劉琳琳

安徽大學(xué)社會(huì)與政治學(xué)院，安徽 合肥 230601

隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入轉(zhuǎn)型期。我國(guó)從只追求量的突飛猛進(jìn)轉(zhuǎn)變?yōu)樽非蟾黜?xiàng)指標(biāo)平衡發(fā)展，更加關(guān)注環(huán)保、生態(tài)等，致力于建設(shè)更加美好的家園。國(guó)家政策也越來(lái)越關(guān)注人民的幸福生活，在各項(xiàng)政策上為人民提供便利，特別是流動(dòng)人口。媒體力量在流動(dòng)人群中的作用也至關(guān)重要，近些年媒體報(bào)道的留守兒童、臨時(shí)夫妻等現(xiàn)象，也使越來(lái)越多的流動(dòng)人口不敢把孩子留守在家，選擇家庭外出。

本文通過(guò)對(duì)鄭州市11個(gè)農(nóng)民工家庭進(jìn)行訪談，意在研究這種家庭遷移背后的決策因素。

一、家庭化流動(dòng)

家庭化流動(dòng)就是核心家庭成員即配偶或未婚子女追隨先行者流入到本地的情況。根據(jù)家庭成員的流動(dòng)行為差異和遷移的家庭化程度，將流動(dòng)家庭劃分為非家庭式流動(dòng)、半家庭式流動(dòng)和完整家庭式流動(dòng)三種類型。其中，非家庭式流動(dòng)是核心家庭中只有一個(gè)家庭成員發(fā)生遷移(居住在流入地)，其他成員留在戶籍地的情況；如果核心家庭成員全部居住在流入地，則稱為完整家庭式流動(dòng)；不少于2個(gè)核心家庭成員共同居住在流入地，但仍有一部分成員留在戶籍地的情況則稱為半家庭式流動(dòng)。[1]

二、鄉(xiāng)城流動(dòng)人口家庭遷移行為及影響因素分析

(一)家庭遷移行為分析

筆者共訪談11個(gè)家庭，其中8個(gè)為一次性遷移。這個(gè)研究結(jié)果與學(xué)界現(xiàn)有研究結(jié)果相吻合。

通過(guò)訪談發(fā)現(xiàn)，文化程度為初高中學(xué)歷的遷移模式是事實(shí)性遷移，而研究生學(xué)歷的研究對(duì)象完成了制度遷移。制度遷移是指將戶口遷入到常住地進(jìn)行管理，事實(shí)性遷移則是舉家在城市生活，在城市也穩(wěn)定下來(lái)，但是戶籍一直保留在農(nóng)村。

越來(lái)越多的人在工作幾年后，選擇向離家較近的省內(nèi)城市遷移，尤其是已經(jīng)結(jié)婚成家有子女的年輕人，更愿意做出這種選擇。他們表示愿意選擇離自己老家比較近的城市定居，可以隨時(shí)回家看望老人，離孩子也比較近。

(二)影響遷移行為決策的因素

1.經(jīng)濟(jì)因素

經(jīng)濟(jì)因素至今仍是新生代農(nóng)民工進(jìn)城務(wù)工的關(guān)鍵原因。中國(guó)的城鄉(xiāng)二元結(jié)構(gòu)致使農(nóng)村和城市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相距較大，很多年輕人由于想要獲取更高的經(jīng)濟(jì)收入選擇來(lái)到城市打工。這里的經(jīng)濟(jì)因素包含多個(gè)要素：農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)落后，城市的吸引力和城鎮(zhèn)化進(jìn)程等等。

2.情感因素

通過(guò)筆者隨機(jī)訪談，發(fā)現(xiàn)很多農(nóng)民工家庭規(guī)模都是2-4人。他們希望能夠跟自己的家庭在一個(gè)城市生活，這樣既有利于夫妻感情，降低離婚率，也有利于給孩子提供高質(zhì)量的成長(zhǎng)陪伴，營(yíng)造一個(gè)健康的成長(zhǎng)環(huán)境。

3.文化適應(yīng)性的影響

中國(guó)的城鎮(zhèn)化現(xiàn)在已經(jīng)如火如荼，每個(gè)城市都有很多外地人。在城鎮(zhèn)化的大背景下，很多新時(shí)代的年輕人已經(jīng)熟悉并適應(yīng)了城市生活，習(xí)慣了城市生活的節(jié)奏和方式，適應(yīng)了城市里的各種文化。這種影響對(duì)高校畢業(yè)生較為顯著，大學(xué)生畢業(yè)之后大部分都會(huì)選擇繼續(xù)定居在城市，然后結(jié)婚生子，不會(huì)再像祖輩一樣回到家鄉(xiāng)。

4.社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)的增加

社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)上是一個(gè)人的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中能起支持作用的集合。流動(dòng)家庭中一有部分是因?yàn)樯弦淮腥嗽诔鞘?，或者親戚朋友、村子周邊的人在，這些已經(jīng)遷移到城市的人們是流動(dòng)人口的社會(huì)支持網(wǎng)絡(luò)。他們對(duì)流動(dòng)人口的遷移行為有時(shí)會(huì)產(chǎn)生直接影響。

三、分析與討論

就像前面提到的，流動(dòng)人口的流動(dòng)方式已經(jīng)呈現(xiàn)家庭化的趨勢(shì)，越來(lái)越多的人們選擇夫妻二人結(jié)伴或者攜子女到城市務(wù)工，形成了流動(dòng)家庭。本文根據(jù)前人已有的研究，在相關(guān)理論的基礎(chǔ)上，從社會(huì)理性的角度解釋家庭遷移決策背后的動(dòng)因，得出以下結(jié)論。

(一)經(jīng)濟(jì)因素的影響力減弱

新經(jīng)典遷移理論看重家庭在遷移決策中的作用，是個(gè)人收入最大化向家庭風(fēng)險(xiǎn)最小化的延伸。從新經(jīng)典遷移理論的視角出發(fā)，家庭遷移行為的發(fā)生，已經(jīng)不是從經(jīng)濟(jì)因素考慮而做出的決策了，更多地是考慮家庭整體的需求以及社會(huì)的因素。本研究發(fā)現(xiàn)，在以往時(shí)代中經(jīng)濟(jì)因素確實(shí)重要，但在現(xiàn)代社會(huì)，經(jīng)濟(jì)因素的重要性其實(shí)在逐漸縮減。

(二)社會(huì)理性的范疇逐漸擴(kuò)大

1.情感

情感的需要是流動(dòng)人口更高層次的價(jià)值追求。家庭化流動(dòng)的好處是一個(gè)家庭除了彼此之間有個(gè)照應(yīng)之外，還可以豐富家庭的情感生活，填補(bǔ)互相的情感空白，能夠更好地促進(jìn)家庭關(guān)系?？茽柭睦硇孕袆?dòng)理論中也提到社會(huì)理性是在追求前兩種理性基礎(chǔ)上更高的理性行動(dòng)，人們以家庭的方式遷移就是在滿足自身的情感需要，所以筆者認(rèn)為科爾曼所提到的社會(huì)理性中包括情感因素。[2]

2.教育

社會(huì)理性是比經(jīng)濟(jì)理性更加復(fù)雜的理性，是綜合考慮各項(xiàng)社會(huì)因素在家庭遷移中所發(fā)揮的作用。教育是現(xiàn)代社會(huì)中一個(gè)非常重要的指標(biāo)，是當(dāng)今時(shí)代每個(gè)家庭都需要考慮的因素，在流動(dòng)家庭中更為明顯。研究對(duì)象中有相當(dāng)一部分家長(zhǎng)只有初中高中學(xué)歷，所以他們對(duì)子女的教育也尤為看重，都希望子女們可以擺脫他們那一代沒(méi)有文化的命運(yùn)，所以在家庭遷移中也會(huì)更多地考慮到這個(gè)因素。

3.文化

新時(shí)代的知識(shí)分子大都沒(méi)有在農(nóng)村長(zhǎng)時(shí)間待過(guò)，即使是農(nóng)村戶籍，由于自小在外讀書，在家的時(shí)間也是較少的。他們從讀書開(kāi)始就與城市打交道，十幾年下來(lái)，早已習(xí)慣了城市的文化環(huán)境。所以大學(xué)畢業(yè)之后的年輕人基本上都摒棄了回農(nóng)村的想法，自然而然地在城市化的大背景下就留在了讀書時(shí)生活的城市，落戶安家，從此成為了市民，完成了從農(nóng)民到市民身份的轉(zhuǎn)換。

(三)流動(dòng)家庭在城市生活困難

近年來(lái)流動(dòng)人口的社會(huì)融入有了較大程度的推進(jìn)與提升，但仍然面臨著諸多困難。現(xiàn)如今鄭州市的流動(dòng)家庭需要面對(duì)工作難，入學(xué)難和發(fā)展難。工作難主要表現(xiàn)在流動(dòng)家庭剛剛來(lái)到城市時(shí)，沒(méi)有相關(guān)人員引導(dǎo)其辦理營(yíng)業(yè)執(zhí)照，后期又以沒(méi)有營(yíng)業(yè)執(zhí)照刁難他們；入學(xué)難表現(xiàn)在流動(dòng)家庭的子女被分到離家較遠(yuǎn)的公立學(xué)校，要想去離家近的只能交錢或者讀私立學(xué)校，私立學(xué)校的環(huán)比公立學(xué)校稍差一點(diǎn)；很多年輕的流動(dòng)人口來(lái)到城市除了想獲取更多的經(jīng)濟(jì)收入，還追求自身發(fā)展，注重自身能力的提升，但是他們?cè)诎l(fā)展的過(guò)程中也是困難重重。所以關(guān)于流動(dòng)家庭與城市和諧相處的任務(wù)仍然任重道遠(yuǎn)。

四、促進(jìn)流動(dòng)人口家庭遷移的對(duì)策建議

(一)轉(zhuǎn)變社會(huì)治理方式

政府應(yīng)該轉(zhuǎn)變治理方式，避免粗暴管理，真正做到惠及人民，真正解決外來(lái)人口“辦事難”的問(wèn)題，特別是基層部門。流動(dòng)人口來(lái)到城市之后接觸最多的是政府的基層管理部門例如城管之類。剛剛進(jìn)入城市的流動(dòng)人口屬于孤立無(wú)援的狀態(tài)，基層管理部門應(yīng)該樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，對(duì)流動(dòng)家庭進(jìn)行規(guī)范化和人性化的管理，主動(dòng)給流動(dòng)人口提供幫助和引導(dǎo)，使他們能夠在最短的時(shí)間內(nèi)穩(wěn)定在城市中。

(二)加強(qiáng)對(duì)教育的關(guān)注

流入地政府對(duì)流動(dòng)兒童教育政策的限制條件應(yīng)該進(jìn)一步放寬，盡量降低入學(xué)門檻要求，保證流動(dòng)兒童能及時(shí)入學(xué)接受教育。加強(qiáng)對(duì)城市非公辦學(xué)校的管理，特別是對(duì)于流動(dòng)人口子弟學(xué)校，要進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)條件，提高學(xué)校的師資力量，同時(shí)在政策上和財(cái)政上給予必要的支持。對(duì)于民辦私立學(xué)校的教育收費(fèi)更要嚴(yán)格管理。[3]

(三)增強(qiáng)對(duì)城市的歸屬感

隨著市場(chǎng)化進(jìn)程的加快，農(nóng)民工的加入為城市的發(fā)展添磚加瓦，也考驗(yàn)了城市的容納和限制能力。農(nóng)民工來(lái)到城市務(wù)工，從農(nóng)村的生活角色忽然換到城市的生活角色，難免會(huì)出現(xiàn)角色沖突、角色不適。農(nóng)民工的到來(lái)也許會(huì)在生活中遭遇衽會(huì)的同情、歧視眼色等，這樣會(huì)給農(nóng)民工帶來(lái)自卑不滿，甚至仇恨的心理。城市社區(qū)要主動(dòng)呼吁市民多多關(guān)愛(ài)農(nóng)民工，主動(dòng)拉近關(guān)系，增強(qiáng)互動(dòng)，營(yíng)造一個(gè)和諧美好的生活環(huán)境，讓他們感受社會(huì)的關(guān)愛(ài)與溫暖，產(chǎn)生歸屬感。