林英

【摘 要】眾所周知，漢語是世界上使用人數(shù)最多的一門語言，英語是世界上使用范圍最廣的一門語言。隨著我國科技，經(jīng)濟等方面的快速發(fā)展，教育的發(fā)展也十分重要，尤其是對英語這門語言的學(xué)習(xí)也變得越來越重要。英語是初中生高中生都必須要掌握的一門語言，也是高考時必須要進行考試的一門科目，所以對于高中生來說，英語的學(xué)習(xí)十分重要也十分必要。學(xué)生的文化意識在英語學(xué)習(xí)中也十分重要，高中生在進行英語的學(xué)習(xí)時，首先要對英語產(chǎn)生一份濃厚的興趣，這樣才能更好的學(xué)習(xí)關(guān)于英語的知識內(nèi)容，讓學(xué)生養(yǎng)成自己的學(xué)習(xí)英語的習(xí)慣就要培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的文化意識。我們將會在這篇文章中提出文化意識對于高中生英語學(xué)習(xí)的重要性。

【關(guān)鍵詞】高中;英語教學(xué);文化意識

【中圖分類號】G633.41 【文獻標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2019）19-00-01

引言：當(dāng)今社會，全球化的速度可以說是越來越快。英語作為使用范圍最廣的一門語言，也被越來越多的人所學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)最基本的方式就是每個學(xué)校加強對英語教育的重視，我國教育體系也對英語采取一定的教育措施。提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣，對英語知識牢牢掌握，并且能夠靈活運用。西方文化與我們中國的文化有很多方面的不同，學(xué)習(xí)英語的一個重要之處就是要學(xué)習(xí)西方的文化，教師在日常的授課過程中要引導(dǎo)學(xué)生去正確的認(rèn)識和了解西方文化。在了解了西方文化之后才能對西方文化做到介紹和肯定，在這樣的一個基礎(chǔ)上，才能夠更好的進行英語這門語言的學(xué)習(xí)。學(xué)生進行學(xué)習(xí)時才能更好的對語言進行掌握，更好的提高了學(xué)生對英語的興趣。

一、為英語教學(xué)創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

（一）語言的學(xué)習(xí)是需要特定的語言環(huán)境的，在一定的語言環(huán)境里學(xué)生自然而然的就會被這種語言所吸引，進行語言的學(xué)習(xí)也不僅僅是單一的語言語法的教學(xué)，而是應(yīng)該將學(xué)習(xí)英語的各種環(huán)節(jié)聯(lián)系起來。在一定程度上對英語學(xué)習(xí)進行層次上的分解，對學(xué)生的英語學(xué)習(xí)也有很大的好處。教師在進行英語教學(xué)時，要結(jié)合現(xiàn)實的課堂狀態(tài)為學(xué)生創(chuàng)造一個富含英語文化的氣氛，在這種氣氛下提高學(xué)生對英語的學(xué)習(xí)興趣。例如：在課文Friendship中，就介紹了一些好朋友見面的打招呼方式和過程，學(xué)生在進行英語語言的學(xué)習(xí)時，應(yīng)該多和同學(xué)老師進行交流，這樣在語言的環(huán)境里不斷學(xué)習(xí)，才能收獲在英語上的進步。

（二）在教師平時的英語教學(xué)課堂上，可以為學(xué)生播放英文歌曲，和學(xué)生一起觀看英文電影，或者經(jīng)常為學(xué)生推薦有利于提高英文水平的電影歌曲或者是文章。無論是電影還是歌曲中，都會包含一定的英文文化在里面，這樣學(xué)生在看電影和聽英文歌的同時也會對英文文化有一個更深程度的了解。

（三）教師還可以在課堂中設(shè)計一些口語表達(dá)活動，例如讓學(xué)生進行簡短的三分鐘自我介紹或者是用英語講述一個小故事，這樣可以鍛煉學(xué)生的英語口語水平，同時英語語法水平也能得到提高。例如：在高中英語課文English around the world中，就為學(xué)生介紹了很多世界上的國家文化，教師可以讓學(xué)生在上英語課之前，對這些國家的文化特點等有一個搜集整理，然后在課上為同學(xué)們進行介紹，介紹時要選擇用英文的方式，這樣既讓學(xué)生對課文進行了預(yù)習(xí)，又有利于學(xué)生的口語表達(dá)能力的提高。

二、正確對待文化差異，學(xué)會求同存異

（一）中國的傳統(tǒng)文化和西方國家的很多文化都有著很多方面的不相同，在進行對學(xué)生的英語教育的同時，文化教育也是必不可少的。教師在日常的教學(xué)活動中，要提醒學(xué)生尊重我們的文化和西方文化之間的差異，文化在英語課堂教學(xué)中也是十分重要的。高中生只有學(xué)會了尊重自己國家文化和西方國家文化之間的差異性，才能在學(xué)習(xí)英語的過程中不受中國傳統(tǒng)文化和西方國家文化之間的差異性影響，更客觀的進行英語的學(xué)習(xí)。學(xué)生剛開始進行英語文化的學(xué)習(xí)時容易產(chǎn)生英語語法意思上的錯誤，這個時候如果不能正確理解西方文化將會影響到學(xué)習(xí)的英語學(xué)習(xí)上的進步。

（二）教師在進行英語課堂的教學(xué)時，要先對學(xué)生進行西方文化的講解，引導(dǎo)學(xué)生要尊重西方國家的本土文化，為學(xué)生樹立正確的價值觀和文化觀。這也有利于對學(xué)生進行文化意識的培養(yǎng)。例如：在人教版模塊四課文Body Language中，主要為讀者介紹了，一些肢體語言以及一些國家不同的手勢身勢語，高中英語老師在這篇課文教學(xué)過程中的重點在于為學(xué)生介紹不同國家的身勢語，讓學(xué)生知道怎么正確去使用和理解不同國家的不同身勢語，同時也要讓學(xué)生知道身勢語對于和不同國家的人進行交往時的重要性。身勢語不僅僅是體現(xiàn)不同國家不同語言表達(dá)的一種形式，更能體現(xiàn)不同國家所擁有的不同的文化。所以這些都可以體現(xiàn)文化意識對于學(xué)習(xí)一門不同的語言的重要性，教師最重要的就是為學(xué)生引導(dǎo)正確的文化差異觀，自愛保留我們自己的文化的同時也學(xué)習(xí)別的國家的文化的優(yōu)點。不忘自己的文化，尊重西方國家的文化才是現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生需要做到的。

三、英語教學(xué)形式不能單一，要做到多樣性

（一）英語教學(xué)活動不能單一，要有多種多樣的形式，這種其他形式的活動可以是課堂內(nèi)進行的也可以是在室外進行的教學(xué)活動。比如在圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等一些西方的經(jīng)典節(jié)日里，為學(xué)生舉辦適當(dāng)?shù)挠⒄Z知識競賽和慶祝晚會，主要是為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高相應(yīng)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。我們大家都知道新教育體系所推出的第二課堂，第二課堂采用另外一種學(xué)習(xí)形式可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓學(xué)生積極主動的進行學(xué)習(xí)，同時也能讓學(xué)生更多的參與到教師的課堂教學(xué)中，提高學(xué)生的課堂參與度。第二課堂相比于正常的教學(xué)活動，他的靈活性也很高有利于學(xué)生進行自由發(fā)揮出自己對于英語學(xué)習(xí)的想法。通過這樣的英語學(xué)習(xí)，讓原本枯燥的英語學(xué)習(xí)變得更加有趣，讓學(xué)生整個人都能夠很好的投入到英語的學(xué)習(xí)中去，能夠提升學(xué)生自身的學(xué)習(xí)文化素養(yǎng)。英語老師可以在班級內(nèi)設(shè)立英語讀書角，定期舉辦英語讀書會，讓學(xué)生自己讀書過后，和班級同學(xué)一起討論交流自己對于這一本書的想法。因為每個人會有每個人不同的想法所以在交流的過程中可以虛心學(xué)習(xí)其他人說的認(rèn)為有道理的地方，這樣的讀書交流有利于學(xué)生了解英文文化，走進西方文化感受不一樣的文化。教師還可以和同學(xué)一起舉辦圣誕晚會，在圣誕晚會的氣息里感受西方文化的魅力，教師也可以舉行與教材內(nèi)容有關(guān)的英語知識競賽，通過學(xué)生對英語競賽的準(zhǔn)備提升學(xué)生的英語水平。在適當(dāng)?shù)臅r候也可以舉辦和英語有關(guān)的歌舞劇，讓學(xué)生在表達(dá)情感的過程中體會西方文化的情節(jié)，這對提高學(xué)生的口語水平也有很大的幫助。

（二）課堂學(xué)習(xí)氛圍對于學(xué)生學(xué)好英語十分的重要，因此教師在每節(jié)課正式開始講課之前，要為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的英語學(xué)習(xí)氛圍。教師可以在上課之間對將要講的東西進行備課，備課的時候要拓展學(xué)習(xí)的內(nèi)容，把和課堂相關(guān)的拓展內(nèi)容展示給學(xué)生。還要在講課的同時多為學(xué)生介紹和西方文化有關(guān)的內(nèi)容，要始終將文化意識放在最重要的地位。

結(jié)語：我們的教育體系進行新課改的目的就是為了跟進時代的變化，在堅定我們自己的傳統(tǒng)文化的同時還有勇敢吸收其他國家的優(yōu)秀的文化。我們通過對課堂活動形式的增加，通過提出第二課堂這一全新的授課模式，來確保能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。通過多為學(xué)生介紹文化的差異性，讓學(xué)生對西方文化有更深層次的了解，來保證學(xué)生具有一定的文化意識。只有通過我們的不斷努力與進步，才有可能讓學(xué)生掌握更好地學(xué)習(xí)英語的方式方法，這樣學(xué)生的整體英語水平才會有所提高，我們才更有可能達(dá)到新時代教育的新要求。

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