嚴(yán) 明

(云南警官學(xué)院，云南·昆明 650223)

犯罪原因作為犯罪學(xué)研究的重點，歷來成為學(xué)者研究的焦點問題?？v觀學(xué)術(shù)研究內(nèi)容，有理論方面的探索，也有針對現(xiàn)實問題而開展的實證研究。筆者在長期犯罪學(xué)教學(xué)和科研過程中，常思考： “犯罪原因?qū)е路缸?？那么，于此‘原因’的具體內(nèi)容中，究竟包含什么內(nèi)容？” 經(jīng)實證犯罪學(xué)研究證明，犯罪現(xiàn)象就是由社會問題、社會弊端、社會負(fù)面以及個人生理、心理中存在的問題、負(fù)面的、弊端等方面引起和產(chǎn)生的。筆者經(jīng)過多年學(xué)習(xí)研究，現(xiàn)結(jié)合學(xué)術(shù)發(fā)展，將其系統(tǒng)梳理，以社會問題、社會弊端、社會負(fù)面以及個人生理、心理中存在的問題、負(fù)面的、弊端等方面為視角進(jìn)行分析，以期尋找犯罪原因理論研究與現(xiàn)實結(jié)合的最佳視角。

一、犯罪原因理論在犯罪學(xué)理論體系中的核心地位

自19世紀(jì)末犯罪學(xué)誕生開始，犯罪學(xué)家就對犯罪原因孜孜以求、不斷探尋，發(fā)展出了多種多樣的犯罪原因理論。如，人類學(xué)的、生物學(xué)的、心理學(xué)的、社會學(xué)的等方面，并形成了犯罪原因理論體系，從而奠定了犯罪學(xué)理論體系及成為一門獨立學(xué)科的基礎(chǔ)。因而，犯罪原因理論在犯罪學(xué)理論體系中的地位和作用顯得更為突出。王牧認(rèn)為：“犯罪原因論在犯罪學(xué)理論體系中占有核心的地位, 它與犯罪學(xué)的所有理論都緊密相關(guān),決定并影響犯罪學(xué)的其他理論, 是整個犯罪學(xué)理論體系的出發(fā)點和基礎(chǔ)?！?1)王牧.犯罪原因論概述——兼論犯罪學(xué)的基本范疇[J].吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報，1991,(04).

犯罪原因理論既然是一個體系或系統(tǒng)就要由多種要素構(gòu)成。這是由于犯罪現(xiàn)象的產(chǎn)生是一個相當(dāng)復(fù)雜的問題, 引發(fā)和導(dǎo)致犯罪產(chǎn)生的因素是多種多樣的，無論是社會的犯罪現(xiàn)象還是個人的犯罪行為，都是諸多因素綜合作用的產(chǎn)物。因此，也決定了犯罪學(xué)研究犯罪原因具有的多層次性和多方面性。要全面、完整地回答這一問題，需要一個科學(xué)的理論體系，即犯罪原因理論體系。犯罪原因體系是由對犯罪的形成和變化起著決定作用的生物因素、心理因素、社會因素、自然環(huán)境因素等構(gòu)成，其中社會因素占主導(dǎo)地位。趙維科認(rèn)為“認(rèn)定犯罪是主觀因素和客觀因素共同作用的結(jié)果，這些眾多因素之間相互作用，相互影響，相互聯(lián)系，形成了整體系統(tǒng)。即犯罪的原因是一個系統(tǒng)，而不是一個或多個因素的簡單集合。系統(tǒng)是由若干相互聯(lián)系和相互作用的主體內(nèi)外因素(子系統(tǒng))所構(gòu)成，形成多層次各維度的原因結(jié)構(gòu)，因素的相互作用使個體犯罪處于一種動態(tài)變化之中，犯罪就是各種主體內(nèi)外因素綜合互為動力作用的結(jié)果。”(2)趙維科.犯罪原因的系統(tǒng)研究.江西社會科學(xué)，2005，(01).在犯罪原因理論體系的研究中，主要揭示導(dǎo)致犯罪現(xiàn)象發(fā)生的各方面的相關(guān)因素。一般分為兩個方面：具體犯罪行為原因和群體犯罪(稱總體犯罪現(xiàn)象)原因。

具體犯罪行為原因的研究是從個體與社會及其相互作用的角度研究，一般從生物學(xué)、心理學(xué)和社會化過程的角度展開研究。具體犯罪行為原因是復(fù)雜的，其形成是個體與其生活環(huán)境相互作用的結(jié)果。主要包括犯罪人的個體因素(生理因素、心理因素)和潛在犯罪人所處的社會環(huán)境(社會因素)兩個方面，反映出犯罪行為形成機(jī)制的作用原理。

群體犯罪現(xiàn)象原因的研究是從宏觀的社會結(jié)構(gòu)、社會制度、社會變遷、社會運行(社會條件)等角度揭示群體犯罪現(xiàn)象發(fā)生、存在和變化的規(guī)律。一般從社會學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)和文化學(xué)等角度展開研究。犯罪現(xiàn)象是植根于社會的一種社會現(xiàn)象，因此群體犯罪原因需要從社會中去尋找。

毋庸置疑：犯罪原因理論在犯罪學(xué)理論體系中的核心地位。研究犯罪原因理論的目的，一方面是為了更深入地解釋犯罪現(xiàn)象，另一方面是為了制定切實可行的預(yù)防和控制犯罪的對策及措施，以達(dá)到減少和遏制犯罪的目的。

二、犯罪原因理論研究的新思路——以社會問題、社會弊端、個人問題為視角

毋庸置疑，犯罪原因理論體系的建立是完整和全面的，只是歷來皆是從宏觀的理論框架加以研究。然而，以社會問題、社會弊端、個人問題等內(nèi)容作為犯罪產(chǎn)生的直接原因的探討較少。為此，筆者認(rèn)為，從社會犯罪原因和個人犯罪原因中，以社會問題、社會弊端、社會負(fù)面以及個人在生理、心理中存在的問題、負(fù)面的、弊端等內(nèi)容中去尋找犯罪原因，使犯罪原因的研究更為清晰化、明了化。劉廣三認(rèn)為：“作為犯罪學(xué)的核心理論，犯罪原因論的首要任務(wù)就是對現(xiàn)實的犯罪原因作出科學(xué)合理的解釋，而要做到這一點，必備的前提則是概念的明確和理論的清晰?！?3)劉廣三等.我國犯罪原因研究的現(xiàn)狀與困境.法學(xué)論壇,2007,(02).這一觀點給予筆者啟發(fā)：一個人為什么犯罪？社會為什么存在犯罪？事實上就是社會存在著問題、弊端和負(fù)面的以及個人存在著問題、弊端和負(fù)面的等方面影響而導(dǎo)致的。因此，以社會問題、社會弊端、個人問題等內(nèi)容作為犯罪產(chǎn)生的直接原因，是犯罪原因理論研究的新思路和新視角。

三、導(dǎo)致犯罪的直接原因——社會問題、社會弊端、社會負(fù)面及個人問題

犯罪現(xiàn)象是一定社會環(huán)境的產(chǎn)物。所謂社會環(huán)境指的是圍繞社會主體——人所形成和存在的各種條件和因素的有機(jī)結(jié)合，它由宏觀和微觀兩大社會環(huán)境構(gòu)成，同時又由多種社會要素構(gòu)成。宏觀社會環(huán)境是指個體生活的整個社會環(huán)境，主要由政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境、文化環(huán)境、精神環(huán)境及法制環(huán)境等要素構(gòu)成。微觀社會環(huán)境指個體生活的具體環(huán)境，主要由家庭環(huán)境、學(xué)校環(huán)境、社區(qū)環(huán)境、工作環(huán)境等要素構(gòu)成。從犯罪原因視角看，社會環(huán)境犯罪原因指的是社會生活中足以影響個體犯罪心理和行為形成的各種因素的總稱。所謂各種因素的總稱實際上既包括宏觀社會環(huán)境的犯罪原因，它影響著犯罪的性質(zhì)和類型，以及整個社會犯罪率的高低，又包括微觀社會環(huán)境的犯罪原因，它直接地影響著個體犯罪的發(fā)生。王牧認(rèn)為：“犯罪直接原因一般是指與人們的生活有直接聯(lián)系的政治、經(jīng)濟(jì)、文化、道德等社會環(huán)境方面產(chǎn)生犯罪的原因。它是犯罪產(chǎn)生的更近層次的原因，直接決定犯罪的產(chǎn)生?！?4)王牧.犯罪原因論概述——兼論犯罪學(xué)的基本范疇[J].吉林大學(xué)社會科學(xué)學(xué)報,1991,(04).本文主張：從宏觀社會環(huán)境的犯罪原因和微觀社會環(huán)境的犯罪原因中，著重或直接從社會問題、社會弊端、社會負(fù)面、家庭問題、學(xué)校問題、社區(qū)問題等方面尋找引發(fā)犯罪產(chǎn)生的犯罪原因；以及個人生理、心理中存在的問題、弊端、負(fù)面的等方面尋找引發(fā)犯罪產(chǎn)生的犯罪原因。

(一)社會問題、弊端、負(fù)面之政治原因、經(jīng)濟(jì)原因、文化犯罪原因

一是政治原因。政治原因是指政治活動中存在著致罪因素，最直接的是政治體制弊端引起犯罪的原因，其主要表現(xiàn)為：第一，權(quán)力缺乏制約。權(quán)力缺乏制約和監(jiān)督是產(chǎn)生貪污、行賄受賄、濫用職權(quán)等犯罪現(xiàn)象的體制根源。沒有相應(yīng)的監(jiān)督制約機(jī)制，個人行為將表現(xiàn)為無規(guī)則的行為，即表現(xiàn)為國家機(jī)關(guān)及其工作人員活動的隨意性和無可制約性。權(quán)力缺乏監(jiān)督和制約是現(xiàn)階段產(chǎn)生腐敗問題甚至是犯罪問題的主要原因。第二，官僚主義。官僚主義指的是脫離實際，脫離群眾，不關(guān)心群眾利益，只知道發(fā)號施令而不進(jìn)行調(diào)查研究的工作作風(fēng)和領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)。官僚主義也是滋生違法犯罪的溫床，嚴(yán)重的官僚主義直接會導(dǎo)致犯罪的產(chǎn)生。在司法實踐中反映出來的情況，社會中的違法犯罪分子利用領(lǐng)導(dǎo)干部在組織、人事、管理等方面的官僚主義作風(fēng)而進(jìn)行犯罪的，特別是有相當(dāng)多的經(jīng)濟(jì)犯罪就是利用官僚主義的管理漏洞發(fā)生的。第三，官員腐敗。官員腐敗就是某些行政官員利用手中掌握的行政權(quán)力進(jìn)行“權(quán)錢交易、權(quán)色交易、謀取私利”等違法犯罪活動。

總之，在政治原因中，政治體制的弊端是引發(fā)犯罪的直接原因，尤其是導(dǎo)致腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生。腐敗帶來的犯罪對政治生態(tài)、社會秩序造成極大的破壞和社會負(fù)面影響。比如，有的腐敗官員違法犯罪不僅對政治生態(tài)造成破壞，還對某一地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及社會發(fā)展造成嚴(yán)重的影響，同時也會給社會帶來負(fù)面效應(yīng)，從而引發(fā)一定違法犯罪的發(fā)生。

二是經(jīng)濟(jì)原因。經(jīng)濟(jì)原因是指存在于經(jīng)濟(jì)制度和社會生產(chǎn)與再生產(chǎn)活動中的致罪因素。馬克思說，違法行為通常是由不以立法者意志為轉(zhuǎn)移的經(jīng)濟(jì)因素造成的。從更深的層面來說，結(jié)合我國社會的實際情況，從體制轉(zhuǎn)換過程中的真空與漏洞、市場經(jīng)濟(jì)的負(fù)面效應(yīng)、分配不公等方面論證經(jīng)濟(jì)因素對犯罪的影響。比如，“拜金主義”“錢能通神”“嚴(yán)重的享樂主義”“謀取不義之財”“扭曲的消費心理”“不擇手段地競爭”“對于資本的貪婪”等問題與弊端，都是滋生違法犯罪現(xiàn)象最直接的經(jīng)濟(jì)犯罪原因。比如，現(xiàn)階段諸多的涉眾型經(jīng)濟(jì)犯罪，就是由這些社會問題、社會弊端等原因引發(fā)的犯罪行為。

三是文化原因。文化原因指的是社會中各種不良的、不健康的文化綜合作用的產(chǎn)物。犯罪實際上也是一種文化現(xiàn)象，研究文化對犯罪的影響,是對犯罪原因深層次的研究。尤其是對犯罪亞文化的研究，則是直接探尋文化致罪原因中存在的問題與弊端。

犯罪亞文化指的是犯罪亞群體在犯罪活動中逐漸形成并予以信奉和遵守的，與主流文化相對立的價值標(biāo)準(zhǔn)、行為方式和現(xiàn)象的綜合體。犯罪亞文化的類型可分為：不良亞文化、越軌亞文化、兇殺、色情、暴力亞文化、腐敗亞文化等。犯罪亞文化的存在直接導(dǎo)致犯罪的產(chǎn)生。比如，在群體犯罪現(xiàn)象中，青少年犯罪大多都會受到犯罪亞文化的影響而產(chǎn)生犯罪；在有組織犯罪中最為典型的黑社會性質(zhì)組織犯罪，本身皆會形成犯罪亞文化群的特征。

(二)社會問題、弊端、負(fù)面之家庭原因、學(xué)校原因、社區(qū)原因

微觀社會環(huán)境的犯罪原因，直接地影響著個體犯罪的發(fā)生。因而，對具體犯罪行為原因的研究就必須從微觀社會環(huán)境中去尋找。直接從家庭、學(xué)校、社區(qū)存在的問題尋找犯罪的原因。

一是家庭原因。家庭是社會的細(xì)胞，是社會的縮影。家庭是個體生活及社會化的重要場所和起點。家庭在幼年生活中起著最初的和最深刻的影響，對個人社會意識的形成往往具有決定性意義。研究表明，個體犯罪，特別是青少年犯罪，與不良家庭環(huán)境的影響有密切關(guān)系。家庭中存在的問題對于個體人格的不良影響，是引起犯罪產(chǎn)生主要因素有：第一，家庭結(jié)構(gòu)不完整與犯罪。家庭不完整是指家庭中缺少父母一方或雙方，影響到愛的結(jié)構(gòu)不完整，甚至影響到人格結(jié)構(gòu)的不完整。家庭不完整往往被認(rèn)為是影響未成年人犯罪的一個重要因素。第二，教育方式不當(dāng)與犯罪。家庭教育方式存在的問題主要表現(xiàn)為，溺愛型、親情淡漠、放任型、粗暴型等，家庭教育的缺陷也是影響未成年人犯罪的一個重要因素。第三，問題家庭與犯罪。指的是父母一方或雙方有違法犯罪行為或不道德行為，就會給子女尤其是未成年子女留下心理陰影，有的未成年子女因認(rèn)知能力低、是非判斷能力低、且模仿能力強(qiáng)，有的模仿父母的犯罪行為或不道德的生活方式。第四，家庭經(jīng)濟(jì)狀況與犯罪。家庭經(jīng)濟(jì)狀況較差，在缺乏基本生活保障、關(guān)愛的家庭中成長的孩子往往會出現(xiàn)心理反差，如果受到社會不良因素的影響極易走上違法犯罪的道路。

二是學(xué)校原因。學(xué)校教育在整個教育系統(tǒng)中是處于最核心的地位，發(fā)揮著重要的作用。學(xué)校教育是有組織的、有系統(tǒng)的、科學(xué)合理的、卓有成效的教育人、影響人、培養(yǎng)人的重要渠道，學(xué)校教育是傳承文化、發(fā)展文化、創(chuàng)造文化的重要渠道，學(xué)校教育是每個人進(jìn)行人的社會化的重要渠道。學(xué)校教育存在的問題：第一，偏重智育、忽視德育，片面性教育。第二，忽視法制教育。第三，忽視性知識和性道德的教育。第四，教育方法不當(dāng)(歧視性、懲罰性等)導(dǎo)致部分學(xué)生厭學(xué)、流失生(輟學(xué)的學(xué)生)增多。第五，學(xué)校管理存在著漏洞。研究表明，個體犯罪，特別是青少年犯罪，與不良的學(xué)校教育環(huán)境的影響有密切關(guān)系。

三是社區(qū)原因。社區(qū)是區(qū)域性的社會，是人們直接的生活環(huán)境，其對人的行為塑造起著重要的作用。不良的社區(qū)環(huán)境會從各個方面對人的行為產(chǎn)生影響：如，社區(qū)中正氣不壓邪氣，對壞人壞事缺乏輿論壓力，社區(qū)存在著不良的和不健康的文化等。當(dāng)這些不良的意識和不良的行為傾向在社區(qū)環(huán)境中而得不到有效抑制或消除，這種社區(qū)就會演變?yōu)椴匚奂{垢的場所，成為違法犯罪的高發(fā)區(qū)域。

總之，家庭原因、學(xué)校原因及社區(qū)原因?qū)Ψ缸锏漠a(chǎn)生起著直接的作用，尤其是在青少年犯罪中表現(xiàn)得更為突出。

(三)個人問題、弊端、負(fù)面之生理原因、心理原因

犯罪主體原因是指存在于犯罪主體方面的，引起和影響犯罪行為發(fā)生的各種因素的總和。犯罪主體原因由兩部分構(gòu)成，即生理因素與心理因素?？芍苯訌纳泶嬖诘膯栴}、心理存在的問題尋找犯罪的原因。

一是生理原因。生理原因是直接從犯罪人的性別、年齡和遺傳中去尋找引起犯罪產(chǎn)生的原因。

在性別與犯罪的關(guān)系上，性別能夠影響犯罪機(jī)會的選擇和犯罪成本進(jìn)而影響犯罪的類型。

在年齡與犯罪的關(guān)系上，年齡對犯罪影響主要表現(xiàn)在犯罪類型、犯罪率，以及初次犯罪年齡與再犯罪率的關(guān)系上。

在遺傳與犯罪的關(guān)系上，主要是遺傳和體質(zhì)方面存在的問題對犯罪產(chǎn)生的影響。比如，遺傳生物學(xué)研究性染色體異常者(XYY型)中多余的Y性染色體大大增加了個人的攻擊性,使人易于實施暴力犯罪,因而，性染色體被稱為“犯罪染色體”。犯罪體質(zhì)生物學(xué)研究涉及內(nèi)分泌失調(diào)與犯罪、體型與犯罪、中樞神經(jīng)系統(tǒng)機(jī)能異常與犯罪、學(xué)習(xí)能力缺失與犯罪等眾多內(nèi)容。再，性激素異常與犯罪。性激素是由性腺分泌的能夠影響生物體性特征和性功能的活性物質(zhì)，分為雄性激素和雌性激素，其中雄性激素的重要作用是引起性沖動和性行為，它使男人比女人更具有攻擊性。雄性激素的分泌情況與人的敵意、攻擊行為和暴力行為有密切的關(guān)系。比如，在系列性犯罪案例中，犯罪人多為體質(zhì)上存在著雄性激素異常的問題，從而導(dǎo)致性犯罪的發(fā)生。

二是心理原因。心理原因是直接從不良性格特征及變態(tài)人格特征中去尋找引起犯罪產(chǎn)生的原因。

不良性格特征主要表現(xiàn)：1.性格的態(tài)度特征：對社會漠視或敵視態(tài)度、自私自利、虛偽、殘暴、懶惰等。2.性格的情緒情感特征：易憤怒、易爆發(fā)、焦慮、恐慌、仇恨和嫉妒。3.性格的意志特征：行為的盲目、僥幸和沖動性、缺乏自制力、犯罪意志頑固。4.性格的理智特征：思維偏激、易走極端、辨別是非能力差、道德感缺乏以及道德評價能力低下。5.外向型性格的人一般環(huán)境適應(yīng)性較強(qiáng)，情緒和情感活動傾向于外，言行多受情緒左右，易于急躁和盲目。6.內(nèi)傾型性格的人則難以適應(yīng)環(huán)境，心理活動隱蔽，不外顯，小心謹(jǐn)慎，有一定理智，固執(zhí)，心理反應(yīng)慢。據(jù)一定案例顯示，一些具有不良性格特征的人，是極易引起犯罪行為的發(fā)生。

變態(tài)人格特征主要表現(xiàn)：1.早年開始。變態(tài)人格從童年或少年期開始顯露，到青年期變得明顯，并一直持續(xù)到成年乃至終生。2.明顯的自知與自制缺陷。變態(tài)人格者缺乏自知之明,不能正確地評價自己的能力；缺乏自我控制能力,不能用正確的認(rèn)識指導(dǎo)自身行為。3.情緒極不穩(wěn)定。易激惹,易走極端,不成熟。情感淡漠,缺乏同情心,冷酷無情。4.行為活動明顯缺乏目的性,易受本能欲望支配,自制力較差,行為常常害人又害己,難以適應(yīng)周圍環(huán)境。5.有紊亂不定的心理。如偏執(zhí)懷疑,自我愛戀等。據(jù)一些典型案例顯示，一些具有變態(tài)人格特征的人，也是極易引起犯罪行為的發(fā)生，而且，具有變態(tài)人格特征的人一旦實施犯罪行為，社會危害性是極大的。

四、犯罪原因相對應(yīng)的犯罪防控對策

在犯罪學(xué)理論體系中對犯罪原因的研究，主要是認(rèn)清犯罪的本質(zhì)，進(jìn)而防控犯罪問題。王焱認(rèn)為：犯罪學(xué)界進(jìn)行犯罪原因研究的目的，一方面是為了解釋犯罪現(xiàn)象，另一方面是為了犯罪防控。犯罪原因研究的成果能否對犯罪防控產(chǎn)生實際作用，是檢驗其指導(dǎo)力大小的一個標(biāo)準(zhǔn)。在解釋力不強(qiáng)的條件下，理論觀點的指導(dǎo)力也就不強(qiáng)。當(dāng)然指導(dǎo)力還涉及操作性問題，這使得理論觀點在解釋力較強(qiáng)的前提下，提出具有可行性的措施和方法。(5)《中國犯罪原因研究與犯罪學(xué)基礎(chǔ)理論發(fā)展述評》犯罪研究(預(yù)防青少年犯罪研究)2015，(06).犯罪原因理論研究清晰化、明了化，對理論觀點在解釋力進(jìn)一步得到了加強(qiáng)，方能更加有針對性地提出和制定犯罪防控對策。

其一，以政治原因、經(jīng)濟(jì)原因、文化原因等直接導(dǎo)致犯罪產(chǎn)生的社會問題、社會弊端、社會負(fù)面等方面的犯罪原因為研究重點，更加有針對性地制定犯罪防控對策和措施。

其二，以家庭原因、學(xué)校原因、社區(qū)原因等直接導(dǎo)致犯罪產(chǎn)生的社會問題、社會弊端、社會負(fù)面等方面的犯罪原因為研究重點，更加有針對性地制定犯罪防控對策和措施。

其三，同理。以個人犯罪原因即生理、心理等直接導(dǎo)致犯罪產(chǎn)生的個人問題、弊端、負(fù)面的等方面的犯罪原因為研究重點，更加有針對性地制定犯罪防控對策和措施。

由于本文是以犯罪原因理論為研究重點，關(guān)于結(jié)合犯罪防控理論的研究，筆者另做專題探討。

綜上所述，筆者主張從社會犯罪原因和個人犯罪原因中直接尋找——社會中存在的問題、負(fù)面的、弊端以及個人存在的問題、負(fù)面的、弊端等犯罪原因。理由：犯罪現(xiàn)象就是由社會問題、社會弊端、社會負(fù)面的以及個人在生理、心理中存在的問題、負(fù)面的、弊端等犯罪原因直接引起的和產(chǎn)生的，對犯罪產(chǎn)生的理論解釋力是較強(qiáng)的，最能說明問題的是可以直接地、具體地找出產(chǎn)生犯罪的原因，這樣使犯罪原因理論研究更加清晰化、明了化。筆者的做法實際上正如王焱先生的觀點：“進(jìn)入21世紀(jì)后，以犯罪原因研究為代表的犯罪學(xué)基礎(chǔ)理論發(fā)展進(jìn)入調(diào)整、充實階段，逐漸科學(xué)化、精細(xì)化，穩(wěn)步前進(jìn)?！?6)《中國犯罪原因研究與犯罪學(xué)基礎(chǔ)理論發(fā)展述評》犯罪研究(預(yù)防青少年犯罪研究)2015，(06).其實，筆者也是遵循科學(xué)化、精細(xì)化的要求，對犯罪原因理論進(jìn)行再思考和再探討。本文研究犯罪原因的目的，就是為社會防范和控制犯罪尋找更加有針對性的對策和措施作出努力而已。文章存在對理論研究的不夠深入，不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤?，但，筆者遵循“學(xué)術(shù)研究是無止境的、永恒的”的態(tài)度，對問題的探討過程，實際上是學(xué)習(xí)、提高的過程，需要不懈地堅持。