大部分在線教學(xué)以講練為主，重點(diǎn)難點(diǎn)精講精練，評價(jià)手段是刷卷刷題，死磕答題技術(shù)、技巧。大部分技術(shù)工具更新，都是為了強(qiáng)化這些低階學(xué)習(xí)技能，更深層的學(xué)習(xí)技術(shù)工具絕少涉及，如學(xué)習(xí)框架設(shè)計(jì)、意義構(gòu)建、項(xiàng)目規(guī)劃、問題解決、方法創(chuàng)新等，這才是學(xué)生賴以終身發(fā)展和取得更高成就的底層系統(tǒng)。這些與全球21世紀(jì)教育理念和框架不符，直接影響著青少年高階認(rèn)知能力和思維發(fā)展。我國在線教育需要顛覆性重建。

——中關(guān)村學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)原負(fù)責(zé)人呂文清

（來源：光明日報(bào)）