王 穎，于靖怡

（1.內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館，內(nèi)蒙古 呼和浩特 010022 ；2.和林格爾縣文化旅游體育局，內(nèi)蒙古 呼和浩特 011500）

民國圖書指的是中華民國時期（1912年辛亥革命以后至1949年中華人民共和國成立之前）我國出版發(fā)行的各類圖書，其在封面設(shè)計、裝幀樣式、出版形式等方面有了不同于古籍的新的突破，在內(nèi)容上從政治、經(jīng)濟、軍事、外交、教育、思想文化等多個方面記錄了中國當(dāng)時的社會狀況和歷史形態(tài)，其思想文化價值豐富，是我國歷史上珍貴的文化財產(chǎn)。然而，民國圖書的館藏現(xiàn)狀卻令人擔(dān)憂，存在一系列問題，瀕臨“消亡”的危險，其保護和利用工作迫在眉睫。

高校圖書館作為學(xué)校的文獻情報中心，館藏民國圖書豐富，對民國圖書進行保護和利用是圖書館責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。本文以內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館為例，分析探討?zhàn)^藏民國圖書的現(xiàn)狀及存在的問題，并提出具體的保護和利用對策。

一、民國圖書保護與利用的必要性

（一）民國圖書的珍貴性

民國時期，雖然只有短暫的38年光景，但中國近代社會卻經(jīng)歷了滄桑巨變和急劇轉(zhuǎn)型，是我國重要的歷史時期。期間，中國社會正處在從半殖民地半封建社會向社會主義新中國的過渡時期，社會動蕩不安、政權(quán)更迭頻繁、革命風(fēng)潮不斷，先后發(fā)生了新文化運動、五四運動、中國共產(chǎn)黨成立、南昌起義、九一八事變、紅軍長征、西安事變、抗日戰(zhàn)爭、解放戰(zhàn)爭等重要事件；馬克思主義開始在中國傳播，民主科學(xué)思潮興起，中西文化激烈碰撞，學(xué)術(shù)思想百家爭鳴，各種社會思潮匯集、碰撞，形成了民國時期的特殊文化景觀，涌現(xiàn)出了像蔡元培、魯迅、巴金、胡適、李大釗、丁玲等一大批文化名人，并留下了豐富的文化遺產(chǎn)。

民國圖書是記載特殊歷史時期思想和文化的重要載體，是還原歷史原貌的最佳文本，是研究中國黨史、外交和版圖等的重要依據(jù)，具有較高的歷史價值、學(xué)術(shù)價值、史料價值以及重要的現(xiàn)實意義。其數(shù)量眾多、內(nèi)容豐富，是中華民族文化史上彌足珍貴的財產(chǎn)。

（二）民國紙張的特殊性

起源于中國唐代的宣紙因其具有“易于保存、經(jīng)久不脆、不會褪色”等特點自古以來就享有“紙壽千年”的佳譽，相比之下，民國時期的紙張卻大相徑庭，“不易保存、薄而易脆、耐磨性差、老化酸化嚴重、褪色泛黃……”，保存壽命只有50-100年，這和當(dāng)時造紙和裝幀工藝落后、造紙材料復(fù)雜、保存不當(dāng)?shù)纫蛩赜嘘P(guān)。書籍存世時間長短取決于紙張壽命之長短，如不及時搶救，民國圖書將瀕臨“消亡”的危險。中國國家圖書館副館長詹福瑞說過，“如果不及時搶救這些觸之即碎的文獻，民國文獻將在五十年到一百年內(nèi)消失殆盡，中國的文獻歷史將出現(xiàn)一個無法彌補的斷層”[1]。

（三）“民國時期文獻保護計劃”

2012年，國家圖書館策劃并啟動了“民國時期文獻保護計劃”，這個全國性的文獻保護項目旨在呼吁大家行動起來，搶救和保護民國時期的珍貴文獻，繼承和弘揚我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化[2]。多年來，在我國圖書館學(xué)專家和學(xué)者的積極參與和不懈努力下，“民國時期文獻保護計劃”在各方面都取得了顯著的成就。除了舉辦各類座談會和研討會培養(yǎng)專業(yè)人才外，國家圖書館同時也在云南、山西、煙臺、福州、蘭州等多地開展“民國時期文獻保護計劃”的宣傳推廣活動，目的在于向大眾普及民國文獻保護的理念和積極推動全國民國時期文獻保護工作的深入開展，希望越來越多的人能夠參與到民國文獻保護工作中來，共同拯救一百年前的珍貴文化遺產(chǎn)。

二、民國圖書保護與利用的意義

（一）繼承和弘揚我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

文化是一個國家、一個民族的靈魂，是國家發(fā)展和民族振興的強大力量。近些年來，黨中央針對“文化自信”作出了一系列重要論述。[3]中華民族有著五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，自古以來就是四大文明古國之一和禮儀之邦，這是我們文化自信的強大底氣。勤勞聰慧的中國人民對傳統(tǒng)文化進行繼承和發(fā)展，形成了革命文化和社會主義先進文化。尤其是民國時期中國共產(chǎn)黨在帶領(lǐng)人民爭取民族獨立與國家振興的奮斗歷程中所表現(xiàn)出來的井岡山精神、長征精神、延安精神等，是我們寶貴的精神財富和革命文化，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在現(xiàn)代化發(fā)展的今天也需要我們來繼承和發(fā)展。民國圖書作為中華民族五千多年歷史發(fā)展中創(chuàng)作的重要文化成果，是弘揚中華傳統(tǒng)文化的重要載體，是實現(xiàn)我們偉大的中國夢，樹立文化自信的根基所在，是堅決不能“消失殆盡”或“斷層”的，我們要竭盡全力將其保護、利用、繼承并弘揚。

（二）提高圖書館服務(wù)水平

文獻是圖書館立足服務(wù)的根本，是圖書館開展一切業(yè)務(wù)活動的基礎(chǔ)。尤其是在信息化、數(shù)字化和智慧化發(fā)展的今天，圖書館也要與時俱進地開展符合讀者個性化需求的特色服務(wù)，滿足不同層次讀者的多樣化需求。這一切離不開現(xiàn)代化的技術(shù)和服務(wù)，離不開專業(yè)、主動、有創(chuàng)新精神的館員，但最重要的還是資源，無論社會如何發(fā)展，優(yōu)質(zhì)、豐富的館藏資源都是圖書館開展服務(wù)的根本。民國圖書作為館藏資源的一部分，有著重要的史學(xué)價值和學(xué)術(shù)價值，尤其對于高校中的廣大歷史文獻學(xué)的師生讀者來說，民國文獻特別是革命文獻是他們查閱史料的第一手資源，為教學(xué)和科研活動提供了有力的支撐和保障。阮岡納贊在《圖書館學(xué)五定律》中指出“書是為了用的”，民國圖書作為珍貴文獻，不應(yīng)該僅僅被束之高閣，作為圖書館的“收藏”，而是應(yīng)該受到保護和充分利用，為其適合的讀者發(fā)揮作用。當(dāng)前，圖書館要以讀者為中心，平衡好“藏”和“用”的關(guān)系，最大限度地豐富館藏資源并充分開發(fā)利用。對于破損嚴重的民國圖書要積極主動地開展保護工作，只有保護好了才能充分地利用，才能不斷地提高圖書館的服務(wù)水平。

三、內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書現(xiàn)狀及存在的問題

（一）現(xiàn)狀

1.數(shù)量豐富

內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館始建于1952年，是一所具有少數(shù)民族地區(qū)特色的綜合性師范院校圖書館。經(jīng)過幾代人的辛苦創(chuàng)業(yè)，圖書館館藏資源豐富、珍品匯集，截至2018年底，全校紙本圖書總量達到255.6 萬冊。據(jù)校志記載，內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書有4 萬余冊，大多數(shù)采購于上個世紀60年代。在《內(nèi)蒙古圖書館事業(yè)史》一書中有過這樣的描述，“1959年開始，內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館每年到北京、上海、天津等地采購圖書，補充教學(xué)急需、地方出版書籍和單位內(nèi)部出版書籍等，還到各地的古舊書店挑選書刊，現(xiàn)在內(nèi)蒙古師范大學(xué)所藏民國時期出版的書刊90%收集于這一時期”。

2.涵蓋學(xué)科較多

目前，內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書幾乎涵蓋了所有學(xué)科門類，但是以政治、歷史、文學(xué)三類藏書最多，而且還收藏了很多國內(nèi)罕見的印本，如解放區(qū)出版的毛澤東著作單行本、選集本，王同惠1936年出版的《廣西省象縣東南鄉(xiāng)花籃搖社會組織》（第一版），戴季陶1928年出版的《日本論》等。

3.在特藏書庫密集排架保存

目前，民國圖書在內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館的特藏書庫密集排架存放，尚未進行保護整理。這部分圖書入藏較早，采用《山東圖書館圖書分類法》進行手工分類，登錄賬目與其他普通圖書的賬目一體。

（二）存在的主要問題

1.思想束縛

民國圖書是我館多年來面臨的一大難題，思想上的顧慮導(dǎo)致此項工作遲遲未開展。一方面由于民國圖書破損嚴重，部分處于“觸之即碎”的境地，經(jīng)驗缺乏導(dǎo)致我館總是“想動而又不敢動”，擔(dān)心方法不當(dāng)而造成適得其反，破損更嚴重。另一方面，大多數(shù)區(qū)內(nèi)兄弟院校還未開展相關(guān)工作，可借鑒的案例少之甚少。

2.存放條件差

我館民國圖書沒有存放在單獨的書庫，而是和其他古籍線裝書、港臺圖書、各類叢書以及部分工具書一起存放在特藏書庫。書庫里條件很有限，未采取恒溫恒濕和防塵的措施。民國圖書沒有涵蓋套子，簡陋地密集排列在書架上，有些甚至比較雜亂，三三兩兩堆放在一起，需要整理。而且，由于長時間無人問津，民國圖書大都布滿塵埃，讓人望而卻步。

3.底數(shù)不清，破損嚴重

雖然校志記載“館藏民國圖書豐富，大約4 萬余冊，但是沒有具體的最新清點數(shù)據(jù)，底數(shù)不清，需要摸清家底。由于民國紙張的特殊性及受灰塵、蟲蛀的影響，我館民國圖書已經(jīng)呈現(xiàn)出不同程度的老化酸化、發(fā)黃變脆，部分破損十分嚴重，存在掉頁、掉屑、一觸即碎的現(xiàn)象，急需進行搶救性修復(fù)。

4.沒有編目數(shù)據(jù)

我館雖有《大成故紙堆全文數(shù)據(jù)庫》《晚清民國期刊全文數(shù)據(jù)庫》等電子資源，但是民國圖書作為館藏特色資源，還未建立書目數(shù)據(jù)庫，因而無法為讀者提供本館民國圖書的電子檢索、資源共享以及開展深層次的開發(fā)利用。所以，當(dāng)前有必要對我館的民國圖書進行整理、回溯，增加到本館的書目數(shù)據(jù)庫中，為師生的教學(xué)科研提供更加有力的文獻支撐。

5.專業(yè)人才匱乏

對于普通圖書的破損，我們可以進行簡單的裝訂、更換封面、粘貼等處理，不需要專業(yè)的人才。然而，民國圖書的保護修復(fù)工作并非簡簡單單的操作，而是需要高層次的專業(yè)技術(shù)處理，需要專業(yè)的修復(fù)人才，否則適得其反。內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館一直以來沒有專業(yè)的修復(fù)人才，也沒有開展過這方面的人才培養(yǎng)，導(dǎo)致破損的圖書無法得到及時修復(fù)。

6.資金短缺

資金問題是制約民族地區(qū)高校圖書館發(fā)展的一大長期難題，內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書的保護和利用工作也面臨著同樣的困難。改善存放條件、購買保護涵套、對破損圖書進行專業(yè)修復(fù)、培養(yǎng)專業(yè)人才、數(shù)字化處理等，都需要大量的資金支持?！皩④婋y打無兵之仗”，資金短缺是民國圖書保護和利用工作難以啟動的根本原因[4]。

四、對高校圖書館民國圖書進行保護和利用的對策

針對內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館館藏民國圖書的現(xiàn)狀和存在問題，結(jié)合我館的實際做法和筆者自身的思考，從以下幾個方面提出了相應(yīng)的解決對策。

（一）打破思想束縛，果斷開展工作

近些年，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)多次強調(diào)對民國圖書進行保護的重要性。2018年底開始，我館領(lǐng)導(dǎo)班子針對民國圖書的保護工作進行了前期調(diào)研，通過征詢圖書館老領(lǐng)導(dǎo)意見、赴兄弟院校實地調(diào)研、派館員赴名校圖書館考察調(diào)研、電話咨詢?nèi)A東師范大學(xué)圖書館等多種方式詳細了解了相關(guān)工作。2018年底，我館就民國圖書的整理、保護及相關(guān)工作進行了安排和部署，特藏部老師們開始著手準備相關(guān)工作。2019年5月，我館召開小組會議共同討論制定了民國圖書保護工作事項，決定根據(jù)我館的實際情況對館藏民國圖書開展整理工作，整理過程暨開展保護、清點及回溯建庫三項工作同步進行。

（二）清點最新數(shù)據(jù)，購買無酸牛皮紙保護袋

為了實現(xiàn)對民國圖書的綜合管理，在“民國時期文獻保護計劃”啟動的同時，我國也同步開展了民國時期文獻普查工作，并且已經(jīng)取得了階段性成果，為廣大公眾和學(xué)界提供方便快捷的文獻獲取和實現(xiàn)書目數(shù)據(jù)的共建共享奠定了基礎(chǔ)。我館欲開展民國圖書的保護工作，首先必須要摸清家底，清點最新數(shù)據(jù)，以便后續(xù)工作的開展。特藏部的老師們一邊倒架、整架，一邊人工清點每層每架圖書的具體數(shù)量，共計清點出館藏民國圖書8 整架，41130 冊，其中包括叢書集成（7280 冊）和萬有文庫（4825 冊）兩部叢書，為后續(xù)民國圖書保護和利用工作的開展做好了準備。

通過調(diào)研區(qū)內(nèi)外高校圖書館，塑料制品不利于民國圖書的長期保護，我館決定采用既環(huán)保又經(jīng)濟的適合本館民國圖書的五酸牛皮紙保護袋。根據(jù)我館民國圖書的規(guī)格和數(shù)量，通過廠家初步訂制和購買了4 種規(guī)格的牛皮紙袋，分別為厚度為小于1cm 的、界于1-3cm 之間的、大于3cm的和特殊規(guī)格的。把回溯完畢的民國圖書按照大小裝入不同規(guī)格的紙袋中，并按一定順序重新排列上架，既有利于民國圖書的保護，又有利于民國圖書的查找利用。

（三）爭取資金支持

“扶持公益性文化事業(yè)，加強文化遺產(chǎn)保護”，是黨和國家這些年越來越大力倡導(dǎo)的，我們可以以此為契機，爭取政府部門在資金上的支持。尤其內(nèi)蒙古師范大學(xué)圖書館是一所邊疆地區(qū)少數(shù)民族高校圖書館，館藏資源豐富，民族特色濃厚，民國圖書作為我館的特色資源應(yīng)該可以爭取到政府部門的重視和支持，可以考慮申請一些民國圖書保護、修補和利用工作的專項?？?。另一方面，可以考慮鼓勵和發(fā)動有科研能力的館員老師們多多申請一些民國圖書保護工作的課題項目，爭取項目經(jīng)費的支持。通過申請一些校級、自治區(qū)級或者國家級的課題，既可以推動全國民國時期文獻保護工作的深入開展，又可以爭取資金上的支持完成本館的民國圖書保護工作。

（四）重視專業(yè)人才培養(yǎng)

習(xí)近平總書記曾說過“人才是第一資源。古往今來，人才都是富國之本、興邦大計。[5]”可以看出人才對于一個國家的重要性。民國圖書的保護、開發(fā)和利用會涉及到文獻修復(fù)、微縮、數(shù)字化處理、編目、脫酸、殺蟲、祛霉等多種專業(yè)技術(shù)，需要專業(yè)的人才隊伍，所以，重視專業(yè)人才的培養(yǎng)是高校圖書館的當(dāng)務(wù)之急。近年來，國家圖書館及部分地方圖書館多次舉辦有關(guān)民國圖書保護、修復(fù)及編目的培訓(xùn)班，如民國時期文獻保護工作培訓(xùn)班、民國文獻修復(fù)培訓(xùn)班和民國時期文獻編目研修班等，還有“民國時期圖書標(biāo)引中應(yīng)注意的問題”、“民國時期圖書的著錄”、“全國聯(lián)合編目系統(tǒng)民國時期圖書聯(lián)機上載與館藏編制”等專題講座，希望高校圖書館抓住機遇，多選派專人進行學(xué)習(xí)培養(yǎng)，掌握先進的專業(yè)技術(shù)，為推動全國民國時期文獻保護工作的深入開展貢獻力量。

（五）提高回溯建庫質(zhì)量

回溯建庫就是把傳統(tǒng)的館藏目錄轉(zhuǎn)換為機器可讀目錄的格式，是圖書館實現(xiàn)現(xiàn)代化、自動化和數(shù)字化管理的基礎(chǔ)。對民國圖書進行回溯編目，是保留民國圖書“靈魂”的主要方法，既可以豐富館藏書目數(shù)據(jù)，為師生教學(xué)科研提供文獻支撐；又可以促進書目系統(tǒng)的完整，為全國性的文獻資源共建共享貢獻力量。所以，民國圖書回溯建庫的質(zhì)量至關(guān)重要，需要高度重視。首先，在該項工作啟動之前，我館編目人員成立了民國圖書回溯編目小組，明確分工和責(zé)任，并根據(jù)民國圖書的特點和我館的實際情況編寫了《民國圖書回溯細則》，成員們進行崗前培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。其次，回溯前我館向CALIS（China Academic Library &Information System，中國高等教育文獻保障系統(tǒng)）老師請教了有關(guān)民國圖書著錄的相關(guān)問題，并認真做好記錄。最后，在回溯的過程中，編目小組成員之間總是相互交流，相互討論，尤其是碰到一些疑難雜癥時，會共同商討，群策群力，制定出符合我館的細則來，并在實際工作中認真遵守。民國圖書大多是繁體字著錄、貨幣單位不統(tǒng)一、出版發(fā)行不規(guī)范、版本信息復(fù)雜多樣，回溯編目難度較大，要特別注意 091、200、205、210、305、517、518、730 等字段的著錄?？傊?，一定要確保民國圖書的書目數(shù)據(jù)質(zhì)量，從而更好地為讀者服務(wù)[6]。

（六）建立館藏民國特色文獻資源庫

民國圖書是我館的特色資源，對其進行清點整理是當(dāng)前的一項重要任務(wù)。在保護好民國圖書的基礎(chǔ)上，進一步挖掘開發(fā)其豐富的內(nèi)在價值，建立民國特色文獻資源庫，為讀者提供更廣闊的的利用空間，不失為一個有益的嘗試。整理過程中發(fā)現(xiàn)的學(xué)術(shù)價值大、國內(nèi)罕見的珍貴民國圖書可以集中存放，進行專業(yè)的物理修復(fù)，放入民國文獻紙本書庫，形成我館的特色書庫?；厮葸^程中，根據(jù)我館的著錄細則和標(biāo)準，將所有的民國圖書整理成書目數(shù)據(jù)，建立民國特色數(shù)據(jù)庫，豐富我館館藏目錄，方便讀者從多角度進行檢索。對于我館館藏豐富的政治、歷史、文學(xué)三類民國圖書可以進行集中掃描、微縮復(fù)印等數(shù)字化處理，豐富我館的民國數(shù)字資源，既方便我校讀者對民國圖書進行全文查閱，又方便館際之間的數(shù)據(jù)共建共享及深層次的開發(fā)利用[7]。

五、結(jié)語

民國圖書是我國珍貴的文化財產(chǎn)，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分，其保護工作任重而道遠，需要全社會的共同努力。作為當(dāng)代人尤其是圖書館人，我們有著不可推卸的歷史責(zé)任。“民國時期文獻保護計劃”為我們指明了方向，高校圖書館要以身作則，充分認識民國圖書保護和利用的重大意義，克服困難，創(chuàng)造條件，積極探索適合本館的保護方案，為全國民國文獻的保護和拯救工作貢獻力量。相信在社會各界的共同努力下，民國圖書保護工作必將會越來越好。