涂圯凡

在新冠肺炎疫情面前，南昌市第一中學(xué)堅(jiān)持早預(yù)防、嚴(yán)把控、細(xì)分工、實(shí)監(jiān)測(cè)，多措并舉，筑起一道堅(jiān)實(shí)的防護(hù)墻。

疫情防控迅速部署，領(lǐng)導(dǎo)干部靠前指揮

領(lǐng)導(dǎo)班子打頭陣。學(xué)校第一時(shí)間成立疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，吃透政策、認(rèn)真部署;熊綺校長(zhǎng)下沉一線，根據(jù)疫情動(dòng)態(tài)進(jìn)行階段性安排;張勇治副校長(zhǎng)奮勇當(dāng)先，親自承擔(dān)全省物理課直播工作。

職能部門(mén)守一線?？倓?wù)后勤每日消殺;安穩(wěn)處嚴(yán)防人員進(jìn)出校園;黨政辦排查師生健康狀況;教務(wù)處、教科處和政教處攜手建立微信群、QQ群，實(shí)現(xiàn)線上教學(xué)與線下教學(xué)同質(zhì)共效。

合理統(tǒng)籌分階落實(shí)，線上教學(xué)循序漸進(jìn)

起始階段早部署。疫情爆發(fā)之初，學(xué)校發(fā)布疫情工作預(yù)案等文件，組織線上工作會(huì)，統(tǒng)一思想;各年級(jí)開(kāi)展“網(wǎng)上家長(zhǎng)會(huì)”“網(wǎng)上班會(huì)”和“網(wǎng)絡(luò)家訪”等，全面摸排學(xué)生情況。

統(tǒng)籌階段細(xì)優(yōu)化?！熬€上教學(xué)”開(kāi)始后，校領(lǐng)導(dǎo)密切關(guān)注、及時(shí)研判;各年級(jí)按學(xué)情設(shè)置上課方案;教研組集體備課、課后答疑、作業(yè)推送，確保實(shí)效。

攻堅(jiān)階段固落實(shí)。各處室做好開(kāi)學(xué)應(yīng)急預(yù)案和校園全方位消毒，設(shè)置臨時(shí)隔離室，購(gòu)買(mǎi)防疫物資，迎接師生返校。

規(guī)定動(dòng)作全到位，自選動(dòng)作譜新章

共克時(shí)艱勇向前。學(xué)校建立“校級(jí)+中層+各處室行政人員”模式，確保每天有領(lǐng)導(dǎo)在校、各處室有人員待命;微信公眾號(hào)每天普及防疫知識(shí)，宣傳防疫優(yōu)秀事跡;初中食堂不開(kāi)放、辦公區(qū)域分開(kāi)，高中超市等人群密集場(chǎng)所均不開(kāi)放，用餐、晚自習(xí)等錯(cuò)峰管理。

育人戰(zhàn)“疫”不停歇。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、各年級(jí)、教研組等，每周至少召開(kāi)2-3次視頻會(huì)議;高中開(kāi)設(shè)校本課題研究、體育打卡，初中開(kāi)展疫情征文、抗疫情手抄報(bào)等;設(shè)專(zhuān)職心理教師，提供全天候心理咨詢(xún)服務(wù);開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)家訪、線上家長(zhǎng)會(huì)和班會(huì)，一人一策、精準(zhǔn)服務(wù)。

線上教學(xué)出新招。官方平臺(tái)贛教云與智學(xué)網(wǎng)、微師、QQ班級(jí)小管家等結(jié)合，互補(bǔ)共生;分階段、分學(xué)情設(shè)置課程，畢業(yè)班、直升班教師自主直播，其他年級(jí)在線上課;制定線上教學(xué)管理細(xì)則等，遵循“線下預(yù)習(xí)—線上教學(xué)—多元反饋”軌跡，提高實(shí)效。