衛(wèi)歡歡

忽然微笑不言語，袖中錦繡開新詩，這是蘇軾眼中離別的微笑;顧盼但微笑，眉宇何清揚，這是陳輔眼中初遇的微笑;新浴晚涼梳洗罷，半嬌微笑下堂來，這是趙長卿眼中嬌羞的微笑;最喜小兒亡賴，歡笑皆由孩童，這是我眼中最美的微笑。

關于孩子的微笑，我不知道用什么樣的筆墨來描繪，也許是因為它太美，總是怕因找不到合適的語言，而俗了那份真。

不知道從何時而起，笑已經成為我和孩子們之間的連接符，仍記得孩子們剛入園時的情景，眼睛里裝滿了悲傷，鼻中的泡泡也做出了抗議。孩子們總會拉著我的手奮力奔向幼兒園的大門口，誠懇地對我說： “老師，你打電話給我媽媽，你快放我出去啊”，一哭、二鬧、三撥號，那一刻我絞盡腦汁，陪他們從小豬佩奇聊到熊大熊二，直到我們的身影在幼兒園里逛了一圈又一圈，他們累得躺在我懷里睡著了，一個個微微上揚的嘴角，似乎在告訴我夢里有著開心的事，兩個小時的午睡我絲毫不敢懈怠，拉拉被子，拽拽衣角，哄哄這個孩子，又抱抱那個孩子，涼爽的午睡室里早已汗?jié)竦囊律酪巡辉偈俏业年P注點，來自心底的甜才是此刻我最想要留住的美好。

后來，孩子們似乎發(fā)現(xiàn)幼兒園并沒有很可怕，清晨我微笑著對小女生說： “你今天穿的小裙子真好看，我也想穿穿?！毙∨鷭尚咭恍φf： “老師，你是大人啦，裙子裝不下呀?！眳^(qū)角時間里，幾個女孩突然圍在了一起，我正準備湊向前，一個女孩攔住我說： “你今天不能來我們美工區(qū)，你去其他的區(qū)，我們有一個秘密?！本瓦@樣我被幾個女孩子連推帶搡的“請”出了美工區(qū)，直到區(qū)角時間快結束了，幾個女孩難掩激動地喊著我：“老師，猜猜我們給你準備了什么禮物”，我好奇地問道： “禮物？是什么禮物啊？”小女生們放聲大笑說：“我們才不會告訴你是小裙子呢?！敝x謝我親愛的孩子們，謝謝你們深深地愛著我，就像我也在深深地愛著你們一樣，生命中有你們才讓這時光變得如此可愛。

在孩子的眼里，我總是他們熟悉的那個大朋友，我總是那個在他們玩游戲時追逐他們的大淘氣，我總是那個能變出糖果的魔法師……

兩年前我?guī)е鴿M腔熱血走上了幼教之路，第一年我承擔班長的職務，就像一個準媽媽般又驚又喜，隨之而來的是環(huán)創(chuàng)、班務計劃、活動計劃、幼兒糾紛、家長溝通，每天處理好這些事情，就已經夜深了。第二年我承擔了教研組長的職務，教研計劃、教研資料撰寫、教師活動安排等重任扛在肩，我開始幻想自己有著三頭六臂該多好。一天，我從班級門口走過，聽到幾個孩子在說： “怎么衛(wèi)姐姐現(xiàn)在都不回班里面啊”“是不是我們太吵了”“她怎么這么忙啊”，一旁的孫老師正巧在逗孩子們： “衛(wèi)婦姐走咯”，猛的一句話讓孩子瞬間崩潰，“衛(wèi)姐姐沒有走”“衛(wèi)姐姐在忙”“衛(wèi)姐姐喜歡我們”，此刻，在門口的我百感交集，鼻尖已感受到淚水的溫度，吸了一口氣，像往常一樣推開門，笑著和孩子們說：“怎么一個個都在下雨啊，好羞啊”，孩子們一擁而上，帶著哭腔說： “你不要走，我不要你離開我們”，我的眼淚也不聽使喚地涌出，我有些哽咽地說道： “好啊，你們笑一笑我就永遠跟你們在一起……”

當面對種種壓力和困難時;當站在抉擇的路口躊躇不定時;當委屈難過或者失落時，孩子們的微笑就是我最堅強的力量。為了留住操場上熱鬧的歡笑，為了藏起午睡時上揚的嘴角，為了那一句“你是世界上最好的老師”，為了這世間一切的美好，我愿把所有的時光都給你，也愿所有能回憶出的時光都有你。