胡小芳

（湖北省秭歸縣第一實驗小學(xué)）

“同學(xué)們，還有一周就是期中質(zhì)量監(jiān)測了，如果大家這次能夠完成自己預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)，老師就滿足你們一個小愿望?！睘榱思ぐl(fā)學(xué)生的復(fù)習(xí)熱情，下課前，我在班上這樣說。

聽完我的話，學(xué)生都興奮地叫了起來。

接下來的日子，他們就像鉚足了勁的發(fā)條，熱火朝天地投入復(fù)習(xí)中。很快，考試結(jié)果出來了，很多學(xué)生都完成了他們的預(yù)定的目標(biāo)，最讓我意外的是曉美，她超過了自己預(yù)定的學(xué)習(xí)目標(biāo)一大截。

曉美平時沉默寡言，性格靦腆，學(xué)習(xí)很努力，但成績并不突出。記得第一次找她談話時，她紅著臉，低著頭，半天不回一句話，我問得急了，她竟然哭了起來。后來，在我的不斷鼓勵下，她才慢慢變得自信。

“曉美，現(xiàn)在有時間嗎？老師想跟你聊聊?！敝形缭诓賵錾⒉降奈覄偤糜鲆姇悦?，便笑著問道。

“來，陪老師走走！”我拉著她的小手，慢慢朝前走去?！皶悦?，你這次考得不錯。要好好總結(jié)經(jīng)驗，爭取下次更好。”聽了我的贊揚，曉美不好意思地笑了笑，還是沒有做聲。

“曉美，老師仔細(xì)看了一下你的試卷，基礎(chǔ)知識掌握得很牢固，作文結(jié)構(gòu)也很完整，美中不足的是語言過于平淡，老師建議你以后多讀一些課外書，這樣語言表達(dá)會更豐富一些，生動一些?！睍悦缆牭谜J(rèn)真，不時點頭答應(yīng)。

見她一副小心謹(jǐn)慎的樣子，我停下腳步，故作嚴(yán)肅地說：“曉美，還記得老師布置給大家的心愿嗎？你準(zhǔn)備得怎么樣了？”

“胡老師，我的小愿望早就準(zhǔn)備好了。我——我——想跟您合個影?！?/p>

“好呀。能告訴我你許這個小愿望的理由嗎？”

“嗯。胡老師，其實我一直都想跟您合影，從教我開始，您就一直鼓勵我，幫助我，但我不知要怎么對您說。上次考試前，您說考好了可以滿足大家一個小愿望，回家后我對媽媽說了，媽媽說讓我好好努力，完成目標(biāo)，到時老師一定會滿足我的?！?/p>

聽著曉美的話，我再次拉緊她的小手，認(rèn)真地說：“老師也想跟你這么優(yōu)秀的學(xué)生合影。走，我們找美術(shù)老師去，請他用數(shù)碼相機給咱們合影?！?/p>

后來，我請美術(shù)老師將我和曉美的合影打印出來并在照片的背后寫道：“曉美同學(xué)，學(xué)習(xí)的道路還很漫長，你要做好準(zhǔn)備。老師相信，只要勤奮、努力、堅持，明天的你會更陽光、更自信、更優(yōu)秀！”

拿到合影后，曉美又興奮又激動。在后來的學(xué)習(xí)中，她變得更用心、更努力，人也開朗、自信起來。在以后的日子里，每每看到曉美可喜的進(jìn)步，我都會想起合影中她那甜甜的笑容。

教育家陶行知先生說：“真教育是心心相印的教育，唯獨從心里發(fā)出來，才能到達(dá)心靈的深處?！弊鳛榻逃撸覀儜?yīng)當(dāng)深刻了解正在成長的學(xué)生的心靈，了解他們內(nèi)心的真實需求和愿望，積極地給予喚醒、鼓勵、支持和引導(dǎo)，贏得學(xué)生的信任，從而引領(lǐng)他們?nèi)〉酶蟮倪M(jìn)步。