馬曉琳 萬坤利

（山東大學(xué)馬克思主義學(xué)院，山東濟(jì)南250100）

青年地位反映和體現(xiàn)著青年在社會(huì)實(shí)踐中所處的位置和所發(fā)揮的作用。正確認(rèn)識(shí)青年在新時(shí)代發(fā)展實(shí)踐中的地位和作用，是解決新時(shí)代復(fù)雜多變的青年問題的重要抓手，是推動(dòng)青年工作實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的重要依托。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記緊密結(jié)合新時(shí)代的發(fā)展特點(diǎn)和青年的成長發(fā)展規(guī)律，科學(xué)運(yùn)用歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，提出了許多關(guān)于青年地位的新觀點(diǎn)和新論斷，形成了關(guān)于青年地位的重要論述。這些新觀點(diǎn)、新論斷是習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的重要組成部分，是黨和人民思想智慧的結(jié)晶，是黨和國家寶貴的精神財(cái)富。習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位的重要論述深刻地回答了新時(shí)代黨和國家應(yīng)該如何認(rèn)識(shí)青年、如何發(fā)展青年等一系列重要問題，深化了黨對(duì)青年成長成才規(guī)律的認(rèn)識(shí)，開辟了馬克思主義關(guān)于青年地位觀的新境界。習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位的重要論述內(nèi)涵豐富、意蘊(yùn)深刻，體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富有創(chuàng)造性。準(zhǔn)確把握青年在新時(shí)代發(fā)展中的地位、做好青年工作，離不開國家和社會(huì)的支持與引導(dǎo)，更離不開青年自身的不懈努力和艱苦奮斗。

一、習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位重要論述的科學(xué)內(nèi)涵

習(xí)近平總書記指出：“青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。”［1］青年的前途命運(yùn)與黨和國家的前途命運(yùn)緊密相連、密不可分。黨和國家的未來在于青年，中華民族的前途命脈寄希望于青年。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記高度關(guān)注青年工作，多次鼓勵(lì)青年、寄語青年，希望廣大青年能夠勇于追夢(mèng)、敢于擔(dān)責(zé)、肯于奮斗。國家也相繼出臺(tái)了一系列方針政策，推行了一系列重要舉措，推進(jìn)了一系列青年工作，解決了許多一直想解決但久未解決的青年發(fā)展難題，推動(dòng)了青年工作取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展。習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位重要論述從黨和人民事業(yè)發(fā)展、社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展、國家間友好發(fā)展等維度展開，是一個(gè)內(nèi)容十分豐富、邏輯十分縝密的論述體系。具體而言，習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位重要論述突出強(qiáng)調(diào)了青年是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的先鋒軍，是助推國家間友好發(fā)展的接班人，彰顯了青年一代的責(zé)任與使命。

（一）推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍

習(xí)近平總書記指出：“青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就有源源不斷的強(qiáng)大力量?！保?］黨和國家歷來高度重視青年發(fā)展，始終堅(jiān)持信任青年、發(fā)展青年、關(guān)懷青年，為青年施展才華創(chuàng)造機(jī)會(huì)、搭建舞臺(tái)。習(xí)近平總書記指出：“中國共產(chǎn)黨從來都把青年看作是祖國的未來、民族的希望，從來都把青年作為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍。”［3］把青年視為黨和人民事業(yè)發(fā)展的生力軍是黨在革命、建設(shè)、改革開放等不同時(shí)期所一直秉承的優(yōu)秀傳統(tǒng)，是推動(dòng)歷史發(fā)展所需，是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步所求。革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，無數(shù)有志青年拋頭顱、灑熱血，在艱難困苦的條件下投身民族解放大業(yè)。在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，中國人民取得了新民主主義革命的勝利，建立了新中國，開辟了中國歷史的新紀(jì)元，使人民成為國家和社會(huì)的主人，真正實(shí)現(xiàn)人民當(dāng)家做主。青年在為推動(dòng)國家獨(dú)立民族解放的大業(yè)中作出了突出貢獻(xiàn)。社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，大批青年積極響應(yīng)黨和國家號(hào)召，全力助推社會(huì)發(fā)展，青年突擊隊(duì)、青年墾荒隊(duì)、青年掃盲隊(duì)等相繼成立，為恢復(fù)和發(fā)展國民經(jīng)濟(jì)提供了強(qiáng)大的動(dòng)力支撐。1956年，新中國召開的第一次全國科技大會(huì)發(fā)出“向科學(xué)進(jìn)軍”的倡議，極大地激發(fā)了廣大青年學(xué)者的工作主動(dòng)性。出廠第一批國產(chǎn)汽車、成功爆炸第一顆原子彈、發(fā)射第一枚導(dǎo)彈，廣大青年科技工作者積極投身黨和人民發(fā)展的事業(yè)之中，推動(dòng)黨和人民事業(yè)取得了突出成就。改革開放新時(shí)期，國家堅(jiān)持培育有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有青年”，為提升全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視引領(lǐng)青年、培養(yǎng)青年、發(fā)展青年，多次出臺(tái)相關(guān)政策來保障青年成長成才，激勵(lì)廣大青年要爭(zhēng)做新時(shí)代的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)而不懈奮斗。2013年，習(xí)近平總書記在給華中農(nóng)業(yè)大學(xué)“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”的回信中，勉勵(lì)志愿者們要努力弘揚(yáng)志愿精神，并鼓勵(lì)他們要用青春夢(mèng)想和實(shí)際行動(dòng)為中國發(fā)展貢獻(xiàn)力量。顯而易見，近代以來廣大青年始終堅(jiān)持將自身的理想信念和祖國的前途命運(yùn)緊密結(jié)合，是推動(dòng)黨和人民事業(yè)發(fā)展當(dāng)之無愧的生力軍。黨和人民的事業(yè)離不開青年。廣大青年唯有堅(jiān)定自身的理想信念并為之不懈奮斗，才能夠?yàn)閷?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)貢獻(xiàn)一己之力。

（二）實(shí)現(xiàn)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的先鋒軍

習(xí)近平總書記指出：“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是中華民族最深沉的民族稟賦?！保?］一個(gè)國家、民族唯有培養(yǎng)和保持創(chuàng)新思維，才能夠煥發(fā)生機(jī)與活力，才能夠推動(dòng)時(shí)代的發(fā)展，助推科技的進(jìn)步。反之，國家、民族的發(fā)展則會(huì)止步不前。而青年作為實(shí)現(xiàn)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的先鋒軍，是追求新鮮事物的主要群體。他們具有敢想敢干的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，具備靈活的思維、充沛的精力、前沿的知識(shí)，能夠結(jié)合實(shí)際的生產(chǎn)生活需求創(chuàng)造出具有獨(dú)創(chuàng)性、靈活性、機(jī)動(dòng)性的新事物；能夠從舊事物中取其精華、去其糟粕，并結(jié)合時(shí)代發(fā)展和實(shí)踐需要將舊事物改造成新事物，形成符合時(shí)代發(fā)展潮流且富有創(chuàng)造性和實(shí)效性的創(chuàng)新成果?？梢哉f，青年是“社會(huì)上最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，理應(yīng)走在創(chuàng)新創(chuàng)造前列”。［5］2016年4月，習(xí)近平總書記在知識(shí)分子、勞動(dòng)模范、青年代表座談會(huì)上的講話中也指出，青年“要敢于做先鋒，而不做過客、當(dāng)看客，讓創(chuàng)新成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力”。［6］縱觀歷史，世界上具有創(chuàng)新思維科學(xué)家的創(chuàng)新意識(shí)大多都是在青年時(shí)期逐漸培育和形成的，他們創(chuàng)造出來的新事物也就是所謂的創(chuàng)新成果大多都是在青年時(shí)期完成的。愛迪生在青年時(shí)期就萌生了發(fā)明電燈的想法，面對(duì)別人的質(zhì)疑與不理解，他并沒有放棄燈絲實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，而是進(jìn)行六千多次的實(shí)驗(yàn)后，在31歲時(shí)成功發(fā)明了電燈。愛因斯坦在青年時(shí)期就敢于突破權(quán)威，26歲就創(chuàng)造性地提出了光的量子理論，奠定了量子力學(xué)的重要基礎(chǔ)。李政道和楊振寧發(fā)現(xiàn)弱相互作用下宇稱不守恒定律時(shí)也分別只有30歲和34歲。曹原成功完成石墨烯傳導(dǎo)試驗(yàn)、攻克困擾全球107年難題時(shí)只有22歲。因此，要大力發(fā)揚(yáng)青年在推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展過程中的先鋒模范作用，就要加大青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才的培養(yǎng)力度，著力培養(yǎng)青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。要鼓勵(lì)青年積極創(chuàng)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，并給予其一定的政策支持，緩解青年的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)壓力，激發(fā)廣大青年的創(chuàng)新活力和創(chuàng)造積極性。同時(shí)，國家要大力拓展創(chuàng)新平臺(tái)，努力形成線上與線下相結(jié)合、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)共發(fā)展的協(xié)同創(chuàng)新模式，推動(dòng)社會(huì)創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。這也是實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)和中華民族偉大復(fù)興中國夢(mèng)的題中之義，是提升國家競(jìng)爭(zhēng)力的必然選擇，是建設(shè)創(chuàng)新型國家的必由之路。此外，還要大力加強(qiáng)中國青年與國外青年創(chuàng)新人才的聯(lián)系，通過不同國家和民族文化的碰撞交流，推動(dòng)社會(huì)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展，推動(dòng)創(chuàng)新理論實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，形成融合發(fā)展的創(chuàng)新成果，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)與世界夢(mèng)的融會(huì)貫通。

（三）助推國家間友好發(fā)展的接班人

青年作為推動(dòng)國家間友好發(fā)展的接班人，能夠在促進(jìn)國家間的友好往來、增進(jìn)國家間的交流合作、助推人類命運(yùn)共同體的構(gòu)建等方面發(fā)揮積極作用。2013年11月26日，習(xí)近平總書記在致第二屆中越青年大聯(lián)歡活動(dòng)的賀信中，突出強(qiáng)調(diào)了青年的地位和作用。他指出，青年作為祖國的未來和民族的希望，承載著維護(hù)兩國人民長期友好發(fā)展的重托。兩國領(lǐng)導(dǎo)人十分注重推進(jìn)兩國青年的友好往來，并期望兩國青年能夠接過中越友好發(fā)展的接力棒并將其代代傳承，共同為世界的和平與發(fā)展做出突出貢獻(xiàn)。習(xí)近平總書記將實(shí)現(xiàn)中國與世界各國間友好發(fā)展的重任寄希望于青年，積極鼓勵(lì)他們走出去，為促進(jìn)我國與其他國家進(jìn)行文化交流與融合貢獻(xiàn)力量。同時(shí)，我國也十分歡迎世界各國青年來中國進(jìn)行訪學(xué)交流，以加深國外青年對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知與了解，更好地促進(jìn)國家間的交流與合作。2014年3月27日，習(xí)近平總書記在中法建交50周年紀(jì)念大會(huì)上指出：“有5萬法國人正在學(xué)習(xí)漢語，學(xué)習(xí)法語的中國人數(shù)達(dá)到10萬?！保?］由此可見，中法兩國青年正致力于通過學(xué)習(xí)交流的形式來增進(jìn)兩國間的友誼，實(shí)現(xiàn)兩國關(guān)系的友好發(fā)展。同時(shí)，習(xí)近平總書記還強(qiáng)調(diào)：“積極推動(dòng)兩國社會(huì)各界廣泛開展交流合作，使兩國人民成為中法友好合作的堅(jiān)定支持者、積極建設(shè)者、真正受益者，尤其是要引導(dǎo)兩國廣大青年投身到中法友好事業(yè)中來?！保?］注重引導(dǎo)兩國廣大青年投身于中法友好發(fā)展的事業(yè)中來，使兩國關(guān)系永遠(yuǎn)向前是兩國人民共同的發(fā)展目標(biāo)，也是兩國青年需要努力的方向。2016年11月16日，習(xí)近平總書記在厄瓜多爾《電訊報(bào)》發(fā)表署名文章強(qiáng)調(diào)：“未來屬于青年人。我們應(yīng)該重視促進(jìn)兩國青年的交流往來，為中厄世代友好培養(yǎng)接班人。”［9］他希望兩國青年積極投身于中厄友好發(fā)展的事業(yè)之中，積極推動(dòng)中厄兩國關(guān)系的友好往來。青年作為助推國家間友好發(fā)展的接班人，能夠?qū)谊P(guān)系的未來發(fā)展趨向起到積極的推動(dòng)作用。廣大青年要加強(qiáng)與國外優(yōu)秀青年的學(xué)習(xí)與交流，豐富交流內(nèi)容，拓寬交流平臺(tái)，增進(jìn)彼此友誼，實(shí)現(xiàn)友好發(fā)展。

二、習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位重要論述的實(shí)踐路徑

習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位重要論述立足于青年發(fā)展實(shí)際，又落腳于青年發(fā)展實(shí)際，是一個(gè)理論縝密、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼撌鲶w系，具有科學(xué)性、實(shí)踐性、發(fā)展性。正確認(rèn)識(shí)青年在國家和社會(huì)發(fā)展中的地位，充分發(fā)揮青年在國家和社會(huì)發(fā)展中的作用，需要國家、社會(huì)以及廣大青年的共同努力。國家需要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，形成工作合力；社會(huì)需要引導(dǎo)價(jià)值取向，營造良好風(fēng)尚；青年需要堅(jiān)定理想信念，助力偉大夢(mèng)想。

（一）國家：加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，形成工作合力

習(xí)近平總書記在新時(shí)代發(fā)展新的歷史方位下，在準(zhǔn)確把握共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會(huì)主義建設(shè)規(guī)律以及人類歷史發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，深刻分析了青年的地位和作用，并結(jié)合青年的成長與發(fā)展規(guī)律詳細(xì)地闡明了青年成長成才的正確路徑。從國家發(fā)展全局的角度上看，國家要加強(qiáng)頂層設(shè)計(jì)，通過建立健全體制機(jī)制的方式來保障青年的成長與發(fā)展，努力形成“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、部門各負(fù)其責(zé)、黨員干部帶頭示范、群團(tuán)履職盡責(zé)的工作格局”。［10］具體而言，黨委要加強(qiáng)對(duì)青年工作的引領(lǐng)與指導(dǎo)，把握好青年工作的發(fā)展方向，確保青年工作朝著正確方向邁進(jìn)。中共中央、國務(wù)院印發(fā)的《中長期青年發(fā)展規(guī)劃（2016—2025）》，從青年工作的目標(biāo)、重點(diǎn)、理念等方面做出了全面的頂層設(shè)計(jì)，旗幟鮮明地闡述了“黨管青年”的重要原則，為青年工作的順利推進(jìn)提供了制度保障。習(xí)近平總書記要求全黨要爭(zhēng)做“青年朋友的知心人、青年工作的熱心人、青年群眾的引路人”，［11］做到時(shí)刻關(guān)心青年、愛護(hù)青年、引領(lǐng)青年，深入了解青年在生產(chǎn)生活中的需求和困難，著力解決大部分青年的住房、就業(yè)、教育、社會(huì)保障、醫(yī)療等問題，及時(shí)為青年排憂解難。此外，各級(jí)黨組織要在夯實(shí)青年群眾基礎(chǔ)的前提之下，努力為團(tuán)組織的發(fā)展搭建平臺(tái)。同時(shí)，團(tuán)組織也要充分發(fā)揮自身作用，通過深入青年內(nèi)部，了解青年的所思所想，善于運(yùn)用青年喜聞樂見的方式吸引青年、激勵(lì)青年，最大限度地凝聚青年，內(nèi)在地增強(qiáng)青年的責(zé)任意識(shí)和使命自覺，調(diào)動(dòng)廣大青年參與社會(huì)治理的積極性和主動(dòng)性，身體力行地推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。此外，國家還要選好青年干部、用好青年干部，充分發(fā)揮青年干部的模范作用和橋梁紐帶作用，有條不紊地推進(jìn)青年工作朝著正確方向邁進(jìn)。國家還要大力加強(qiáng)對(duì)青年干部的思想政治教育，教導(dǎo)他們要深化自身的愛國情懷，增強(qiáng)自身的責(zé)任意識(shí)和使命意識(shí)，引導(dǎo)他們植根青年、心系青年，做廣大青年的朋友，贏得青年的信任和認(rèn)可。要通過卓有成效的青年工作，努力增強(qiáng)青年的凝聚力和向心力，使廣大青年能夠經(jīng)得起風(fēng)浪考驗(yàn)，在是非面前堅(jiān)定立場(chǎng)，在關(guān)鍵時(shí)刻勇于亮劍。

（二）社會(huì)：引導(dǎo)價(jià)值取向，營造良好風(fēng)尚

青年階段是一個(gè)人價(jià)值觀的形成階段，這一階段的價(jià)值取向具有較大的不確定性，容易受到社會(huì)上各種不良因素的影響和誘導(dǎo)，因而有損青年的身心健康，甚至?xí)尣糠智嗄暾`入歧途。西方資產(chǎn)階級(jí)剝削和壓迫思想、拜金主義、享樂主義等在中國的傳播，都在一定程度上對(duì)青年價(jià)值觀的塑造產(chǎn)生不良影響。青年的價(jià)值觀具有較強(qiáng)的可塑性，因此，加強(qiáng)對(duì)青年錯(cuò)誤價(jià)值觀的匡正以及正確價(jià)值觀的培養(yǎng)對(duì)青年的成長與發(fā)展來說尤為重要。2014年5月4日，習(xí)近平總書記在北京大學(xué)考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“青年的價(jià)值取向決定了未來整個(gè)社會(huì)的價(jià)值取向，而青年又處在價(jià)值觀形成和確立的時(shí)期，抓好這一時(shí)期的價(jià)值觀養(yǎng)成十分重要。”［12］社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為青年成長的基本遵循，能夠?yàn)榍嗄甑膬r(jià)值觀塑造起到引領(lǐng)和示范作用。因此，全社會(huì)要堅(jiān)持以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，引導(dǎo)青年形成正確的價(jià)值取向、樹立正確的價(jià)值觀，幫助青年扣好人生第一?？圩?，走好人生的關(guān)鍵一步。具體而言，可以通過在街道、社區(qū)、校園等青年分布較為密集的地方張貼社會(huì)主義核心價(jià)值觀的標(biāo)語、宣傳畫等形式，在潛移默化間引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀，起到潤物無聲的良好效果。此外，各有關(guān)單位還可以組織青年定期參與以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題且富有實(shí)踐性、體驗(yàn)性、趣味性的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如組織青年重走長征路、觀看愛國主義電影、參觀社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題展覽等形式，引導(dǎo)青年樹立正確的價(jià)值觀。尤其是高校要堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育融入教育教學(xué)全過程，貫穿于教育教學(xué)的具體環(huán)節(jié)，努力形成寬領(lǐng)域、多層次、全方位的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育格局。全社會(huì)要通過對(duì)青年進(jìn)行正確的價(jià)值觀指引，營造向上向善的良好社會(huì)風(fēng)尚，匯聚起實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大力量。

（三）青年：堅(jiān)定理想信念，助力偉大夢(mèng)想

習(xí)近平總書記指出：“中國夢(mèng)是全國各族人民的共同理想，也是青年一代應(yīng)該牢固樹立的遠(yuǎn)大理想?！保?3］青年的成長與發(fā)展離不開對(duì)自身美好夢(mèng)想的憧憬和期盼，更離不開對(duì)全國各族人民共同理想的追求與向往。因此，廣大青年要在偉大理想的指引下堅(jiān)定自身的理想信念，牢固樹立無私奉獻(xiàn)、自強(qiáng)不息、艱苦奮斗的優(yōu)秀品格，自覺弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，不斷提升自身的精神文明素養(yǎng)，努力成長為黨和國家需要的優(yōu)秀青年人才。廣大青年要將自身的發(fā)展目標(biāo)與祖國的前途命運(yùn)緊密結(jié)合，將自身的人生夢(mèng)想與全國各族人民的共同理想緊密結(jié)合，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)自身的學(xué)習(xí)、生活和實(shí)踐，努力使中國夢(mèng)在自身的接續(xù)奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。這樣才能夠最大限度地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，增強(qiáng)自身對(duì)國家和民族的認(rèn)同感和歸屬感，不斷深化社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。同時(shí)，廣大青年還要通過學(xué)習(xí)不斷提升自己，既夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)又關(guān)注學(xué)術(shù)前沿，既打牢理論基礎(chǔ)又積極學(xué)以致用，在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中不斷增強(qiáng)自身本領(lǐng)，把握好青年創(chuàng)新思維培養(yǎng)的黃金時(shí)期，努力培養(yǎng)自身的創(chuàng)新思維，敢于創(chuàng)新創(chuàng)造，以不斷增強(qiáng)國家的核心競(jìng)爭(zhēng)力，提升國家的現(xiàn)代化水平，推動(dòng)創(chuàng)新型國家建設(shè)。廣大青年工作者要堅(jiān)持塑造愛崗敬業(yè)的優(yōu)秀品德，在勞動(dòng)奉獻(xiàn)中不斷提升自己。此外，廣大青年還要積極走出去，不斷推動(dòng)中國與世界其他民族和國家間的文化交流與合作，讓世界各國共享中國的文化發(fā)展成果，為中華文化與世界各國優(yōu)秀文化交流與融合提供豐厚的精神滋養(yǎng)。同時(shí)，廣大青年還要積極引進(jìn)世界優(yōu)秀文明成果，做國家間友好發(fā)展的使者，用實(shí)際行動(dòng)向世界各國人民彰顯中國負(fù)責(zé)任的大國形象，提升我國在國際上的影響力和感召力。青年要努力讓實(shí)現(xiàn)世界和平發(fā)展的美好愿景成為世界各國人民共同的精神追求，讓世界文化的交流互鑒成為各國友好發(fā)展的實(shí)踐動(dòng)力。

習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位重要論述立足于我國新時(shí)代發(fā)展新的歷史方位，對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)青年在新時(shí)代發(fā)展中的地位和作用等問題進(jìn)行了全面深入的論述，彰顯了我們黨和國家對(duì)青年工作的高度重視，為我們進(jìn)一步規(guī)劃做好青年工作提供了基本依據(jù)，為進(jìn)一步推動(dòng)新時(shí)代青年的成長與發(fā)展提供了精神支撐?！扒嗄昱d則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)?！保?4］廣大青年要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位重要論述的內(nèi)涵要旨，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記關(guān)于青年地位重要論述的相關(guān)精神，并用以指導(dǎo)自身的發(fā)展實(shí)踐，勇?lián)褡鍙?fù)興的時(shí)代重任，不斷將中國特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)！