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淺議瑜伽對大學(xué)生釋壓的積極作用

2019-11-27 03:28曾秋紅江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院
灌籃 2019年29期
關(guān)鍵詞:練習(xí)者冥想身心

曾秋紅 江西工業(yè)貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)院

瑜伽是一項有利于身心健康發(fā)展的運動項目,其能夠通過呼吸、動作等,調(diào)節(jié)參與者的情緒和心理,并且通過動作達到放松身體的效果。因此,在高校教育中,可以提倡大學(xué)生運用瑜伽運動,釋放自身的壓力,從而使大學(xué)生可以輕裝前行,更好地投入到學(xué)習(xí)和生活中,以此達到提高學(xué)習(xí)和生活質(zhì)量的效果。

一、大學(xué)生面臨的心理壓力

大學(xué)生作為當(dāng)下社會中的優(yōu)秀人才儲備,擔(dān)負(fù)著國家未來發(fā)展的重任,受到了社會各界的廣泛關(guān)注。在此背景下,大學(xué)生往往會形成較大的身心壓力,從而影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。造成大學(xué)生身心壓力的重要原因,主要體現(xiàn)在以下幾個方面:第一,社會壓力?,F(xiàn)代社會發(fā)展對大學(xué)生給予艱巨的任務(wù)和要求,這就對大學(xué)生的思想造成了一定的壓力[1]。第二,學(xué)習(xí)壓力。高校教育中大學(xué)生為了掌握更多的知識,會選擇高強度的學(xué)習(xí),每天會在圖書館、教室和宿舍等地方,開展學(xué)習(xí)活動。久而久之,必然會使大學(xué)生產(chǎn)生巨大的學(xué)習(xí)壓力,進而影響到大學(xué)生的身心健康。第三,生活壓力。由于大學(xué)生已經(jīng)成年,并且已經(jīng)具備了獨自生活的能力,以及很多大學(xué)生的家庭條件并不優(yōu)越,從而使大學(xué)生面臨著較大的生活壓力。第四,情感壓力。當(dāng)下大學(xué)生活中,大學(xué)生會面臨著多重情感,像是親情、友情和愛情等,而大學(xué)生為了不辜負(fù)所有情感,必須付出相應(yīng)的時間、精力等,所以必然會產(chǎn)生巨大的情感壓力。

在眾多的思想和心理壓力下,不僅會影響到大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,甚至?xí)勾髮W(xué)生走向歧途。因此,高校教育必須重視大學(xué)生的心理教育,以此幫助大學(xué)生養(yǎng)成健康的身心素質(zhì)。

二、瑜伽釋放壓力的積極作用

近年來,瑜伽運動逐漸成為社會大眾的喜愛,主要是由于參與瑜伽運動,不僅可以達到強身健體的效果,還可以達到舒緩身心、調(diào)節(jié)情緒和穩(wěn)定心態(tài)等成效。因此,基于瑜伽運動的諸多益處,高校教育中完全可以運用瑜伽,釋放大學(xué)生的身心壓力,以此提升大學(xué)生的身心健康。下文主要分析了瑜伽釋壓的有效應(yīng)用:

(一)瑜伽姿勢

瑜伽姿勢是瑜伽運動的基礎(chǔ),每一個瑜伽姿勢都具有多重功能。首先,瑜伽姿勢可以調(diào)和身體的各個器官,尤其是各臟腑器官,像是心、肺等,從而使人體氣血由堵轉(zhuǎn)順。其次,瑜伽運動還可以起到調(diào)節(jié)荷爾蒙的效果,然而荷爾蒙的正常分泌,會影響到人的情緒、行為和心理狀態(tài)[2]。最后,瑜伽姿勢會使參與者的肢體得到伸展,如此一來就能夠起到舒筋活絡(luò)的效果,使鍛煉人的身體得到高度的放松。由此可見,瑜伽姿勢對于調(diào)節(jié)大學(xué)生的身心壓力,有著良好有效地作用,所以高校必須加強瑜伽教學(xué)項目的建設(shè),以此為大學(xué)生提供良好的受訓(xùn)條件。

(二)瑜伽呼吸術(shù)

呼吸對于瑜伽運動而言,起到了至關(guān)重要的作用,訓(xùn)練人員通過合理地控制呼吸,能夠提升自身的心肺功能,也就可以放松練習(xí)者的身心。當(dāng)大學(xué)生在練習(xí)瑜伽呼吸術(shù)時,會處在一個心理平靜的狀態(tài)下,而通過合理的呼吸方式,大學(xué)生的頭腦會逐漸放松,身體也將處于一個輕松狀態(tài),甚至使每個神經(jīng)都達到了一種平衡狀態(tài)。在此種情形下,大學(xué)生的身心壓力,會得到釋放和舒緩,從而使大學(xué)生能夠長期保持一個,健康、高效和舒適的身體狀態(tài)。

(三)瑜伽放松術(shù)

大學(xué)生的壓力不僅只發(fā)生在心理上,有一部分壓力還集中體現(xiàn)在大學(xué)生的身體上,主要是由于大學(xué)生長期處在高壓學(xué)習(xí)環(huán)境中,會使身體產(chǎn)生一種疲憊感,從而影響到大學(xué)生的日常生活。因此,高校教育可以應(yīng)用瑜伽放松術(shù),實現(xiàn)放松大學(xué)生身心的作用。通過瑜伽放松術(shù),可以使人主動的和特意的放松,此時不論是身體和心理,都會進入到一個深層次的輕松狀態(tài)里,不僅可以提升人的睡眠質(zhì)量,還可以放松人體的肌肉系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)。

(四)瑜伽冥想

冥想在瑜伽習(xí)練中占據(jù)了極為重要的地位,練習(xí)者通過閉上眼睛,結(jié)合特定的瑜伽動作展開冥想,可以放松身體器官。同時,在冥想的過程中,還可以有效地消除內(nèi)心的障礙,使長久想不通的問題得到解決,使長久壓抑的心理得到舒緩。此外,在瑜伽冥想的過程中,為了提高冥想的質(zhì)量和效率,通常還會刺激練習(xí)者的其他感官,例如在瑜伽冥想的過程中,設(shè)置相關(guān)的輕音樂,或者設(shè)置熏香等,這些都能夠為練習(xí)者,營造出一個舒適、和諧、舒緩的氛圍,從而使練習(xí)者能夠更好地放飛思維。

三、結(jié)語

綜上所述,瑜伽練習(xí)對于當(dāng)下大學(xué)生而言,可以有效地釋放其壓力,同時還能夠提高其身心素質(zhì)。因此,為了保證大學(xué)生更好地適應(yīng)社會發(fā)展的趨勢,高校教育應(yīng)該大力推廣瑜伽運動,以此促進大學(xué)生的身心健康發(fā)展。

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