麥飛燕

摘 要：“時(shí)代新人”以目標(biāo)維度、能力維度和價(jià)值維度三重維度揭示了當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)具備“有理想”“有本領(lǐng)”“有擔(dān)當(dāng)”的責(zé)任內(nèi)涵，這與大學(xué)生“個(gè)人理想責(zé)任”“個(gè)人學(xué)業(yè)責(zé)任”“個(gè)人道德責(zé)任”三重責(zé)任內(nèi)核密切關(guān)聯(lián)，互為融合，從而為大學(xué)生個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)提供了理論指導(dǎo)、實(shí)踐路徑和價(jià)值遵循。

關(guān)鍵詞：時(shí)代新人;有理想;有本領(lǐng);有擔(dān)當(dāng);大學(xué)生個(gè)人責(zé)任

黨的十九大提出了培養(yǎng)“時(shí)代新人”的戰(zhàn)略要求?！扒嗄暌淮欣硐搿⒂斜绢I(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望”[1]，習(xí)近平總書記以此精煉而規(guī)范的表述指明了為民族復(fù)興大任鍛造時(shí)代新人的現(xiàn)實(shí)內(nèi)涵。深入領(lǐng)悟和把握“時(shí)代新人”的三重維度內(nèi)容，對當(dāng)代大學(xué)生個(gè)人責(zé)任感的培養(yǎng)具有重大意義。

一、“時(shí)代新人”的目標(biāo)維度與大學(xué)生“個(gè)人理想責(zé)任”感的培養(yǎng)

從“時(shí)代新人”的目標(biāo)維度來看，“有理想”是青年人擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的目標(biāo)要求，也是青年大學(xué)生健康成長的精神指向。一個(gè)沒有理想信念的人，他的生活猶如航行中失去了前行的方向，漫無目的，遇到風(fēng)浪時(shí)會(huì)不知所措，容易動(dòng)搖，乃至墜入海底。因此，大學(xué)生要乘風(fēng)破浪，就首先要明晰人生的方向，高舉個(gè)人理想責(zé)任的風(fēng)帆，這與“時(shí)代新人”目標(biāo)維度的內(nèi)涵要求是互為一致的。

（一）國家危難和民族獨(dú)立催生理想之源

理想的力量，在于凝聚民心，在于鼓舞斗志，乃至在充滿苦難和艱巨的深重歷史中贏得獨(dú)立、走向輝煌。在革命戰(zhàn)爭的年代，無數(shù)志士仁人挺身而出，無數(shù)英雄人物沖鋒向前，無數(shù)黨員同志舍生忘死，無數(shù)青年學(xué)生熱血拼搏，都是在用自己的臂膀、生命和責(zé)任捍衛(wèi)著我們國家的利益和民族的尊嚴(yán)。這份內(nèi)心堅(jiān)定的責(zé)任深深折射出了中國革命黨人和廣大人民對馬克思主義和共產(chǎn)主義理想信念的有力堅(jiān)守。正是對革命理想的崇高信仰和執(zhí)著追求，才孕育了偉大的長征精神和五四精神，才鋪展了一部為民族獨(dú)立英勇奮戰(zhàn)的革命斗爭史，才讓國家在深重危難的境遇中勇敢地“站起來”，書寫新的歷史篇章。

（二）現(xiàn)實(shí)發(fā)展激發(fā)大學(xué)生理想責(zé)任之光

在相對和平的年代，人們的生活方式有了更多的選擇。而面對日益多元化的社會(huì)環(huán)境，大學(xué)生的理想和信仰缺失問題不得不引起關(guān)注。那些持有“馬克思主義已經(jīng)過時(shí)了”“共產(chǎn)主義是難以實(shí)現(xiàn)的幻想”“當(dāng)代青年人不再需要艱苦奮斗”等錯(cuò)誤觀點(diǎn)的大學(xué)生，實(shí)則上是割裂了理想與現(xiàn)實(shí)的辯證關(guān)系，對遠(yuǎn)大理想產(chǎn)生了動(dòng)搖，望而卻步，乃至貪圖享樂，虛度了人生寶貴的光陰?！皼]有理想是最大的失敗”，曾震驚中國的“馬加爵事件”中一名本該風(fēng)華正茂的大學(xué)生在行刑前發(fā)出了令生命如此沉重的悲嘆。確實(shí)，沒有崇高理想的精神支撐，國家和人民都將寸步難行，而“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想”，[2]也是當(dāng)代中國最大的現(xiàn)實(shí)。大學(xué)生需認(rèn)清現(xiàn)實(shí)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，自信地挺起“時(shí)代新人”的精神脊梁，讓理想信念成為心中最亮的燈塔，在新的時(shí)代征程中不辱使命，不負(fù)自我，虔誠而行。

（三）勇立大志筑牢大學(xué)生個(gè)人理想之魂

國家的發(fā)展需要一批又一批有理想、有志氣、有信仰的時(shí)代新人，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)用心珍惜來之不易的幸福時(shí)光，肩負(fù)時(shí)代重任，努力實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大志向，筑牢個(gè)人理想之魂。

第一，大學(xué)生要提高個(gè)人理想責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)定科學(xué)高尚的理想信念。馬克思主義的科學(xué)真理至今依舊閃耀有光，也為大學(xué)生在錯(cuò)綜復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)中看清本質(zhì)、指明方向提供了正確的思想基礎(chǔ)。大學(xué)生要堅(jiān)定對馬克思主義和共產(chǎn)主義的理想信念，不走歪路和邪路，勇敢與真理同行，努力為理想而歌。

第二，大學(xué)生的個(gè)人理想要與社會(huì)理想相統(tǒng)一，追求人生的更高境界。社會(huì)理想代表著人民的根本利益，大學(xué)生的個(gè)人理想只有與社會(huì)的整體利益一致時(shí)，才是有意義的。中國特色社會(huì)主義是我們共同的社會(huì)理想，當(dāng)代大學(xué)生要將個(gè)人理想追求與國家社會(huì)發(fā)展密切結(jié)合起來，勇做實(shí)現(xiàn)共同理想的承擔(dān)者，也在追夢過程中尋到自己的詩和遠(yuǎn)方。

第三，大學(xué)生要練就艱苦奮斗的理想法寶，在實(shí)踐的橋梁中通往成功之路。理想是對現(xiàn)實(shí)的超越和升華，沒有艱苦卓絕的斗爭和行動(dòng)，就不會(huì)有美好生活的誕生。大學(xué)生應(yīng)立足現(xiàn)實(shí)，全神投入，為理想而戰(zhàn)，在實(shí)踐中磨礪意志，在奮斗中成就自我。

二、“時(shí)代新人”的能力維度與大學(xué)生“個(gè)人學(xué)業(yè)責(zé)任”感的培養(yǎng)

從“時(shí)代新人”的能力維度來看，“有本領(lǐng)”是青年人擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的能力要求，也是青年大學(xué)生立志成才的力量源泉。一個(gè)沒有強(qiáng)大實(shí)力的國家無法傲然屹立于世界民族之林，一個(gè)沒有足夠能力的人也無法長期立足于萬變社會(huì)之中。因此，大學(xué)生要贏得未來，就亟需增強(qiáng)自身本領(lǐng)，勇攀個(gè)人學(xué)業(yè)責(zé)任的高峰，這與“時(shí)代新人”能力維度的內(nèi)涵要求是相互融合的。

（一）國家崛起和民族振興凸顯本領(lǐng)之強(qiáng)

本領(lǐng)的力量，在于充足底氣，在于贏得機(jī)遇，尤其是在激烈復(fù)雜仍迎頭實(shí)干的砥礪歲月中奮進(jìn)崛起和走向振興。在工業(yè)席卷的年代，我國的現(xiàn)代化發(fā)展曾處在被動(dòng)的局勢。但中華民族是不甘落后的民族，中國人民秉持實(shí)事求是、兼容并包、改革創(chuàng)新的精神，不斷探索符合國情的發(fā)展模式，也走上了改革開放的偉大征程。2010年我國的經(jīng)濟(jì)總量超過日本躍升為世界第二，中國崛起的速度和步伐著實(shí)令人震撼。這份勵(lì)志趕超的責(zé)任折射出了一批批有志、有恒、有慧、有才的社會(huì)主義建設(shè)者對國家軟、硬實(shí)力的積累準(zhǔn)備。正是對實(shí)力本領(lǐng)的夯實(shí)強(qiáng)大，才扭轉(zhuǎn)了我國一窮二白的窘迫局面，才出現(xiàn)了我國綜合國力的不斷提升，才使國家在一貧如洗的處境中“富起來”，吹響新的時(shí)代號(hào)角。

（二）本領(lǐng)恐慌折射大學(xué)生學(xué)業(yè)責(zé)任之重

在對手如林的國際舞臺(tái)上，只有實(shí)力雄厚的國家才能贏得更大的主動(dòng)權(quán)和話語權(quán)，而一個(gè)國家的富強(qiáng)又離不開它的每個(gè)國民的高強(qiáng)本領(lǐng)。早在革命時(shí)期毛澤東就清晰認(rèn)識(shí)到本領(lǐng)恐慌在隊(duì)伍里邊的嚴(yán)重性，面對知識(shí)經(jīng)濟(jì)日益興起的時(shí)代，大學(xué)生的本領(lǐng)危機(jī)意識(shí)和自身學(xué)業(yè)責(zé)任就顯得尤為重要?，F(xiàn)實(shí)中有的大學(xué)生將上大學(xué)視為渾渾噩噩混日子，整天吊兒郎當(dāng)荒廢青春，這不得不令人唏噓?？梢哉f，大學(xué)生在本領(lǐng)上的差異很大程度上決定著以后的發(fā)展前程。沒有足夠的本領(lǐng)，將難以在競爭激烈的賽場上取勝。大學(xué)生只有下一番苦功增強(qiáng)本領(lǐng)才干，自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)全面發(fā)展，才能讓自己的青春煥發(fā)更美的光彩。

（三）練就本領(lǐng)夯實(shí)大學(xué)生個(gè)人學(xué)業(yè)之基

國家的迅猛崛起需要一代又一代繼往開來、有本領(lǐng)、有實(shí)力的時(shí)代新人，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)充分把握彌足珍貴的學(xué)習(xí)機(jī)遇，鍛造自身才能，努力夯實(shí)個(gè)人學(xué)業(yè)之基。

第一，大學(xué)生要提高個(gè)人學(xué)業(yè)責(zé)任意識(shí)，把學(xué)習(xí)作為個(gè)人的主要責(zé)任。青年大學(xué)生正處于學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為個(gè)人的首要任務(wù)，“作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念”[2]。

第二，大學(xué)生要增強(qiáng)個(gè)人專業(yè)技能和素質(zhì)，提高個(gè)人核心競爭力?！皩W(xué)習(xí)是成長進(jìn)步的階梯，實(shí)踐是提高本領(lǐng)的途徑”[2]，安于現(xiàn)狀只會(huì)喪失成長的機(jī)會(huì)。大學(xué)生既要刻苦鉆研理論知識(shí)，及時(shí)完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，又要在實(shí)踐探索中掌握技能，學(xué)以致用;既要在頑強(qiáng)拼搏中增長才干，又要敢于突破自我，學(xué)有所長，以個(gè)人獨(dú)特的銳氣勇敢地走在創(chuàng)新創(chuàng)造之前列。

第三，大學(xué)生要磨礪精益求精的學(xué)習(xí)品質(zhì)，在激烈競爭中勇立潮頭。在紛繁復(fù)雜的社會(huì)中，浮躁之風(fēng)隨之而來，部分大學(xué)生也出現(xiàn)了得過且過、應(yīng)付了事等不良心態(tài)和習(xí)性，這極其不利于個(gè)人的成長和發(fā)展。當(dāng)今時(shí)代，大學(xué)生亟需培養(yǎng)工匠精神，這也是對個(gè)人學(xué)業(yè)負(fù)責(zé)的重要體現(xiàn)。充滿朝氣的大學(xué)生要肩負(fù)起民族復(fù)興的重任，就要經(jīng)得起歲月的打磨，扛得住困難的打壓，潛心學(xué)業(yè)，養(yǎng)成做事耐心認(rèn)真的習(xí)慣，也讓自己能在時(shí)間的沉淀中打造出更多的學(xué)業(yè)精品，從而在充滿競爭的社會(huì)中能立得更穩(wěn)，做得更優(yōu)！

三、“時(shí)代新人”的價(jià)值維度與大學(xué)生“個(gè)人道德責(zé)任”感的培養(yǎng)

從“時(shí)代新人”的價(jià)值維度來看，“有擔(dān)當(dāng)”是青年人擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的價(jià)值要求，也是青年大學(xué)生成就人生的道德基礎(chǔ)。沒有奉獻(xiàn)的人生如一潭死水黯淡無光，有愛友善的世界才更能照亮共同前行的路，也更能照亮民族的未來。因此，大學(xué)生要向上向善，譜寫個(gè)人道德責(zé)任的篇章，這與“時(shí)代新人”價(jià)值維度的內(nèi)涵要求是有機(jī)結(jié)合的。

（一）國家認(rèn)同和民族意識(shí)孕育擔(dān)當(dāng)之美

擔(dān)當(dāng)?shù)牧α?，在于良性發(fā)展，在于以善為美，特別是在面臨國內(nèi)外巨大壓力挑戰(zhàn)下依然能保持高度的國家認(rèn)同感和民族自信心。在向往自由的時(shí)代，中國在描繪社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖中攜手共創(chuàng)、開拓進(jìn)取，走出了一條獨(dú)具特色又大有作為的嶄新之路。中華民族始終是崇尚和平的民族，今日中國之和平崛起令人感到無比自豪與驕傲。這份堅(jiān)實(shí)厚重的責(zé)任折射出了擁有人民情懷和大國視野的中華兒女對國家統(tǒng)一和世界和平的熱切期盼。正是對人類命運(yùn)共同利益的真誠關(guān)切和使命擔(dān)當(dāng)，才愈加凸顯了當(dāng)代中國愛國主義的鮮活內(nèi)涵，才愈益體現(xiàn)了中國共產(chǎn)黨人的精神風(fēng)骨和中華民族的磅礴氣度，才讓我國在風(fēng)云變幻的國際環(huán)境中以更加強(qiáng)有力的勇氣邁向“強(qiáng)起來”，憧憬新的未來之景。

（二）挫折考驗(yàn)呼喚大學(xué)生道德責(zé)任之善

中國的迅速發(fā)展和實(shí)力追趕使其國際影響力越來越大，其崛起的穩(wěn)健步伐也已勢不可擋。但國內(nèi)外的雙重壓力對我國的發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)依然值得重視。一方面，一些西方國家的霸權(quán)思維還在作祟，對中國的各種質(zhì)疑和污蔑的事實(shí)我們無法回避;另一方面，國內(nèi)一些人的價(jià)值觀念存在偏頗，毫無根據(jù)貶低自己國家的行為我們應(yīng)予糾正。實(shí)際上，中國和平崛起的過程同時(shí)也是以真善美的能量建構(gòu)更加平和安寧社會(huì)形態(tài)的過程。我國始終是世界和平發(fā)展的助推器，尊重各國正當(dāng)權(quán)益，“反對以強(qiáng)凌弱”。[3]在面對國內(nèi)外諸多不和諧因素時(shí)，大學(xué)生亟需增強(qiáng)個(gè)人道德責(zé)任感，不顛倒是非，不抹黑國威，而是擺正立場、理性分析，將愛我中華、熱愛和平的道義力量熔鑄心間，成為推動(dòng)國家進(jìn)步的可靠之才。

（三）敢于擔(dān)當(dāng)推動(dòng)大學(xué)生個(gè)人道德之行

國家的廣闊未來需要一代又一代有擔(dān)當(dāng)、有德性、有信心的時(shí)代新人，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)重視和加強(qiáng)自身的思想道德建設(shè)，明德惟馨，堅(jiān)守正道，養(yǎng)成個(gè)人良好道德之行。

第一，大學(xué)生要提高個(gè)人道德責(zé)任意識(shí)，將愛國之情內(nèi)化于心。自古以來，我們就將愛國、救國、報(bào)國稱為中華高尚的傳統(tǒng)美德，而將叛國、辱國、賣國視為不道德的破壞行為。中國人的愛國主義是包容向善的，既有家國情義又有天下情懷，既愛自己的國家也愛整個(gè)人類的文明。大學(xué)生應(yīng)將愛國作為個(gè)人自覺履行的道德責(zé)任，做一個(gè)有情有義的愛國之士！

第二，大學(xué)生要增強(qiáng)個(gè)人甘于奉獻(xiàn)的價(jià)值精神，將報(bào)國之志外化于行?？照勚粫?huì)誤國，實(shí)干才能興邦。長期以來，中華大地上涌現(xiàn)出了一大批像龔全珍、郭明義、張麗莉這樣的道德模范和最美人物，他們用愛心和善行向世人傳遞了強(qiáng)大的道德力量，他們至誠的報(bào)國之舉亦是對甘于奉獻(xiàn)、心懷大我之精神價(jià)值的最美詮釋。大學(xué)生要深入汲取中華和人類優(yōu)秀文化的道德精髓，崇德修身，用公正理性的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國，做一個(gè)講求奉獻(xiàn)的活力青年！

第三，大學(xué)生要以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，將強(qiáng)國之責(zé)善為勇為。天降大任于中國也，中國人始終不卑不亢致力于打造人類命運(yùn)共同體，也必將以更大的智慧和貢獻(xiàn)打破“國強(qiáng)必霸”的陳舊邏輯。核心價(jià)值觀，既是個(gè)人的德，也是國家和社會(huì)的德，即一種大德[2]。大學(xué)生是引社會(huì)風(fēng)氣之先的知識(shí)群體，就要正視自己的價(jià)值選擇，明辨是非，抑惡揚(yáng)善，激濁揚(yáng)清，將正確的價(jià)值觀念轉(zhuǎn)化為堅(jiān)不可摧的國家凝聚力和民族認(rèn)同感，在挑戰(zhàn)嚴(yán)峻的時(shí)代形勢中勇敢地肩負(fù)起強(qiáng)國之責(zé)，做一個(gè)胸懷博大的擔(dān)當(dāng)之人！

四、結(jié)語

新時(shí)代，我國發(fā)展銳意進(jìn)取。在新時(shí)代的發(fā)展浪潮中，大學(xué)生始終擔(dān)負(fù)著極其重要的角色，他們在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興中國夢的過程中提供了生生不息的強(qiáng)勁動(dòng)力和基本依托，他們的前途命運(yùn)也與祖國的前途命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起。當(dāng)一個(gè)國家的歷史使命與身處其中的青年學(xué)子的時(shí)代責(zé)任內(nèi)在融合時(shí)，它的發(fā)展將充滿更多可值期許的美好圖景。

當(dāng)代大學(xué)生是可敬可為的，他的青春充滿斗志，他的奮勇邁向未來，他的人生無比精彩。他將閃耀理想的光芒，迎難而上;他將鑄造能力的大旗，逆風(fēng)起舞;他將挑起擔(dān)當(dāng)?shù)拇罅海屡矢叻?。這是一份源于自身責(zé)任的情懷，與自己的生命融為一體，也與奮斗的人生美麗起舞。大學(xué)生應(yīng)自覺增強(qiáng)個(gè)人責(zé)任意識(shí)，努力成為有理想、有能力、有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人！

參考文獻(xiàn)：

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