在全社會倡導(dǎo)全民閱讀活動之際,作為“沒有圍墻的大學(xué)”的公共圖書館,如何有效組織全民閱讀活動,引導(dǎo)公眾形成熱愛讀書的良好社會風(fēng)氣,從而提高人們的科學(xué)文化素養(yǎng),是我們圖書管理員要認(rèn)真思考的問題,更是圖書館服務(wù)方式多樣化的指引和方向。本文就圖書館推進(jìn)全民閱讀活動的意義、館舍人員的保障條件、館藏結(jié)構(gòu)的利用以及所采取的措施,進(jìn)行了粗淺的探討。
隨著互聯(lián)網(wǎng)以及移動終端的快速發(fā)展,傳統(tǒng)的閱讀方式也發(fā)生了根本性的變化,人們的系統(tǒng)閱讀越來越被快餐文化所替代。公共圖書館作為我國公共文化服務(wù)體系的重要組成部分,是推動全民閱讀的重要力量,也是重要的閱讀服務(wù)陣地之一,在引導(dǎo)讀者進(jìn)行閱讀活動方面,有獨(dú)特的優(yōu)勢和不可替代的作用。在全社會倡導(dǎo)全民閱讀活動中,公共圖書館服務(wù)更具有公益性、均等性和普遍性,是倡導(dǎo)和推進(jìn)全民閱讀的最主要、最有力的中堅(jiān)力量。通過全民閱讀的推廣,能夠促進(jìn)人們逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,從而提升整個(gè)社會的文化素養(yǎng),進(jìn)而不斷提高我國整體文化水平和國民素質(zhì)。筆者認(rèn)為,這應(yīng)該是推進(jìn)全民閱讀活動最主要的意義,也是公共圖書館做好閱讀推廣最根本的理由。
公共圖書館作為公益性的公共文化服務(wù)場所,以公平、平等的原則向社會公眾免費(fèi)開放,由此保障人們自由平等地獲取文化知識,有效地維護(hù)了廣大人民群眾平等接受無償閱讀服務(wù)的權(quán)利。圖書館提供給人們無限的文化資源,讓人們用閱讀來豐富自己,完善自己,發(fā)展自己。同時(shí),圖書館還記錄著不同時(shí)代人們的思想狀況,表述著人們的創(chuàng)造力和想象力。要想更好地了解中國的歷史文化,人們必須要走進(jìn)圖書館,去閱讀,去挖掘,去了解人類思想發(fā)展的脈絡(luò),從中獲取更多的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。
舒適的閱讀空間與良好的閱讀環(huán)境,有助于激發(fā)人們的閱讀興趣和閱讀欲望。如果一個(gè)公共圖書館的環(huán)境建設(shè)能給讀者提供愉悅的閱讀氛圍,吸引人們愛上閱讀,就會得到市民的喜歡和利用。圖書館應(yīng)該選址在當(dāng)?shù)卣挝幕?、休閑娛樂的活動中心。周邊活動人口要密集,服務(wù)半徑和服務(wù)人口要相對集中,這樣便利的選址為市民提供了一個(gè)休閑閱讀、放松身心的閱讀環(huán)境,讓人們在茶余飯后能來到圖書館借閱書籍。
公共圖書館的讀者范圍十分廣泛,上至耄耋老人,下至少年兒童,年齡跨度非常大、借閱時(shí)間跨度也比較長,可以說貫穿整個(gè)人的一生。來館讀者既可以是正規(guī)院校畢業(yè)的研究生,也可以是只認(rèn)識拼音的小朋友,也包括盲人和殘疾人讀者,公共圖書館都會為他們提供借閱服務(wù)。圖書館更應(yīng)該針對不方便來館借閱的讀者,提供送書上門等服務(wù)。所以,圖書館是一個(gè)提供終身免費(fèi)教育的場所,無論哪個(gè)部門、哪個(gè)單位、哪個(gè)社會團(tuán)體都是無法比擬的。
筆者認(rèn)為,讀者人群的相對固定,所以公共圖書館應(yīng)該針對不同讀者的閱讀需求,發(fā)放讀者需求意見表和征訂書目,根據(jù)讀者需求來購買和征訂適合他們閱讀的書籍和期刊,盡量讓每一位讀者的借閱需求都能得到滿足。
圖書館豐富的館藏資源是推進(jìn)全民閱讀強(qiáng)有力的保障基礎(chǔ),圖書館不只重視館舍環(huán)境的建設(shè)和管理,在藏書建設(shè)方面也是范圍比較廣、覆蓋面比較大。雖然不像高校一樣擁有豐富的文獻(xiàn)資源,但是每一個(gè)類目的書籍,公共圖書館均有涉獵。筆者認(rèn)為,圖書館的館藏資源結(jié)構(gòu)要以讀者的文獻(xiàn)信息需求為導(dǎo)向,適時(shí)調(diào)整館藏結(jié)構(gòu),補(bǔ)充館藏資源,優(yōu)化資源配置。館藏資源不僅要發(fā)揮保存人類文化遺產(chǎn)的作用,更要以讀者的閱讀需求為目標(biāo),要最大限度地采購讀者所需文獻(xiàn),并將到館新書和借閱率高的圖書擺放在讀者容易借取的位置,為讀者提供人性化的借閱查詢服務(wù)。只有館藏結(jié)構(gòu)滿足了大部分讀者的閱讀需求,來圖書館查閱資料的讀者才會增多,圖書館的館藏文獻(xiàn)借閱率才會提高,圖書館的利用率才會不斷增加。
為了使讀者養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,倡導(dǎo)市民廣泛地閱讀人類文化經(jīng)典,培養(yǎng)讀者高雅的審美情趣,創(chuàng)造濃郁的書香文化氛圍,筆者認(rèn)為,最有效的方式就是加大宣傳力度。首先,要通過制作卡通圖畫來豐富宣傳展板的趣味性;其次,要印制圖文并茂的宣傳展板和彩頁,在世界讀書日、服務(wù)宣傳周到來之際,將展板、條幅擺放在人流量較大的公園和學(xué)校周邊,進(jìn)行全民閱讀的宣傳。此外,也可以制作一些帶有圖書館館標(biāo)的文創(chuàng)產(chǎn)品,比如扇子、書簽、手提袋、筆記本等,并印刷上閱讀格言,發(fā)放給市民。在散發(fā)宣傳彩頁和文創(chuàng)產(chǎn)品的同時(shí),圖書館工作人員要及時(shí)地給人們介紹圖書館的公益性,介紹全民閱讀的重要性,引導(dǎo)人們漸漸喜歡上閱讀。
圖書館的讀者數(shù)量不能僅僅局限于到館的持有借書證的讀者,還有太多值得發(fā)掘的潛在讀者,他們也是有閱讀能力和曾經(jīng)有閱讀習(xí)慣的人,可能因?yàn)楣ぷ?、生活、惰性等原因,他們與閱讀的距離有所疏遠(yuǎn)。這樣的人需要公共圖書館加以引導(dǎo),讓他們找回已然逝去的閱讀興趣。這就需要圖書館不斷舉辦各種閱讀活動來吸引廣大市民熱情參與,圖書館要通過舉辦征文活動、謎語競猜、演講比賽、書友會論壇等不同形式的活動,讓他們在閱讀中增加互動性,在共享中認(rèn)識到閱讀的樂趣,認(rèn)識到閱讀的重要性,進(jìn)而引導(dǎo)自己身邊的親人、朋友養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。
1.少年兒童閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)是建立全民閱讀的基礎(chǔ)
青少年不僅是國家未來的主人,還肩負(fù)著繼承、發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的歷史使命。因此,倡導(dǎo)全民閱讀,應(yīng)從小讀者抓起,從小培養(yǎng)他們良好的閱讀興趣,使他們養(yǎng)成利用圖書館進(jìn)行學(xué)習(xí),探索未知世界的習(xí)慣。
圖書館要為孩子們提供更多更優(yōu)質(zhì)的閱讀書籍,要設(shè)立趣味性和知識性相結(jié)合的少兒借閱室,為青少年創(chuàng)造良好的閱讀條件,營造良好的閱讀環(huán)境。圖書館員還要針對少年兒童活潑好動的性格,擺放一些手工制作、立體插圖等益智類書籍和刊物,在寓教于樂中引導(dǎo)他們多讀書,慢慢讓他們認(rèn)識到讀書的重要性。在潛移默化的引導(dǎo)中,不斷完善和培育小讀者的人文精神,讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在青少年人群中扎根、傳播和傳承。另外,圖書館應(yīng)設(shè)立專門的親子互動區(qū),對于那些能夠與家長一起到圖書館進(jìn)行閱讀的孩子們來說,閱讀還可以增進(jìn)父母與孩子間的良好溝通,使少年兒童的家庭教育與社會教育在閱讀中實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一。
圖書館的少兒閱讀可以讓孩子們進(jìn)一步了解神奇的科學(xué)發(fā)展、和諧的社會進(jìn)步、優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。少兒閱讀對于孩子們綜合能力的提升,尤其是學(xué)習(xí)知識、能力激發(fā)、人格完善等方面都具有非常重要的意義。傳統(tǒng)意義上的通過某一本書,了解某一個(gè)知識點(diǎn),產(chǎn)生某一種認(rèn)識,是狹義的閱讀觀。其實(shí),閱讀的真正意義在于推動全社會良好風(fēng)氣的形成,少年兒童是這種社會風(fēng)氣形成的關(guān)鍵性力量,這個(gè)群體的可塑性是巨大的,更是需要我們加以正確引導(dǎo)的。所以,作為圖書館要積極舉辦各類活動和優(yōu)秀書刊薦讀,讓圖書館中的少兒閱讀群體不斷發(fā)展壯大。
2.圖書館對于老年讀者也是不可或缺的學(xué)習(xí)陣地
老年人在和諧社會中安享晚年的同時(shí),可以到圖書館翻翻書,看看報(bào),做到老有所學(xué)、老有所樂。圖書館閱讀對于這類人群來說,已經(jīng)成為一種全新的養(yǎng)生方式、養(yǎng)心方式。圖書館閱讀讓老年人的業(yè)余生活不再單調(diào)乏味。當(dāng)下,老齡化問題已經(jīng)成為一個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會學(xué)問題,只有實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過渡才能保障社會的有序運(yùn)行,圖書館閱讀對于豐富老年人的生活、提高老年人的生活質(zhì)量、促進(jìn)家庭的和諧與社會的穩(wěn)定具有十分重要的作用。很多老年人退休后都愿意從事一些能夠發(fā)揮余熱的活動,因此圖書館應(yīng)設(shè)立專門的老年閱覽室,讓他們每天通過閱讀了解國內(nèi)外時(shí)政實(shí)事,講好當(dāng)?shù)毓适?,傳播社會正能量?/p>
3.公共圖書館服務(wù)的觸角應(yīng)向外來務(wù)工人員延伸
農(nóng)民工是我國城市化進(jìn)程中出現(xiàn)的一個(gè)新生角色,這類人群為社會的發(fā)展做出了不可替代的貢獻(xiàn)。他們大多都是來到陌生的城市打工,文化層次相對較低,每天的勞動強(qiáng)度較大,在追求物質(zhì)生活的同時(shí),大多忽略了精神文化生活的提升。另外,農(nóng)民工大多為外來務(wù)工人員,與當(dāng)?shù)厥忻窠涣鞯臋C(jī)會不多,很少參與所在城市的公共文化服務(wù)活動。所以,農(nóng)民工主動到圖書館閱讀的積極性并不高。
圖書館作為文化知識的傳播陣地,應(yīng)該在培養(yǎng)農(nóng)民工養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣上加大宣傳力度,讓他們了解到公共文化服務(wù)沒有忽視他們,圖書館公益性免費(fèi)開放是針對每一個(gè)公民的,讓他們了解圖書館、走進(jìn)圖書館、利用圖書館。當(dāng)農(nóng)民工到圖書館進(jìn)行借閱時(shí),圖書館工作人員要積極主動地與他們交流,為他們推薦合適的書刊,讓他們能夠充分感受到圖書館暖心的服務(wù)。圖書館還要針對農(nóng)民工的實(shí)際閱讀時(shí)間需求,來調(diào)整某一閱覽區(qū)域的開放時(shí)間。此外,我們要引導(dǎo)他們利用24小時(shí)城市書房等數(shù)字資源,選擇借閱自己所需圖書。同時(shí),圖書館在條件允許的情況先要安排人員到工地開展閱讀活動,讓他們在工作之余參與豐富多彩的閱讀活動,讓他們感受到這個(gè)城市的溫度,不再感到陌生孤獨(dú),自愿融入到城市大家庭中來。
公共圖書館傳統(tǒng)意義上的借閱服務(wù),已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足信息時(shí)代人們的閱讀需求了。所以,圖書館要改變服務(wù)手段,創(chuàng)新服務(wù)模式,定期舉辦各種講座和培訓(xùn),吸引廣大市民參與和互動。比如,可以邀請當(dāng)?shù)孛嗣襾眇^進(jìn)行人文、歷史等傳統(tǒng)文化方面的講座,也可以邀請專家教授做某一主題的講座。寒暑假期間,更應(yīng)該聯(lián)合教育輔導(dǎo)名師,為中小學(xué)生開展提高學(xué)習(xí)成績的專題講座。
筆者認(rèn)為,通過舉辦各類公益講座,圖書館作為一個(gè)平臺把當(dāng)?shù)叵矚g閱讀、學(xué)習(xí)的人群,緊密地聯(lián)系在一起,從而使全民閱讀活動更廣泛地推廣到各行各業(yè)的人群中去。各類講座的開展,能更廣泛地吸引社會各階層人士參與,滿足市民對于多元文化知識的渴求,在文化傳播、知識交流等方面起到較大的影響,從而將全民閱讀推動到一個(gè)更高的層面上。
現(xiàn)代化社區(qū)是人們居住的主要場所,是一個(gè)龐大的人群聚集地。而社區(qū)圖書室是為一定地域內(nèi)的所有居民服務(wù)的具有公益性、教育性、休閑性的借書閱覽場所,它具有促進(jìn)社區(qū)文化建設(shè)、共享文化資源、發(fā)展社會教育等功能,對建設(shè)文明和諧社區(qū)具有非常重要的推動作用。所以,提高社區(qū)的公共文化服務(wù)方式勢在必行。公共圖書館應(yīng)加大對社區(qū)服務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和業(yè)務(wù)輔導(dǎo),指導(dǎo)社區(qū)圖書室定期舉辦書法比賽、兒童才藝大賽、兒童手工實(shí)踐、老年健康講座等活動,讓倡導(dǎo)全民閱讀活動進(jìn)入到每一個(gè)家庭,滲透到每一個(gè)人。
圖書館傳統(tǒng)的人工借閱服務(wù)模式,受到互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)瀏覽、微信等日新月異的網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的影響非常大,人人都能在手機(jī)上閱讀網(wǎng)絡(luò)小說,互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展給圖書館帶來了較大的影響。公共圖書館一定要緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,盡可能地使用數(shù)字圖書館進(jìn)行網(wǎng)上借閱、網(wǎng)上續(xù)借、網(wǎng)上咨詢等數(shù)字化借閱服務(wù),以適應(yīng)信息時(shí)代對公共文化服務(wù)的現(xiàn)代化需求。
要積極推廣24小時(shí)城市書房的建設(shè)和利用。24小時(shí)自助借還系統(tǒng),被稱為 “圖書館ATM”。讀者只需辦一張借書卡,便可以自行操作借還圖書、書目查詢、預(yù)約續(xù)借等自動化服務(wù)。24小時(shí)的“不打烊的城市書房”不會受到借閱時(shí)間的限制,定會得到快節(jié)奏、高效率上班族讀者的青睞。筆者認(rèn)為,通過自動化借閱服務(wù)的無縫隙開展,全民閱讀也會呈現(xiàn)出上升的趨勢。
綜上所述,全民閱讀的廣泛性、普及性還需要我們各部門、各單位聯(lián)合起來,加大宣傳推廣力度。借政府的倡導(dǎo)和支持東風(fēng),通過全社會的不懈努力,讓全民閱讀成為一種新風(fēng)尚、一種新習(xí)慣、一種新常態(tài)。