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關(guān)于家庭教育中父母親身份的反思

2019-12-06 17:25:09陳彥君
神州·上旬刊 2019年11期
關(guān)鍵詞:家庭教育

陳彥君

摘要:短片《包寶寶》映射了現(xiàn)實生活中父親角色在孩子教育過程中的缺失問題。父親角色長時間缺位的情況下,父親對自我缺位“自然而然”的認(rèn)知和社會輿論對母親獨當(dāng)一面的“自然而然”的期待,加劇了母親在獨自教育孩子過程中的焦慮與控制,導(dǎo)致了進(jìn)一步的家庭教育問題。這是我們在當(dāng)今應(yīng)予解決的。

關(guān)鍵詞:《包寶寶》;家庭教育;父親缺位;母親焦慮

《包寶寶》是一部由華裔女導(dǎo)演石之予執(zhí)導(dǎo)的動畫短片,獲得了奧斯卡最佳動畫短片獎。該片講述了一位空巢的中國母親因“包寶寶”,重新找回了家庭的歡樂,也明白了孩子終將成長的故事。

短片以母親和“兒子”的互動為線索,表現(xiàn)了從母親和“寶寶”打太極拳,母親和“寶寶”一起購物,到母親和“寶寶”發(fā)生接二連三的沖突,再到母親與兒子和解等一系列情節(jié)。如此概述,便不難發(fā)現(xiàn),該片中父親在家庭教育中也存在習(xí)慣性的缺位,與現(xiàn)實生活相似,母親的性別角色在養(yǎng)育后代的過程中也被固化了——這也是該片給予我們的重要思考之一——如果我們長期不能被喚起“男人也要去關(guān)心孩子,照顧孩子”的意識,認(rèn)定只有女人才能照顧孩子,我們就會回到傳統(tǒng)的性別角色關(guān)系里,無視生養(yǎng)孩子給工作女性帶來的巨大壓力,無視“喪偶式育兒”給孩子性格形成帶來的問題。

我們——特別是每一個父親都應(yīng)該認(rèn)識到,現(xiàn)在我們面臨的許多家庭教育問題,實際上與父親角色的缺失難脫關(guān)系。父親角色在家庭中的普遍性缺失,以及以男性為主,發(fā)聲的主流群體的自我無視,才是引發(fā)普遍性家庭問題的主要因素。這種自我無視一定程度上來自于文化造成的封閉。在歷史上很長的一段時期,我們的文化將“男主外,女主內(nèi)”的家庭形式定義為“自然的事”,從而封閉了其他家庭分工形式的可能性。當(dāng)男性參與家庭教育時,他們會被大肆稱贊為“好男人”;當(dāng)女性獨自撐起家庭教育的重?fù)?dān)時,她們卻只被描述為“盡了義務(wù)”,而非承擔(dān)了“更多的責(zé)任”。

現(xiàn)實中,當(dāng)一個孩子的家庭教育問題暴露出來時,父親身份的影響常常被忽略或扭曲,這直接導(dǎo)致了輿論的矛頭指向單一的角色——身為女性的母親,從俞敏洪微博上分享的類似“女性影響國家前途”的觀點,到清華天才弒母案中,人們對謝母壓抑吳謝宇的歸因分析,無不折射出這種怪論。誠然,吳謝宇的父親早早去世,表面上不能解釋其性格的轉(zhuǎn)變。但那種“父親早年給予他的快樂隨父親去世而殆盡”的觀點,本質(zhì)上還是“母親的教育失格”類的結(jié)論。簡單來講,就是,父親不參與,是正常的;父親給了好的影響,是難得的;但出了問題,基本都傾向于從母親身上尋找問題。

并且,就是父親角色本身,也常常扮演著指責(zé)母親的角色。他們不太能反思他們的角色和應(yīng)盡的義務(wù)。正如《燦爛千陽》所說:就像指南針總是指著北方一樣,男人怪罪的手指總是指向女人。我們更應(yīng)該去關(guān)注家庭教育中父親身份的缺失如何彌補,而非母親如何分擔(dān)父親沒有承擔(dān)的更多的責(zé)任。

更進(jìn)一步來講,在女性一方,她們的配偶——父親對自身缺位“自然而然”的態(tài)度與所處社會輿論“想當(dāng)然”的認(rèn)知,是很多女性在自己扮演的角色上缺少反思意識,尤其是抽離能力的重要原因。在大部分的傳統(tǒng)中國家庭中,母親往往難以區(qū)分自己作為社會人和作為養(yǎng)育者的身份。前幾年我們甚至?xí)吹?,網(wǎng)絡(luò)上宣傳的偉大“母愛”——母親舍棄了自己所有愛好,傾注自己的全部精力去養(yǎng)育孩子;母親像保姆一樣無微不至地照顧孩子;母親只吃孩子吃剩的食物……實際上,這些文章、漫畫傳遞出的是一種畸形的家庭觀。歌頌個人犧牲型的母親,會抹殺母親作為女人對自己身份地位的認(rèn)同。這往往直接導(dǎo)致了另外一個極其嚴(yán)重的家庭教育問題——與《包寶寶》相類似,我們至今仍能看到母親以絕對控制的方式“愛”子女的社會新聞。一如短片《包寶寶》中,母親不允許已婚的兒子未經(jīng)同意而離家,一口將“寶寶”吃掉。當(dāng)母親將所有的感情和注意力傾注到子女身上,無論是母親,還是孩子,都將成為一個不完整的人,一個殘缺的社會人。而這也往往是因為,女性,特別是母親——無法通過自身來確證自己的主體性,而是通過一個“他者”達(dá)到窺鏡的效果來確認(rèn)自己的價值。

當(dāng)然,除了父親們對自己角色的覺知和擔(dān)當(dāng),以及社會輿論對女性在養(yǎng)育中角色的期待之外,女性的自我覺醒是更重要和必要的。但如果問題的解決,可以從多面入手,我們怎能只是要求女性群體“單槍匹馬”地面對這個問題呢?

一位女性,她得先是個女人,而后選擇自己要不要成為一個母親。作為一個母親,自然要承擔(dān)比起作為一個女人更多的責(zé)任,但一位母親,同樣也需要擁有她作為女人角色的權(quán)利,例如交友的權(quán)利,娛樂的權(quán)利,甚至于愛情的權(quán)利。讓母親擁有脫離母親身份之外的權(quán)利,不僅有利于女性的獨立,還可以分散母親傾注在子女身上的焦慮。與母親是否有能力無關(guān),每一個母親都應(yīng)該擁有屬于自己的時間,這是母親的權(quán)利。

對中國式家庭教育身份的反思是必要的。《包寶寶》映射出來的,不但有父親身份的缺失,還有母親“雖曰愛之,其實害之”的過度焦慮與控制,更有前、后兩者的內(nèi)在聯(lián)系。在社會愈發(fā)包容與開放的今天,對家庭角色的分工與家庭成員身份自我認(rèn)識的改變,既是時代的要求,也在社會進(jìn)步的過程中獲得了新的機遇,我們也應(yīng)更加勇敢地參與其中。

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