“停課不停學(xué)”，教師須先動(dòng)起來。河北省廊坊市第一中學(xué)教師堅(jiān)守創(chuàng)新每堂課，用心教好每節(jié)課，以實(shí)際行動(dòng)投入戰(zhàn)“疫”，詮釋為人師者的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

精心設(shè)計(jì)，細(xì)心籌劃備課。在“停課不停學(xué)”要求開始之時(shí)，學(xué)校教師就根據(jù)各學(xué)科學(xué)習(xí)要求，精心設(shè)計(jì)并安排學(xué)生自主學(xué)習(xí)導(dǎo)學(xué)案、復(fù)習(xí)課件、配套鞏固練習(xí)題、擴(kuò)展練習(xí)題，同時(shí)整合大量線上教學(xué)資源推送優(yōu)秀微課，錄制典型專題微課，在微信答疑群、釘釘圈子即時(shí)發(fā)布微課資源、教學(xué)大綱、電子教材、PPT課件、練習(xí)題電子版，解決學(xué)生在家沒有教材和輔導(dǎo)書的問題。

創(chuàng)新直播，積極線上互動(dòng)。為了達(dá)到更好的直播效果，學(xué)校教師參考了大量優(yōu)秀視頻課，學(xué)習(xí)各種線上互動(dòng)方法和技巧。直播授課前，教師先在微信平臺(tái)上開設(shè)與課程相關(guān)的內(nèi)容導(dǎo)入討論區(qū)，讓學(xué)生提前“熱身”;授課時(shí)，教師采用視頻、動(dòng)畫等多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，講授中穿插大量案例和直播流行語，讓課程內(nèi)容更為形象有趣，同時(shí)關(guān)注并及時(shí)回應(yīng)學(xué)生線上話題，激發(fā)學(xué)生參與熱情。由此，學(xué)校在線教學(xué)達(dá)到了百分百的到課率和良好的互動(dòng)效果。

課后反饋，悉心指導(dǎo)交流。為保證線上教學(xué)效果，教師們通過在“智學(xué)網(wǎng)”平臺(tái)上布置課后習(xí)題，檢驗(yàn)學(xué)生知識(shí)掌握情況，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、主動(dòng)總結(jié)、查漏補(bǔ)缺，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力與習(xí)慣;通過微信群與學(xué)生就課程學(xué)習(xí)和停課生活等進(jìn)行溝通交流，在進(jìn)行知識(shí)答疑時(shí)體現(xiàn)人文關(guān)懷;對(duì)于線上授課未能參加、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)不積極的學(xué)生一一跟蹤，私下溝通，聽取學(xué)生心聲，解決學(xué)生難題，以此實(shí)現(xiàn)“教師、學(xué)生、大數(shù)據(jù)、家長、學(xué)?！蔽逦灰惑w共成長。

（文|解婷）