據(jù)《山西日?qǐng)?bào)》2020 年12 月10 日06 版報(bào)道：學(xué)校是育人的搖籃，是引導(dǎo)青少年健康成長(zhǎng)的主渠道、主陣地，而文明猶如夜行人的燈光，遠(yuǎn)航者的羅盤，只有深入開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升青少年文明素養(yǎng)，才能將青少年培養(yǎng)成為新時(shí)代的棟梁，擔(dān)當(dāng)起民族復(fù)興的大任。文明建設(shè)歸根結(jié)底是對(duì)“人”的建設(shè)。每個(gè)人的道德觀念和價(jià)值判斷都有著鮮明的年齡特征，對(duì)青少年而言，就要依照他們的年齡特點(diǎn)加以區(qū)別教育，加強(qiáng)針對(duì)性、貼近度，做到精準(zhǔn)施策、有的放矢。同時(shí)，抓住他們成長(zhǎng)中的關(guān)鍵時(shí)間節(jié)點(diǎn)，開展人生觀、世界觀、價(jià)值觀教育，凝聚崇德向善、奮發(fā)有為的正能量，不斷傳導(dǎo)信念力量、道德力量，于無聲處春風(fēng)化雨、成風(fēng)化人。古語云“從善如登”，提升文明程度從來就不易。對(duì)青少年開展道德教育，不能滿足于單向的課堂學(xué)習(xí)和書本知識(shí)，而要著眼于養(yǎng)成教育，讓青少年能夠?qū)嵺`自己學(xué)到的素養(yǎng)內(nèi)容、良好習(xí)慣，在生活中充分激發(fā)他們見賢思齊的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。比如，大力倡導(dǎo)“光盤”行動(dòng)，傳遞文明餐桌，節(jié)儉惜福，從我做起的活動(dòng)理念；向?qū)W生及家長(zhǎng)宣傳文明交通，倡導(dǎo)安全出行，呼吁要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，時(shí)時(shí)刻刻將安全擺在第一位；廣泛組織青少年在社區(qū)、敬老院等場(chǎng)所開展形式多樣的課外志愿服務(wù)活動(dòng)，讓他們把文明禮儀滲透到日常的學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。文明宣傳任重而道遠(yuǎn)，但星星之火可成燎原之勢(shì)，通過馳而不息的文明宣傳活動(dòng)，不斷增強(qiáng)學(xué)生對(duì)文明生活的意識(shí)，讓文明之花滋潤(rùn)每個(gè)學(xué)生?！拔锉╅L(zhǎng)者必夭折，功卒成者必亟壞?！蔽拿鹘ㄔO(shè)絕非一日之功，更不可能畢其功于一役，需要久久為功、常抓不懈，有恒心、耐心，有信心、決心，既循循善誘，又言傳身教。需要著眼于培養(yǎng)時(shí)代新人，緊盯青少年價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期，充分考慮他們成長(zhǎng)進(jìn)步的需求，提供豐富的精神文化食糧，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍，為青少年扣好人生第一?？圩?，在潛移默化、潤(rùn)物無聲中涵養(yǎng)新風(fēng)尚，激發(fā)新活力，讓文明成為廣大未成年人的共同意志和自覺行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀踐行者和宣傳者。“道不可坐論，德不可空談?！蔽拿鹘ㄔO(shè)能否成風(fēng)化人，有賴于多做細(xì)致入微的實(shí)功，不務(wù)大而空泛的虛名。文明是習(xí)慣和力量，更是責(zé)任和傳遞。只要多管齊下，共同攜手，強(qiáng)化教育引導(dǎo)、實(shí)踐養(yǎng)成和制度保障，廣大校園定會(huì)文明花開香滿園，讓廣大師生同心掬得滿庭芳。