趙 群

（國防大學(xué)政治學(xué)院西安校區(qū)圖書館，陜西 西安 710068）

習(xí)主席強(qiáng)調(diào)：“要全面貫徹新時代教育方針，全面實施人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略，全面深化軍事院校改革創(chuàng)新，把培養(yǎng)人才擺在更加突出的位置，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化信息軍事人才。”強(qiáng)軍之道，要在得人。在高技術(shù)戰(zhàn)爭形態(tài)下，我軍必須大力培養(yǎng)高素質(zhì)新型軍事人才，轉(zhuǎn)變戰(zhàn)斗力生成模式，增強(qiáng)打贏未來戰(zhàn)爭的國防潛力。軍事人才信息檢索能力的全面提升，是強(qiáng)軍興軍戰(zhàn)略人才培養(yǎng)目標(biāo)的重要組成部分，獲取信息的能力是高素質(zhì)新型軍事人才的必備能力，是衡量軍事人才信息素養(yǎng)的重要指標(biāo)，大數(shù)據(jù)時代軍事人才只有具備高效便捷地獲取信息能力，才能有效履行使命任務(wù)，有力推進(jìn)我軍信息化建設(shè)，打贏信息化戰(zhàn)爭。

1 當(dāng)前軍事人才信息檢索能力不足的原因分析

全球信息化高速發(fā)展，海量數(shù)據(jù)紛涌而來，以簡便快捷的方式獲取并傳遞有價值的信息有利于打贏信息戰(zhàn)。當(dāng)前我軍大多基層單位能夠緊跟信息化建設(shè)步伐，基本實現(xiàn)了信息管理自動化、信息接收實時化、通信傳輸網(wǎng)絡(luò)化等，但是由于部分軍事人才的信息檢索能力不強(qiáng)，嚴(yán)重影響信息化作戰(zhàn)模式的正常運(yùn)行。

1.1 參與信息檢索學(xué)習(xí)積極性不高，主動學(xué)習(xí)意識不強(qiáng)

部分軍事人才由于學(xué)歷層次、知識結(jié)構(gòu)等局限，沒有充分意識到信息化戰(zhàn)爭是海量信息聯(lián)合的戰(zhàn)爭，自身對信息的鑒別和選擇能力不足，有的認(rèn)為信息檢索能力對實戰(zhàn)工作影響不大，戰(zhàn)場上只要服從命令聽指揮就行；有的雖然能夠掌控一定的信息技術(shù)，但僅停留在最基本的計算機(jī)淺層面，對信息缺乏統(tǒng)計和分析能力，沒能形成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力，這些都體現(xiàn)出軍事人才在信息檢索學(xué)習(xí)方面的不足。

1.2 信息化層次低，難以滿足大數(shù)據(jù)時代軍事人才的信息需求

在我軍信息化建設(shè)的縱深推進(jìn)下，當(dāng)前大多基層單位能夠立足已有信息資源，運(yùn)用多媒體軟件和網(wǎng)絡(luò)資源對軍事人才進(jìn)行信息檢索學(xué)習(xí)的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)的視域局限于完成學(xué)習(xí)任務(wù)，這處于信息化的起步階段，以致仍有很多軍事人才簡單認(rèn)為利用搜索引擎就可以檢索到所需的信息資源，并不需要系統(tǒng)地掌握信息檢索能力，然而通過這種淺層面檢索出的信息是缺乏可靠性的。隨著我軍戰(zhàn)斗力生成模式的轉(zhuǎn)變，軍事人才信息檢索學(xué)習(xí)目標(biāo)要由信息檢索型向信息能力培養(yǎng)型轉(zhuǎn)化，要充分利用高科技，加強(qiáng)大數(shù)據(jù)技術(shù)引入，提升信息化層次。只有熟練運(yùn)用各種搜索引擎，全面系統(tǒng)掌握信息，才能提高軍事人才獲取信息的能力。

1.3 對軍事人才信息檢索能力的重視不夠，導(dǎo)致軍事人才發(fā)展不全面

信息檢索能力是軍隊科研工作者的必備能力，是產(chǎn)生大量優(yōu)質(zhì)科研成果的重要基礎(chǔ)。當(dāng)前，有的軍隊院校忽視了提高科研能力必需的信息檢索能力的教育，忽視了對軍事人才全面發(fā)展的教育。大部分軍隊科研者主要依靠自學(xué)或者極少的信息檢索課程提升信息檢索能力，嚴(yán)重影響了信息的檢索質(zhì)量和科研成果的產(chǎn)出，進(jìn)而影響軍隊人才的綜合能力。

2 新技術(shù)背景下提升軍事人才信息檢索能力的策略

隨著大數(shù)據(jù)、云計算等技術(shù)的興起，信息增長速度加快，我軍戰(zhàn)斗力生成模式以信息為主導(dǎo)，辨別和獲取這種新型戰(zhàn)斗力信息的能力能夠幫助軍事人才快速從情報系統(tǒng)和指揮體系中形成分析能力，這對推進(jìn)戰(zhàn)斗生成模式轉(zhuǎn)變具有無可比擬的作用。

2.1 轉(zhuǎn)變觀念，增強(qiáng)軍事人才信息意識

新技術(shù)時代，轉(zhuǎn)變觀念是前提?，F(xiàn)代戰(zhàn)爭中，控制信息權(quán)成為奪取戰(zhàn)場綜合控制權(quán)的核心，信息化思維是軍事人才走向戰(zhàn)場的奠基石，信息化能力是武器裝備進(jìn)入戰(zhàn)場的敲門磚，有一定的數(shù)據(jù)分析、辨別能力的軍事人才是增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)空間作戰(zhàn)能力不可或缺的力量，因而在信息檢索能力上要不斷學(xué)習(xí)。

一是加大信息素養(yǎng)的宣傳力度，為軍事人才營造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境。人才強(qiáng)軍戰(zhàn)略的實施，軍事教育更加注重人才的全面教育與考核，軍事人才的信息素養(yǎng)也需全面提升，軍事氛圍下，軍事教育部門應(yīng)該高度重視信息素養(yǎng)教育，多組織、舉辦信息素養(yǎng)方面的講座，適當(dāng)外請專家從多個角度和層面詮釋信息素養(yǎng)教育；開展相關(guān)軍事信息檢索技能競賽，把學(xué)習(xí)知識的方法靈活化、多樣化。不僅能激發(fā)檢索興趣，還能在競賽中發(fā)現(xiàn)問題，并探究解決方法；通過專題講座、海報等形式加大宣傳信息素養(yǎng)相關(guān)的法律道德知識，引導(dǎo)正確處理不良信息等；充分挖掘圖書館的信息檢索教育功能，深化其學(xué)科服務(wù)，充分利用信息資源和技術(shù)平臺，為學(xué)生營造良好的信息素養(yǎng)環(huán)境，讓信息流動起來；多渠道、多形式進(jìn)行信息意識的輸入滲透，利用一切可利用的渠道進(jìn)行信息素養(yǎng)宣傳。

二是突破傳統(tǒng)思維方式學(xué)習(xí)，以提升信息素養(yǎng)為目標(biāo)。充分結(jié)合大數(shù)據(jù)、智慧應(yīng)用等新技術(shù)，要從未來戰(zhàn)爭信息需求出發(fā)，提升軍事人才適應(yīng)戰(zhàn)場的能力。在信息檢索的學(xué)習(xí)上不能僅停留在傳統(tǒng)的顯性知識層面，要將信息檢索技能形成一種技術(shù)素養(yǎng)，引領(lǐng)實戰(zhàn)化訓(xùn)練導(dǎo)向。以軍事人才自主獲取信息能力的學(xué)習(xí)為主，把交互性、多樣性、個性化的學(xué)習(xí)融為一體，注重加強(qiáng)檢索技能培養(yǎng)的同時，增強(qiáng)信息意識和道德意識，全面提升信息素養(yǎng)。

三是打造信息素養(yǎng)教育專題，提高軍事人才的信息能力。大數(shù)據(jù)環(huán)境下，軍事人才的信息能力是信息素養(yǎng)的核心部分，信息能力直接關(guān)系到軍事人才能否獲取、處理、評價信息，軍校必須給予高度重視。首先，軍校結(jié)合軍事專業(yè)特點(diǎn)，把軍事專業(yè)培養(yǎng)與信息素養(yǎng)教育相結(jié)合。當(dāng)前大多院校把信息素養(yǎng)教育僅作為選修課，有的甚至沒有該課程的設(shè)置，更未分專業(yè)、分層級進(jìn)行培養(yǎng)。應(yīng)該讓軍事人才帶著專題研究在檢索的實際操作中獲取知識并提高創(chuàng)新能力。把軍事專業(yè)培養(yǎng)與信息素養(yǎng)教育相結(jié)合，帶著專業(yè)知識和科研任務(wù)去實踐，從而提高軍事實踐能力。其次，建立信息素養(yǎng)教育專題，實現(xiàn)專業(yè)差異化的培養(yǎng)方式。借助互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)開設(shè)信息素養(yǎng)教育專題，實現(xiàn)不同專業(yè)不同等級的培養(yǎng)方式。如對信息素養(yǎng)的培養(yǎng)，初入軍事領(lǐng)域人才應(yīng)重點(diǎn)培養(yǎng)信息意識和信息倫理；對有軍事經(jīng)驗的則更多放在信息知識和技能的培養(yǎng)上。最后應(yīng)廣泛吸納軍內(nèi)外的信息素養(yǎng)專家進(jìn)行授課輔導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)的效率，突出專題教育的專業(yè)性。

2.2 完善信息檢索課程培訓(xùn)力度，提升實戰(zhàn)化水平

通過課程培訓(xùn)能系統(tǒng)全面地提升信息檢索能力，只有抓住課程教學(xué)，注重課堂效率，檢索能力才能提升。

一是培訓(xùn)模式上以精準(zhǔn)目標(biāo)為導(dǎo)向，以信息需求為主導(dǎo)。明確培養(yǎng)軍事人才信息檢索能力的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)是形成科學(xué)的培訓(xùn)模式，健全以網(wǎng)絡(luò)偵查、攻擊、防御等能力為核心的全程無縫式培養(yǎng)鏈條，區(qū)分不同層級和崗位需求實施階梯式培養(yǎng)，通過專業(yè)改訓(xùn)、專項培訓(xùn)、任務(wù)開發(fā)等途徑，強(qiáng)化軍事人才的戰(zhàn)略視野和信息檢索能力。重點(diǎn)突出信息檢索理論的完整性，圍繞信息化戰(zhàn)爭的需求，設(shè)置前瞻性、多維度、全方位的培訓(xùn)內(nèi)容，結(jié)合實踐性的實戰(zhàn)演練，為提高軍事人才信息檢索能力打牢堅實基礎(chǔ)。培訓(xùn)內(nèi)容上加大信息技術(shù)內(nèi)容比重，讓軍事人才充分熟悉信息作戰(zhàn)的環(huán)境、規(guī)律和模式，同時抓好信息檢索的實踐操作能力，提升實戰(zhàn)化檢索水平。

二是培訓(xùn)方式上小而精，積極適應(yīng)合成化、多樣化、小型化趨勢，多點(diǎn)位開展實踐檢索、作戰(zhàn)訓(xùn)練和研究攻關(guān)。培養(yǎng)一批具有豐富的信息管理、數(shù)據(jù)庫管理、數(shù)據(jù)挖掘經(jīng)驗，能結(jié)合大數(shù)據(jù)時代特點(diǎn)總結(jié)數(shù)據(jù)規(guī)律、掌握新的知識，能夠編寫檢索方法和設(shè)計檢索課題、熟悉軍事信息資源的特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)、可以獨(dú)立完成檢索分析報告等能力，且能夠在軍事信息領(lǐng)域擔(dān)當(dāng)重要使命、發(fā)揮關(guān)鍵作用的高素質(zhì)信息人才。

三是課程教學(xué)上，通過采用任務(wù)驅(qū)動法、實訓(xùn)法、分組競賽法等教學(xué)方法進(jìn)行課程教學(xué)，完善學(xué)習(xí)者信息素養(yǎng)的自我學(xué)習(xí)體系。任務(wù)驅(qū)動法是通過引入“案例”，讓軍事人才能夠在真實的案例中體驗檢索全過程，了解信息需求、選擇線索方向、分析檢索結(jié)果；將每個任務(wù)分解為多個步驟組成的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)，要求能獨(dú)立完成一個或幾個步驟，最后進(jìn)行整合，既有分工，又有合作，以此培養(yǎng)軍事人才的團(tuán)隊精神。應(yīng)用實訓(xùn)法主要是通過系列學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。通過對相關(guān)案例的反復(fù)練習(xí)，熟知規(guī)范操作和嚴(yán)謹(jǐn)求證。分組競賽法即通過手機(jī)、多媒體等檢索終端開展信息檢索比賽，增強(qiáng)軍事人才信息檢索興趣，在比賽中發(fā)覺不足，促使其提高檢索能力。

2.3 建立健全長效考評機(jī)制，激勵軍事人才自主學(xué)習(xí)信息檢索能力

全面提升軍人信息素養(yǎng)，需要一套科學(xué)性、全面性、可靠性的考評級機(jī)制作為依據(jù)，以機(jī)制促學(xué)習(xí)，把長效考評機(jī)制作為提升軍事人才自主學(xué)習(xí)的一種鞭策，把信息檢索能力納入軍事人才綜合素質(zhì)考量的重要組成部分，納入人才考評體系，制定可行性、操作性強(qiáng)的考核內(nèi)容，旨在全面提升信息檢索能力，激勵自主學(xué)習(xí)。提高信息檢索的能力，注重長效考評的方法，它關(guān)系到考評過程的全方面，甚至能夠決定考評結(jié)果是否正確、全面。當(dāng)前對軍隊人才的信息素養(yǎng)方面的考核機(jī)制少之又少，重點(diǎn)在信息作戰(zhàn)領(lǐng)域突出對信息檢索能力的考核。

一要建立優(yōu)先選用機(jī)制。在信息化作戰(zhàn)領(lǐng)域，對本職崗位的信息精準(zhǔn)掌握、熟知信息作戰(zhàn)特點(diǎn)規(guī)律、了解空間指揮的基本流程的前提下，要優(yōu)先安排信息檢索能力強(qiáng)的技術(shù)人才，適當(dāng)給以厚待，要敢于讓信息素養(yǎng)高、檢索能力強(qiáng)的人才“挑大梁”，夯實信息人才綜合素質(zhì)基礎(chǔ)。要給軍事人才制定職業(yè)成長路線，以信息化專業(yè)為基礎(chǔ)，綜合基層部隊建設(shè)和人才實際，圍繞信息化需求，以崗位特點(diǎn)、作戰(zhàn)需要等制定信息化發(fā)展目標(biāo)。要嚴(yán)把信息人才退出關(guān)口，對確需離崗或換崗的信息人才要實行嚴(yán)格的審查并備案，納入信息人才數(shù)據(jù)庫，實施信息追蹤。還要注重后續(xù)人才開發(fā)，按照人盡其材、多元分流的原則，對信息人才的后續(xù)發(fā)展也要做出合理規(guī)劃，拓展人才使用范圍，完善軍地協(xié)同使用機(jī)制。

二要運(yùn)用科學(xué)技術(shù)落實考評工作。信息化時代，先進(jìn)技術(shù)的推廣運(yùn)用成為各行各業(yè)發(fā)展不約而同的選擇，在績效考核與軍事人才信息檢索考核中同樣發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢。例如要結(jié)合當(dāng)前改革單位內(nèi)部的運(yùn)行實際與發(fā)展需要設(shè)置科學(xué)的定性、定量指標(biāo)，這就要求對指標(biāo)結(jié)果作更為深入的橫向、縱向?qū)Ρ?，研究相關(guān)數(shù)據(jù)資料的實際價值；也可以在評價標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)計上加以關(guān)注，確保標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計的靈活與合規(guī)程度。還可以采用大數(shù)據(jù)平臺，對人才的基本信息、考核指標(biāo)數(shù)據(jù)等進(jìn)行智能化提取與分析，通過公式計算等得到一個相對準(zhǔn)確的結(jié)果，這就減少了依靠人力搜集信息、計算數(shù)據(jù)所帶來的巨大工作量及工作壓力，避免了人為操作過程中可能存在的計算失誤、數(shù)據(jù)遺漏等問題，同時有利于合理控制人力成本。

三是注重考評反饋，合理調(diào)整考評機(jī)制?？荚u的結(jié)論可以為軍隊管理層的科學(xué)決策提供基本的信息參考，但其實際功能遠(yuǎn)遠(yuǎn)不限于此。考評工作的開展，作用在于通過對軍事人才檢索效率與質(zhì)量的呈現(xiàn)、分析、對比發(fā)現(xiàn)他們之間水平的差異，根據(jù)差異對不同人員進(jìn)行獎勵、處罰；更重要的是要讓他們看到自己的狀態(tài)、了解別人的進(jìn)步狀況，通過尋找彼此間的差距來看到自身的進(jìn)步空間，進(jìn)而形成促進(jìn)其學(xué)習(xí)信息檢索的動力。為更進(jìn)一步發(fā)揮考評的實用價值，應(yīng)該將考評結(jié)果以一定的途徑進(jìn)行反饋，實現(xiàn)數(shù)據(jù)的公示公開，進(jìn)而采取科學(xué)的改進(jìn)方法提升自己。

2.4 加強(qiáng)信息服務(wù)平臺建設(shè)，精準(zhǔn)對接信息檢索能力的提升

提升信息檢索能力離不開平臺，基于軍事人才文化層次、知識結(jié)構(gòu)、需求層次的不同，服務(wù)平臺要進(jìn)行個性化、差異性服務(wù)，能夠精準(zhǔn)對接戰(zhàn)爭需求。通過改善信息服務(wù)平臺，全面精準(zhǔn)對接軍事人才信息檢索能力的需求。

一是加大信息服務(wù)平臺經(jīng)費(fèi)投入，為信息平臺建設(shè)提供堅強(qiáng)物質(zhì)保障。精良的信息服務(wù)平臺就是保證信息檢索能力的重要條件。相關(guān)部門加大信息服務(wù)平臺經(jīng)費(fèi)投入，通過加強(qiáng)多媒體教學(xué)軟硬件設(shè)施投入，為多媒體平臺配置先進(jìn)完善的設(shè)施并進(jìn)行及時維護(hù)，這樣在培養(yǎng)信息檢索能力時，就能隨時體驗信息處理技術(shù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)的新發(fā)展，比如籌建智慧教室，提供統(tǒng)一的實習(xí)空間，將大力提升信息檢索力的培養(yǎng)效果。還要加大對多種多樣的資源建設(shè)模式的購買力投入，如購買引進(jìn)式、自主開發(fā)式、征集評審式等多種模式，多方渠道購買種類齊全的數(shù)據(jù)庫、各類特色資源服務(wù)、利用數(shù)據(jù)整合等開展信息檢索課程的實踐教學(xué)，充實利用已有的信息服務(wù)平臺，促進(jìn)資源的優(yōu)化配置，全力提升課程的教學(xué)效果。

二是引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，為開發(fā)信息服務(wù)平臺提供技術(shù)支撐。信息檢索力的提升離不開信息服務(wù)平臺，信息服務(wù)平臺的建設(shè)必須引進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)。在大數(shù)據(jù)的影響下，催生了云計算、人工智能、物聯(lián)網(wǎng)等創(chuàng)新應(yīng)用，為信息檢索技術(shù)提供了全新賦能，信息服務(wù)平臺建設(shè)主要依靠網(wǎng)絡(luò)、計算機(jī)設(shè)備，軟件開發(fā)、數(shù)據(jù)管理等技術(shù)來實現(xiàn)?；ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)提供基本的硬件、軟件支撐及信息的存儲、檢索、分析、應(yīng)用、評價等滿足檢索者的需求，各種數(shù)據(jù)庫主要對平臺中的視頻資源、圖像資源、動畫資源、文本資源等進(jìn)行有效的組織與存儲，滿足用戶對檢索信息的及時處理和獲取，通過虛擬仿真軟件構(gòu)建的仿真動畫，來滿足實際操作的可視化講解及操作等。運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，可打破各平臺的信息壁壘，讓所有資源實現(xiàn)分布式存儲，加快充實數(shù)據(jù)量的檢索，改進(jìn)升華平臺的信息檢索功能，優(yōu)化檢索頁面設(shè)計。運(yùn)用云計算技術(shù)，可有效改善檢索服務(wù)水平。各基層單位將已有資源進(jìn)行信息的組織與資源整合，以信息促進(jìn)資源整合建設(shè)，運(yùn)用云計算技術(shù)打破各種的信息壁壘，讓所有資源實現(xiàn)分布式存儲，加快充實數(shù)據(jù)量的檢索，加強(qiáng)與兄弟單位之間合作，進(jìn)行科學(xué)統(tǒng)籌規(guī)劃，不僅更新充實了已有信息，而且實現(xiàn)了跨單位信息檢索。

三是拓展信息服務(wù)平臺的信息檢索功能，有效促成信息檢索力的提升。大數(shù)據(jù)成為信息科技領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)，該技術(shù)應(yīng)用催生了衍生新興軍事科技的形成與成熟，如云計算、區(qū)塊鏈和人工智能等，人工智能系統(tǒng)的應(yīng)用等，對于信息檢索領(lǐng)域而言，可通過智能知識服務(wù)和智能代理服務(wù)展開信息檢索功能拓展服務(wù)。信息檢索是就現(xiàn)有軟件和硬件的支持下，利用算法工具開發(fā)出的檢索功能，硬件為檢索運(yùn)算提供了處理能力，軟件提供了大數(shù)據(jù)的采集、管理和存儲。人工智能在信息檢索領(lǐng)域的應(yīng)用中，包括了知識庫、知識服務(wù)平臺、采集系統(tǒng)和處理系統(tǒng)。這些系統(tǒng)共同為了軍事人才檢索需求的精確化滿足而服務(wù)，可以利用深度學(xué)習(xí)算法來實現(xiàn)，最后智能系統(tǒng)會將重新編碼的數(shù)據(jù)傳輸?shù)皆贫藬?shù)據(jù)庫，讓所有可被檢索的數(shù)據(jù)和信息庫實現(xiàn)可匹配化。智能代理技術(shù)也是一種嶄新的大數(shù)據(jù)信息檢索功能，該技術(shù)的目標(biāo)是以用戶為中心，為用戶提供個性化的檢索。智能代理技術(shù)是一種精準(zhǔn)推薦技術(shù)，智能代理可以記錄所有用戶使用信息檢索以及檢索結(jié)果行為的使用習(xí)慣，并根據(jù)習(xí)慣來對檢索結(jié)果排序和分類。比如，若用戶在最近時常搜索或點(diǎn)擊某一信息內(nèi)容的關(guān)鍵詞，那么就能被智能代理技術(shù)所記錄，通過深度學(xué)習(xí)方法，可以為用戶描繪一個信息檢索興趣的畫像，并為用戶提供更可能感興趣信息的優(yōu)先排序。隨著智能代理服務(wù)對用戶興趣習(xí)慣的更加了解，那會對用戶信息檢索提供一套定制化方案，這也會讓用戶的體驗更加滿意，促使信息檢索服務(wù)比用戶自身更了解自己。