劉亞亞

摘 ? 要：現(xiàn)代技術(shù)的突飛猛進(jìn)助推了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化，但當(dāng)前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣并不盡如人意，阻礙了其實(shí)用價值的發(fā)揮。分析了我國現(xiàn)階段農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中存在的不足，提出新時期農(nóng)業(yè)推廣工作的新方法，最終實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新。

關(guān)鍵詞：新時期;農(nóng)業(yè)技術(shù);推廣;創(chuàng)新

農(nóng)業(yè)技術(shù)是科技成果轉(zhuǎn)化的重要路徑，可以推動生產(chǎn)力的迅猛發(fā)展。但農(nóng)業(yè)技術(shù)能否實(shí)現(xiàn)順利轉(zhuǎn)化，還需關(guān)注技術(shù)推廣。當(dāng)前我國每年有6 000多項(xiàng)農(nóng)技成果，但只有33%的技術(shù)成果得到應(yīng)用。由于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣受到阻礙，新農(nóng)村建設(shè)陷入瓶頸，當(dāng)前我國農(nóng)業(yè)發(fā)展存在資源不足、市場受限等多重問題，為了推動我國農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代化進(jìn)程，必須采用高效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新。

1 ? 現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣存在的不足

首先，信息傳遞不及時。我國目前的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣過程中存在著嚴(yán)重的信息交流問題，我國農(nóng)業(yè)技術(shù)部門之間沒有建立起信息互通的機(jī)制，導(dǎo)致不能及時獲得最新技術(shù)信息。部分農(nóng)村欠缺專業(yè)人才，而且沒有設(shè)立專門的農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)，信息得不到及時傳遞，導(dǎo)致農(nóng)民對新技術(shù)的了解不足[1]。其次，農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)水平需要進(jìn)一步提升。現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣部門提供的服務(wù)集中在產(chǎn)中環(huán)節(jié)，在一定程度上忽略了生產(chǎn)后期的服務(wù)和生產(chǎn)前的市場需求，導(dǎo)致農(nóng)民不能準(zhǔn)確掌握市場需求。再次，勞動力遷移的速度變快。由于農(nóng)村的發(fā)展落后于城市，導(dǎo)致非常多的青年向城市遷移，農(nóng)村的勞動力明顯變?nèi)酢，F(xiàn)有勞動力受傳統(tǒng)觀念影響較大，缺乏最新農(nóng)業(yè)技術(shù)，沒有長遠(yuǎn)的發(fā)展眼光，不能積極地參與到農(nóng)業(yè)技術(shù)的學(xué)習(xí)中。最后，缺乏推廣經(jīng)費(fèi)。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是比較復(fù)雜的過程，需要大量的經(jīng)費(fèi)投入，當(dāng)前農(nóng)技推廣工作中的資金非常緊張。同時，現(xiàn)有推廣人員也沒有積極地投入到學(xué)習(xí)中，沒有根據(jù)實(shí)際的情況將自身的技能充分發(fā)揮出來，也導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作難以落實(shí)。

2 ? 新時代農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作的創(chuàng)新

2.1 ?擴(kuò)大農(nóng)業(yè)技術(shù)宣傳渠道

我國已經(jīng)步入信息化時代，單純利用刊物進(jìn)行宣傳已經(jīng)滿足不了現(xiàn)階段農(nóng)民的學(xué)習(xí)需求[2]。因此，農(nóng)技推廣部門要使用多媒體平臺擴(kuò)大推廣渠道，如通過微信、微博發(fā)表農(nóng)業(yè)新技術(shù)，便于更多的農(nóng)民獲取農(nóng)業(yè)技術(shù)知識。將這些知識合理地運(yùn)用于之后的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，最大程度促進(jìn)農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

2.2 ? 做好培訓(xùn)工作

單純通過講座的形式進(jìn)行培訓(xùn)早已不能滿足當(dāng)下的生產(chǎn)發(fā)展，必須對培訓(xùn)方法進(jìn)行創(chuàng)新，如聘請專業(yè)的技術(shù)人員現(xiàn)場培訓(xùn)，讓農(nóng)民能夠親自操作生產(chǎn)機(jī)具，將理論知識變?yōu)閷?shí)際操作，更有利于促進(jìn)農(nóng)民掌握專業(yè)知識，應(yīng)用最新技術(shù)促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。

2.3 ? 培養(yǎng)新型職業(yè)農(nóng)民

新型職業(yè)農(nóng)民對于理論知識的了解非常全面，而且具有實(shí)踐的能力。當(dāng)前的新型職業(yè)農(nóng)民主要包括擁有勞動生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)而且對農(nóng)業(yè)發(fā)展十分看好的農(nóng)民，以及想要回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新農(nóng)人和擁有高學(xué)歷的青年[3]。這3種類型的新型職業(yè)農(nóng)民成為現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要支撐，將他們的潛能進(jìn)行充分的挖掘，能夠帶動當(dāng)?shù)剞r(nóng)民全身心地投入到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。

2.4 ? 提升農(nóng)技推廣人員的專業(yè)素質(zhì)

對農(nóng)技推廣工作人員進(jìn)行理論培訓(xùn)，使他們掌握先進(jìn)的技術(shù)并且能夠進(jìn)行實(shí)踐，真正理解最新農(nóng)業(yè)技術(shù)的價值。要選擇有農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)的工作人員，對其進(jìn)行定期培訓(xùn)，提高推廣人員傳播技術(shù)知識的能力。

總之，我國已經(jīng)進(jìn)入農(nóng)業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵時期，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣單位要對之前的工作經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行全面的總結(jié)，通過透徹的分析，依據(jù)存在的問題制定出改良方案，不斷創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法，為我國的農(nóng)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

參考文獻(xiàn)：

[ 1 ] 何靜.農(nóng)戶需求視角下的基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式轉(zhuǎn)變研究[J].農(nóng)業(yè)與技術(shù)，2018，38 （22）：161.

[ 2 ] 匡石滋，賴多，黃建輝，等.區(qū)域性農(nóng)業(yè)科技服務(wù)的創(chuàng)新實(shí)踐與思考——以廣東省中山市坦洲鎮(zhèn)特色水果研究工作站為例[J].農(nóng)村經(jīng)濟(jì)與科技，2018，29（21）：6-8.

[ 3 ] 劉宏，司嘯宏，羅曉丹，等.農(nóng)業(yè)科研單位技術(shù)推廣存在的問題及對策——以開封市農(nóng)林科學(xué)研究院為例[J].農(nóng)業(yè)科技通訊，2018（11）：29，70.

（收稿日期：2019-09-17）