楊云娥

隨筆（一）

今，一麻雀誤入教室，欲急出，頭撞窗而不能，猝然摔，斷其足。生驚擾，疑已亡，驀地起飛，連續(xù)再三而不能，聲響，摔與地。生再驚，吾俯身視之，疑卒。置于室外，恐醒再撞。鈴響，眾生起，圍而觀之，吾恐踩之，置與臺(tái)上，似有生息，欲護(hù)之，恐復(fù)蘇誤撞，讓一生帶與家中食之，放飛。生應(yīng)聲而上，鳥猛飛起直至高柳樹梢。吾嘆其勇猛，起名《勇于飛行者》，飯間與生談及此事，仍感于勇氣。引出生興致，論及鳥小而翅短，本就高飛一屋，奈何于高樓起飛，此乃勇也。生又談及減速加速問題一二，語(yǔ)間滿懷惜鳥之意，吾感于此，生樂，師樂，天地樂。教學(xué)相長(zhǎng)也。二零一九十一月十九

隨筆（二）

庚子仲夏，酷暑，師問生，何不風(fēng)扇乎？生曰：一鳥誤入教室，欲出，試飛 ，不能，怕扇損之。仰目觀之，一燕間歇于燈具之上。授課之時(shí)，始起飛，扇翅欲出，奈飛略高，無(wú)窗可出，屢，繼棲于燈具之上。屢周旋而不能。生曰：時(shí)有已久，猛間對(duì)生起敬，護(hù)鳥之心，人本性善。與生談及己亥冬，一麻雀誤入教室，欲出，撞墻聲響，摔于地，眼斜足斷，行之壯舉雖起敬，然幾乎命喪。今燕試飛，以翅輕觸，累，歇之。迂回多時(shí)，終有成。生賀之，贊之，雖艱，毫發(fā)無(wú)傷。嘆方式異，結(jié)果異，事定思而后行之。生，思。

隨筆（三）

庚子年冬初，余黎明即起，洗漱畢，驅(qū)車前行。與生同踏純凈之域，登高層之閣，目觀生一一入室，入座，大聲誦也。后輪流交談之有三，食時(shí)已過(guò)，腹空，連堂已至午時(shí)反不覺饑。午時(shí)飽餐，會(huì)畢，與生談及人生之道，定走人間正道。育人慧己，豈不樂哉。

隨筆（四）

天之墨色，喧囂散盡，獨(dú)一翁已花甲之年，挑燈與路邊縫剪補(bǔ)修。恰吾求其所能，閑談之余，問及“修道”時(shí)長(zhǎng)。翁曰：“時(shí)不長(zhǎng)，只近五個(gè)十年”談之淡然。吾贊其專，一生只為一事。凡事不凡之所在赫然在目，術(shù)業(yè)有專攻之精煉，人有專長(zhǎng)之秉性。取他人之所長(zhǎng)，補(bǔ)吾已之所短。應(yīng)是此理也。