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知識型員工非貨幣薪酬激勵(lì)研究

2019-11-29 07:05楊赫男
大眾投資指南 2019年9期
關(guān)鍵詞:個(gè)人成長知識型企業(yè)管理者

楊赫男

(北京睿呈時(shí)代信息科技有限公司,北京 100000)

一、知識型員工薪酬管理現(xiàn)狀

知識型員工指的是那些掌握和使用符號和概念,并使用知識或信息來工作的人,包括技術(shù)人員和管理人員。其中,技術(shù)人員可以分為研發(fā)人員和工程技術(shù)人員,管理人員又可分為基層管理人員、中層管理人員和高層管理人員;或者分為技術(shù)管理人員、生產(chǎn)管理人員、經(jīng)營管理人員和行政管理人員等。

當(dāng)下,知識型員工的概念適用于大多數(shù)白領(lǐng)。企業(yè)之間的競爭是智力資源的競爭,知識的創(chuàng)新、應(yīng)用與增值,依靠的是知識型員工的勞動(dòng),充分發(fā)揮知識型員工的勞動(dòng)價(jià)值對企業(yè)來說十分關(guān)鍵。因此,企業(yè)針對知識型員工開展科學(xué)合理的薪酬管理尤為重要。只有設(shè)置合理的薪酬體系、進(jìn)行有效的薪酬激勵(lì),才能更好激發(fā)知識型員工的積極性,更快地幫助員工成長,儲(chǔ)備足夠多的戰(zhàn)略發(fā)展人才,確保企業(yè)在激烈的市場競爭中獲得并保持相對優(yōu)勢。

知識型員工有他們的勞動(dòng)特點(diǎn),通常情況下更傾向于從事挑戰(zhàn)性工作,通過自己的創(chuàng)新能力在獲取自身發(fā)展的過程中促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展,從而獲得企業(yè)管理者的尊重和理想的薪酬。同時(shí),在大多數(shù)情況下,隨著知識型員工薪酬水平的逐漸增加,工資增長對其產(chǎn)生激勵(lì)的邊際效應(yīng)會(huì)逐步遞減。當(dāng)知識型員工薪酬收入能夠完全滿足生活需求之后,他們所追求的是更多的非經(jīng)濟(jì)性的激勵(lì)。但目前我國的大部分企業(yè)對于員工薪酬設(shè)計(jì)特別是知識型員工薪酬體系設(shè)計(jì)在認(rèn)知上還存在著一定的誤區(qū),認(rèn)為薪酬體系僅僅包括經(jīng)濟(jì)性刺激,或過分倚重經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)措施,沒有充分認(rèn)識到員工的非經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)在薪酬體系中的重要性,導(dǎo)致對知識型員工的激勵(lì)效果不佳。

知識型員工需求的多元化決定了其激勵(lì)要素的多元化,因此企業(yè)管理者不要局限于經(jīng)濟(jì)性激勵(lì)措施,應(yīng)對知識型員工需求的非經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償激勵(lì)研究給予更多的關(guān)注。例如,知識型員工普遍不滿足于機(jī)械地完成指令性工作,而追求其自身專業(yè)知識技能地優(yōu)化應(yīng)用,所以,企業(yè)應(yīng)當(dāng)賦予知識型員工具有挑戰(zhàn)性的工作,為他們提供良好的工作環(huán)境、配備先進(jìn)的設(shè)備、得力的助手以及舒適的工作氛圍;同時(shí),企業(yè)要充分了解、尊重員工的不同價(jià)值取向,努力為更多元的追求提供個(gè)人成長空間;更為重要的是,要采取具體有效的措施,為知識型員工不斷學(xué)習(xí)和更新業(yè)務(wù)知識提供保障,促進(jìn)他們自身進(jìn)步,也更有效地滿足企業(yè)發(fā)展的需要。企業(yè)可通過非貨幣薪酬激勵(lì)措施,滿足知識型員工的多樣需求,進(jìn)而提升他們對工作的滿意度和對公司的忠誠度,從而維護(hù)企業(yè)的核心競爭力。

二、非貨幣薪酬激勵(lì)措施

為了豐富企業(yè)薪酬管理措施,避免過于依賴經(jīng)濟(jì)性刺激,更好發(fā)揮非經(jīng)濟(jì)性薪酬激勵(lì)的作用,企業(yè)管理者尤其是人力資源管理部門要加強(qiáng)對知識型員工非貨幣薪酬激勵(lì)措施的研究,從而采取具體管用的措施。

(一)工作層面的激勵(lì)措施

企業(yè)應(yīng)為知識型員工提供更有價(jià)值、更有創(chuàng)新性的工作環(huán)境與內(nèi)容,激發(fā)他們的內(nèi)生動(dòng)力??梢赃m度提升知識型員工工作的挑戰(zhàn)性與多樣性,賦予他們更多的自主權(quán),不斷拓展工作的寬度與深度。另一方面,在工作紀(jì)律管理方面,可以根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況,探索面向知識型員工的彈性工作制,給予他們更靈活的工作時(shí)間與地點(diǎn)安排,實(shí)行結(jié)果考核,從而營造輕松的工作氛圍,讓知識型員工可以根據(jù)工作內(nèi)容與特點(diǎn)靈活安排工作,實(shí)現(xiàn)時(shí)間的合理分配,提升工作的滿意度。

要營造一個(gè)自主、寬松與和諧的工作氛圍,可以采取以下三方面措施。一是樹立與自主創(chuàng)新、和諧合作相適應(yīng)的企業(yè)管理理念。在這種理念下,企業(yè)要成為員工實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺,為員工工作、生活提供保障的同時(shí),更要為員工個(gè)人發(fā)展提供充足的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)員工的個(gè)人與職業(yè)追求。同時(shí)要注意,鼓勵(lì)自主創(chuàng)新并不意味員工可以不遵守勞動(dòng)紀(jì)律,或者不重視團(tuán)隊(duì)合作。即使是在寬松的工作氛圍,也要有基本的勞動(dòng)紀(jì)律約束,如請假報(bào)批制度。而且自主創(chuàng)新更離不開有效的團(tuán)隊(duì)合作,甚至對團(tuán)隊(duì)合作提出了更高的要求。企業(yè)要善于利用信息化手段,確保團(tuán)隊(duì)內(nèi)部與團(tuán)隊(duì)間的有效溝通與銜接。要增強(qiáng)員工之間的凝聚力,即使人不在一起,心也要在一起。二是構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,鼓勵(lì)員工不斷學(xué)習(xí)提高。知識型員工對學(xué)習(xí)有較高的要求和個(gè)人自覺,這既是滿足員工個(gè)人的追求,也為企業(yè)發(fā)展提供保障。學(xué)習(xí)型組織的建設(shè)有助于提升員工的個(gè)人素質(zhì),也有助于加快企業(yè)內(nèi)知識的創(chuàng)新與傳播應(yīng)用,從而提升企業(yè)整體的創(chuàng)新能力。企業(yè)要鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)提高,如為在職教育提供補(bǔ)助和時(shí)間保障等。三是企業(yè)要為知識型員工的自我管理提供必要保障,包括資金、信息、人員、生產(chǎn)工具等方面的分配和協(xié)調(diào)。如建立信息雙向流通的渠道,確保管理信息的有效傳達(dá)與個(gè)人意愿的暢通反映。構(gòu)建符合企業(yè)實(shí)際情況的知識傳遞的模式,確保智力資源的高效分享與傳播,避免重復(fù)勞動(dòng),提升知識型員工的工作效率與創(chuàng)新水平。

(二)成長層面的激勵(lì)措施

知識型員工有強(qiáng)烈的成就感需求。企業(yè)管理者要為該群體的個(gè)人進(jìn)步與職業(yè)發(fā)展提供必要的機(jī)會(huì)與保障。一方面,組織在共同愿景的設(shè)置層面要充分考慮到知識型員工的需求,把企業(yè)發(fā)展目標(biāo)與知識型員工的個(gè)人發(fā)展期望結(jié)合起來。另一方面,要為知識型員工的個(gè)人成長提供必要支持,以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和組織發(fā)展目標(biāo)的共同達(dá)成。要做到這一點(diǎn),企業(yè)首先要充分了解知識型員工的個(gè)人訴求和職業(yè)發(fā)展愿景,為他們提供有挑戰(zhàn)性的發(fā)展機(jī)會(huì)和空間,可以實(shí)行授權(quán)管理并構(gòu)建合理健全的內(nèi)部晉升機(jī)制。其次,可以賦予知識型員工一定話語權(quán),讓他們充分參與企業(yè)的管理層決策。通過管理層與知識型員工的溝通交流,讓他們能夠明確自己在組織中的發(fā)展空間與目標(biāo),形成與組織的依賴關(guān)系,加強(qiáng)與組織的密切合作,真正成為企業(yè)的一分子,自覺為企業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。再次,企業(yè)要為知識型員工的個(gè)人成長提供多方位保障,建立人力資源投資機(jī)制,如專業(yè)性職業(yè)技能開發(fā)與培訓(xùn),不斷提升知識型員工的職業(yè)能力和綜合素質(zhì),促進(jìn)企業(yè)人力資本的持續(xù)增值。這個(gè)過程也是滿足知識型員工個(gè)人成長需要的必要階段。

(三)文化層面的激勵(lì)措施

企業(yè)文化是企業(yè)的一種價(jià)值觀,具有持久的和深入的影響,往往能達(dá)到貨幣性激勵(lì)難以實(shí)現(xiàn)的激勵(lì)效果。對知識型員工來說,他們需要和諧健康的工作環(huán)境,希望在具有自主創(chuàng)新和協(xié)作精神的環(huán)境中工作。同時(shí),知識型員工普遍認(rèn)為自己掌握了一定的專業(yè)技能,在尊重知識的氛圍下,自我人格也應(yīng)受到更多尊重,并且其程度應(yīng)隨著專業(yè)知識的不斷累計(jì)而增加。因此,針對這些特點(diǎn),企業(yè)要構(gòu)建以人為本的企業(yè)文化。在這種模式下,員工與企業(yè)不再是勞動(dòng)聘用關(guān)系,而是上升到戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,知識型員工作為企業(yè)的重要伙伴,可以得到充分的尊重和公平對待,企業(yè)與員工可以互相信任與互相尊重,形成合作密切合作的戰(zhàn)略伙伴關(guān)系。在這種企業(yè)文化氛圍下,凝聚力將會(huì)得到增強(qiáng),人力資源管理體系的運(yùn)行能力能夠得到提高,減少不必要的時(shí)間與精力成本付出。更重要的是,可以確保知識型員工的心理期望與企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)之間達(dá)成一致,從“要我做”變成“我要做”,從而激發(fā)知識型員工個(gè)人的內(nèi)在動(dòng)力提升,達(dá)到提升組織整體運(yùn)作效率的效果。

(四)組織層面的激勵(lì)措施

知識型員工對自主開展工作有較高的要求,企業(yè)要充分認(rèn)識到這一點(diǎn),打造自我管理型團(tuán)隊(duì)。這種組織架構(gòu)能夠最大程度的減少組織間的過分依賴與摩擦,盡可能滿足知識型員工對工作自主性、挑戰(zhàn)性和價(jià)值性等多方面的訴求。自主管理團(tuán)隊(duì)可以自主掌握工作的節(jié)奏,內(nèi)部之間通過良性協(xié)調(diào)確定任務(wù)分工,根據(jù)工作量及員工個(gè)人情況安排工作休息時(shí)間和內(nèi)容。為實(shí)現(xiàn)自主管理團(tuán)隊(duì)的良好運(yùn)轉(zhuǎn),企業(yè)應(yīng)建立有效的雙向溝通機(jī)制和公平透明的競爭環(huán)境,改變過去依靠指令、命令,以及通過監(jiān)督、監(jiān)管推進(jìn)工作的方式方法。要順應(yīng)人文管理的潮流,充分尊重知識型員工的人性與人格。企業(yè)不僅要抓好知識型員工專業(yè)技術(shù)技能的提升,而且要培養(yǎng)知識型員工的責(zé)任心和人際交往能力,提升他們的綜合素質(zhì)。當(dāng)然,這也對企業(yè)管理者提出了更高的要求,要有良好的組織與協(xié)調(diào)能力,以實(shí)現(xiàn)“放權(quán)不放手,上下兩相宜”的管理效果。

三、總結(jié)

知識型員工的滿足,不僅僅意味著高收入,更多的是自我價(jià)值得到實(shí)現(xiàn)。這意味著非貨幣因素將在知識型員工的需求結(jié)構(gòu)中占據(jù)越來越重要的地位。針對這一現(xiàn)狀和特點(diǎn),企業(yè)管理者應(yīng)從工作安排、員工個(gè)人成長、企業(yè)文化、組織架構(gòu)等多個(gè)層面建立起科學(xué)合理的非貨幣薪酬管理體系,并進(jìn)行不斷地調(diào)整與完善,從而實(shí)現(xiàn)對知識型員工的有效激勵(lì),達(dá)成企業(yè)與員工雙贏的局面。

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