雷一鳴

[摘? ? ? ? ? ?要]? 中國發(fā)展步入了新時代，對青年人才的要求也有著巨大的改變，習(xí)近平總書記要求我們青年要有理想、有擔(dān)當(dāng)，這樣才能成為社會主義的建設(shè)者。要做到有理想，就必須有堅定的信仰，而馬克思主義信仰則是實現(xiàn)青年學(xué)生全面發(fā)展的重要條件，也是建設(shè)社會主義應(yīng)具備的素質(zhì)。

[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? 新時代;大學(xué)生;馬克思主義;信仰

[中圖分類號]? G645? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]? A? ? ? ? ? ?[文章編號]? 2096-0603（2020）14-0210-02

2017年10月，習(xí)近平總書記在十九大報告中指出“中國特色社會主義進(jìn)入了新時代”。國家的發(fā)展進(jìn)入了“新時代”，對青年人才的要求也進(jìn)一步提高?！扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望?！边@是習(xí)近平總書記對我們新時代青年的殷切要求，也是我們青年為完成中華民族偉大復(fù)興中國夢所肩負(fù)的責(zé)任。新時代的大學(xué)生能否真正成長、成才，需要依靠的是我們堅定的信仰。

一、新時代大學(xué)生對馬克思主義信仰認(rèn)識存在的問題

（一）對于信仰的認(rèn)知不準(zhǔn)確

“信仰”一詞，在《辭?！分械慕忉屖牵骸皩δ撤N宗教，或?qū)δ撤N主義極度信服和尊重，并以之為行動的準(zhǔn)則?！焙髞?，“信仰”逐漸引申到了哲學(xué)層面，我們認(rèn)為信仰是個人的意識行為，是人們對生活所持的某些長期的和必須加以捍衛(wèi)的根本信念。因此，對于大學(xué)生而言，“信仰”應(yīng)當(dāng)是尊重一些科學(xué)的、理性的準(zhǔn)則，信仰一旦確立，我們的人生意義和價值標(biāo)準(zhǔn)也將受其影響，成為我們前進(jìn)的動力。當(dāng)下，依然有些大學(xué)生存在對自己的學(xué)習(xí)、生活迷茫的情形，這些都是缺乏信仰導(dǎo)致的。作為新時代的大學(xué)生，我們必須要確立信仰，信仰能夠使我們的存在更有價值，能夠指引我們的學(xué)習(xí)生活向前進(jìn)。

（二）對馬克思主義信仰的內(nèi)涵認(rèn)知模糊

當(dāng)下，很多大學(xué)生的思想是要求積極的，但是對于馬克思主義是什么，還存在對其內(nèi)涵的認(rèn)知模糊問題。馬克思主義理論，不用說，作為一名大學(xué)生，肯定非常熟悉，從小學(xué)的《品德與社會》到本科的《馬克思主義基本原理概論》，都是馬克思主義理論的學(xué)習(xí)。馬克思主義就是關(guān)于無產(chǎn)階級和全人類解放的一門學(xué)說，是關(guān)于自然科學(xué)、思維科學(xué)、社會科學(xué)的優(yōu)秀成果。馬克思主義理論經(jīng)過170多年的實踐證明，這是一門科學(xué)的原理，能夠給我們生活、學(xué)習(xí)、工作帶來動力并指明方向。因此，需要高校的思政教師為這些青年學(xué)生注入馬克思主義的思想，讓學(xué)生理解其科學(xué)內(nèi)涵，這是其樹立馬克思主義信仰的第一步。

二、新時代大學(xué)生培養(yǎng)馬克思主義信仰的意義

（一）馬克思主義信仰是堅持和發(fā)展馬克思主義理論的前提保證

毛澤東同志就是偉大的馬克思主義信仰者和踐行者，他說道：“我一旦接受了馬克思主義是對歷史的正確解釋以后，我對馬克思主義的信仰就沒有動搖過?！敝挥姓嬲貙︸R克思主義有了信仰，才會去堅持和發(fā)展自己的信仰。正如毛澤東同志所說的那樣，他沒有動搖過對馬克思主義的信仰，他堅定地踐行著馬克思主義理論，才會有了后來運(yùn)用馬克思主義理論帶領(lǐng)我們?nèi)〉玫某晒?，誕生了毛澤東思想。因為我國一代又一代的國家領(lǐng)導(dǎo)人都是堅定的馬克思主義者，才能將馬克思主義中國化，建立起中國特色社會主義理論，然而未來是屬于青年的，未來的馬克思主義中國化的道路必須是由青年人來走，因此培養(yǎng)新時代的大學(xué)生成為馬克思主義的信仰者就顯得尤為重要。

（二）馬克思主義信仰是實現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求

在新時代的背景下，只有具備良好思想道德素養(yǎng)的大學(xué)生才有可能實現(xiàn)人的全面發(fā)展，在十八大中，我黨明確指出，要把立德樹人作為教育的根本目標(biāo)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，這里提出的“德”，就是要求青年學(xué)生具備良好的思想道德素質(zhì)。高校對大學(xué)生的思想政治教育也正符合馬克思主義的基本要求。馬克思主義哲學(xué)的各部分都能夠很好地幫助人們探索未知，培養(yǎng)大學(xué)生的思維創(chuàng)新能力，可以科學(xué)地指導(dǎo)大學(xué)生的學(xué)習(xí)和科研。因此，堅定馬克思主義信仰是實現(xiàn)大學(xué)生全面發(fā)展的必然要求。

（三）馬克思主義信仰是社會主義建設(shè)的基本條件

當(dāng)代青年要肩負(fù)起新時代社會主義事業(yè)發(fā)展的責(zé)任，尤以大學(xué)生的責(zé)任更為重大。青年的價值取向就會決定社會主義的發(fā)展方向。黨的事業(yè)、國家的事業(yè)需要一大批馬克思主義者來實現(xiàn)，而我黨能夠永葆生機(jī)地向前進(jìn)、我國社會主義事業(yè)能夠如火如荼地展開正是因為有了一大批的馬克思主義者。我們必須認(rèn)識到，“我國現(xiàn)在仍處于并將長期處于社會主義初級階段”，“我們必須腳踏實地地推進(jìn)我們的事業(yè)”，并且“我們現(xiàn)在的努力以及將來多少代的持續(xù)努力都是朝著實現(xiàn)共產(chǎn)主義這個最終目標(biāo)前進(jìn)的”。通過我國領(lǐng)導(dǎo)人的這些重要講話，我們能夠看出社會主義的建設(shè)是需要持續(xù)不斷進(jìn)行的，而建設(shè)社會主義的中堅力量，就是新時代的大學(xué)生。他們的人生觀和價值觀對我們民族具有重要意義，因此，必須加強(qiáng)新時代大學(xué)生的馬克思主義信仰教育，堅定馬克思主義信仰，使之成為合格的社會主義建設(shè)者。

三、如何培養(yǎng)新時代大學(xué)生馬克思主義信仰

（一）增強(qiáng)大學(xué)生信仰馬克思主義的自覺性

到了大學(xué)這個階段，人就應(yīng)當(dāng)有了很強(qiáng)的自主性以及獨(dú)立性，因此自我教育就成了高校教育中必不可少的一個環(huán)節(jié)，還在一定程度上起著決定性的作用。因此，想要增強(qiáng)大學(xué)生的馬克思主義信仰僅僅靠學(xué)校教育是不夠的，更重要的是讓學(xué)生學(xué)會自我教育，也就是增強(qiáng)其自覺性。學(xué)校需要的是明確好自我教育的目標(biāo)，為每位同學(xué)制定好符合其特點(diǎn)的教學(xué)計劃，引導(dǎo)他們進(jìn)行自我教學(xué)，讓他們自覺地參加馬克思主義相關(guān)理論知識的學(xué)習(xí)。只有自己領(lǐng)悟了馬克思主義的內(nèi)涵，才能真正理解其科學(xué)道理，也才能讓人對其信仰。

（二）校園思想政治課學(xué)習(xí)常態(tài)化

高校應(yīng)當(dāng)是學(xué)生學(xué)習(xí)馬克思主義、了解馬克思主義以及接受和信仰馬克思主義的主要陣地，必須要在這個階段夯實大學(xué)生的馬克思主義理論基礎(chǔ)。在高校應(yīng)當(dāng)使思想政治教育常態(tài)化。首先，適當(dāng)增加思想政治基礎(chǔ)課程，馬克思主義哲學(xué)理論、馬克思主義與社會科學(xué)方法論等的開設(shè)課時，從最基本的學(xué)習(xí)開始，逐步提升大學(xué)生的道德基礎(chǔ)和思想修養(yǎng)。其次，利用好高校的黨校、團(tuán)校對思想積極的、優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行再次培養(yǎng)，加深其對馬克思主義理論的理解，引導(dǎo)形成馬克思主義信仰。最后，推進(jìn)馬克思主義理論社團(tuán)的建設(shè)，以學(xué)生帶動學(xué)生的方式，增強(qiáng)高校校園馬克思主義教育氛圍。由社團(tuán)組織校園活動，讓更多的學(xué)生參與到馬克思主義理論的學(xué)習(xí)和探討中。

（三）增加馬克思主義社會實踐的機(jī)會

對于大學(xué)生而言，學(xué)會了理論，這還只是處于認(rèn)知層面，想要真正理解其科學(xué)內(nèi)涵，需要的是實踐，親身踐行馬克思主義理論對馬克思主義內(nèi)涵理解的最好方式。社會實踐是促進(jìn)信仰理念升華的關(guān)鍵，一個人如果能夠經(jīng)歷得足夠多，那么他從書本中所學(xué)到的知識也就能夠更好地運(yùn)用于生活中，對于信仰來說也是一樣，一個人經(jīng)歷越豐富，他最終確立下來的信仰也就會越堅定。當(dāng)下，一些大學(xué)生對于馬克思主義信仰理解不夠深，還會產(chǎn)生動搖，就是因為缺乏實踐。只有大學(xué)生積極地投身于諸如大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”這樣的社會實踐中，運(yùn)用馬克思主義理論解決問題，能使大學(xué)生真正地信服馬克思主義理論，以及真正了解其價值，從而樹立對馬克思主義的信仰。

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編輯 曾彥慧