為深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于振興中國足球“從娃娃抓起、從基礎(chǔ)抓起”的重要指示精神，扎實推進校園足球改革試驗區(qū)“八大體系”建設(shè)，夯實校園足球發(fā)展根基，進一步探索“小場地”學校、幼兒園在日常校園足球活動中的新方式、新手段，2019年12月28日，由廣州市教育局主辦，荔灣區(qū)教育局承辦，荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院、荔灣區(qū)蔣光鼎紀念小學協(xié)辦的2019年廣州市“小場地”學校（幼兒園）足球嘉年華健在荔灣區(qū)蔣光鼐紀念小學拉開帷幕。中國教育科學研究院體育衛(wèi)生藝術(shù)教育研究所所長吳鍵、廣東省教育廳體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處處長陳建生、廣東省教育研究院體育教研員肖建忠、廣州市教育局體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育處科長邵云、廣州市教育研究院體育教研員鐘衛(wèi)東、荔灣區(qū)教育局副局長劉軼、荔灣區(qū)教育發(fā)展研究院院長陳秋蘭等有關(guān)領(lǐng)導，全國青少年校園足球?qū)＜椅瘑T會副主任委員、廣東省校園足球?qū)＜椅瘑T會主任劉江南，全國青少年校園足球?qū)＜椅瘑T會副主任委員、北京體育大學教授李春滿，北京外國語大學國際教育學院學前教育研究所所長殷紅博等有關(guān)專家學者出席了開幕式。來自廣州市各區(qū)學校校長、幼兒園園長、學生及家長代表約700人參加了活動。

本次活動以“注重參與、體驗樂趣、培養(yǎng)興趣、促進成長”為理念，將足球運動與游戲充分融合，設(shè)置了適合孩子們年齡特點的足球活動項目，通過“幼兒游戲”“一對一迷你賽”“六人三門挑戰(zhàn)賽”“趣味沙灘賽”等，讓孩子們在足球游戲中享受足球運動帶來的樂趣，提升足球技能帶來的自信，理解足球運動精神，感受足球運動特有的激情與樂趣，真正幫助孩子們在足球運動中享受樂趣、增強體質(zhì)、健全人格、錘煉意志。

活動期間，還舉行了廣州市小學（幼兒園）校園足球發(fā)展研討會，吳鍵、劉江南、李春滿等專家以及廣州市內(nèi)全國青少年校園足球特色學校（幼兒園）代表200多人共同圍繞“幼兒足球活動”“中小學足球教學”“校園足球發(fā)展”3個主題展開深入交流與研討。與會專家充分肯定了廣州市教育局尊重教育規(guī)律，尊重學生個性發(fā)展，幼兒足球教育以啟蒙、游戲為核心，小學階段以培養(yǎng)興趣兼普及為主，“下移校園足球的普及重心、向小學低年齡段和幼兒園延伸”等做法。

“小場地”是目前各地城區(qū)學校存在的較為普遍的一個問題，一定程度上制約了包括校園足球在內(nèi)的各項學校體育工作的開展。那么，如何合理規(guī)劃小場地？如何合理設(shè)計練習內(nèi)容與方法？諸如此類的問題就成為擺在學校體育工作者乃至相關(guān)行政管理者面前亟待解決的問題。

廣州市于2018年獲批成為全國38個全國青少年校園足球改革試驗區(qū)之一;2019年8月，教育部認定3570所幼兒園為首批全國足球特色幼兒園，廣東省被認定100所，其中廣州市有38所，這些數(shù)據(jù)充分說明廣州市校園足球，包括幼兒足球工作開展得扎實而富有成效。但不可忽視的是，廣州市推進校園足球過程中仍然面臨著諸多困難和挑戰(zhàn)，“小場地”就是廣州市城區(qū)學校面臨的一個相對突出的問題。

據(jù)劉軼介紹，廣州市教育局在2019年安排專項資金200余萬元用于支持“小場地”校園足球場地和足球特色幼兒園建設(shè)，并分別在越秀區(qū)、海珠區(qū)、荔灣區(qū)、天河區(qū)4個中心城區(qū)的8所學校進行“小場地”建設(shè)試點。廣州市已經(jīng)在“小場地”的解決方案上走出了堅實的一步。而本次召開2019年廣州市“小場地”學校（幼兒園）足球嘉年華活動，也不僅僅是單純意義上對廣州市校園足球工作的展示與推進，更是一次對“小場地”校園足球有效開展的積極探索與嘗試，將為下一階段如何開展“小場地”校園足球活動提供經(jīng)驗和范例，廣州市的校園足球工作也將在這種不懈求索中邁上新的臺階。