摘 要 近幾年，我國中小學(xué)校面臨著嚴(yán)峻的校園安全問題，這些問題主要包括校園重大安全事故、學(xué)生違法犯罪行為和學(xué)生心理問題等。中小學(xué)生大部分的時間都是在學(xué)校度過的，對于校園安全問題存在著較大的風(fēng)險。我們要從安全問題預(yù)防出發(fā)，通過校園安全教育方式預(yù)防犯罪行為的發(fā)生，因此，中小學(xué)校園安全問題必須得到重視，建立健全安全防范措施。本文通過深入探討中小學(xué)校園存在的安全問題，并尋求問題出現(xiàn)原因，提出相應(yīng)的解決策略，為中小學(xué)校園安全建設(shè)提供參考意見，為中小學(xué)生建立安全、健康的校園生活環(huán)境。

關(guān)鍵詞 中小學(xué)生 校園安全問題 原因

作者簡介：張培榮，江蘇國瑞律師事務(wù)所。

中圖分類號：G627? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? DOI：10.19387/j.cnki.1009-0592.2019.09.068

中小學(xué)校園安全問題已成為一個時事熱點問題，它不僅是中小學(xué)校園內(nèi)的安全問題，還有課外教學(xué)活動、科研教學(xué)活動和生活秩序方面的安全問題，任意一個問題的出現(xiàn)，都會嚴(yán)重侵害中小學(xué)生的生命安全，影響校園的健康穩(wěn)定秩序和公共財產(chǎn)安全。預(yù)防中小學(xué)校園安全問題刻不容緩，我們要從學(xué)校、社會和家庭三方面入手，尋求解決中小學(xué)校園安全問題的措施，為中小學(xué)生建立安全的校園環(huán)境。

一、我國中小學(xué)校園安全現(xiàn)狀

最近幾年來，我國中小學(xué)校園安全事故頻發(fā)，中小學(xué)校園安全越來越受到人們的重視。中小學(xué)校園安全問題多種多樣，其中包括：學(xué)生的人身安全、財產(chǎn)安全、校園食品安全、校園設(shè)施安全和交通安全等等。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的校園安全問題被曝光出來，我們通過微博、報紙以及電視報道可以看出，中小學(xué)校園暴力事件多發(fā)，校車安全和食品安全也存在危險。例如：2018年6月28日發(fā)生在上海世外小學(xué)砍人事件，一名男子手持菜刀瘋狂砍殺校園門口人群，造成3名男生和1名家長受傷，更讓人傷心的是兩名男生因為搶救無效死亡。除此之外，還有校園食品安全問題，上海中芯國際學(xué)校，有家長發(fā)現(xiàn)學(xué)校廚房內(nèi)的番茄和洋蔥腐爛變質(zhì)，五香粉的原包裝已過期一年，卻仍在給學(xué)生食用，幸虧家長及時發(fā)現(xiàn)，未造成學(xué)生的食物中毒現(xiàn)象。中小學(xué)校車同樣也存在著安全隱患，海南澄邁縣一學(xué)校組織春游過程中，發(fā)生交通事故，造成8名學(xué)生當(dāng)場死亡，32名學(xué)生受傷。通過以上這些中小學(xué)校園安全事故的報道，我們可以看出中小學(xué)校對學(xué)校食堂、校車及校園管理的疏忽造成了現(xiàn)如今悲劇的發(fā)生。因此，加強中小學(xué)校園安全管理刻不容緩，改善校園安全環(huán)境勢在必行。

二、我國中小學(xué)校園安全的重要意義

在二十一世紀(jì)的教育教學(xué)中，學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要場所，學(xué)生是祖國的希望與未來。因此，我們要重視中小學(xué)校園安全，校園安全問題存在于學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)之中，直接影響到中小學(xué)生的安全健康，這關(guān)乎著千萬人家的和諧美好生活和社會的和諧穩(wěn)定發(fā)展。近些年來，我國中小學(xué)校園安全問題事故頻繁發(fā)生，為社會和家庭造成嚴(yán)重的損失，因此，中小學(xué)校園安全問題應(yīng)得到學(xué)校師生、社會各界人士及家庭人員的共同關(guān)注與重視。中小學(xué)校園安全關(guān)乎著我們學(xué)生和教師的學(xué)習(xí)環(huán)境，它影響著中小學(xué)生的健康成長，學(xué)生學(xué)業(yè)的順利完成;它也影響著中小學(xué)教師教書育人的工作環(huán)境，能否安全的為我國的建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀人才。所以，中小學(xué)校園要做好校園安全工作，學(xué)校只有在校園安全的基礎(chǔ)上才能開展教學(xué)工作，這就要求中小學(xué)學(xué)校堅持管理學(xué)校安全問題，將校園安全問題落到實處。中小學(xué)校園安全問題教育要在“人人關(guān)心校園安全”的氛圍中進(jìn)行，這就要求社會、學(xué)校和家庭的共同努力，加強學(xué)校安全管理意識，掌握自我防范技能，確保中小學(xué)校園的安全，從而促進(jìn)社會的和諧穩(wěn)定。

三、我國中小學(xué)校園安全問題出現(xiàn)原因

（一） 中小學(xué)學(xué)校安全管理工作的疏忽

1.學(xué)校安全文化知識宣傳不到位。在大多數(shù)的中小學(xué)校園中，學(xué)校黑板報和手抄報的制作，很少出現(xiàn)校園安全知識，更不用說應(yīng)對校園安全問題的對策了，一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)在意的只是學(xué)生的升學(xué)率而將校園安全知識放置一邊，從而造成中小學(xué)學(xué)生安全知識的匱乏和自救能力的缺失，導(dǎo)致在面對校園安全問題時，學(xué)生只會驚慌失措，而不能做到自保。

2.學(xué)校安保建設(shè)不夠完善。在我國各地區(qū)的中小學(xué)校中，大多數(shù)學(xué)校的安保建設(shè)都不夠完善，學(xué)校門衛(wèi)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全管理條例的少之又少。并且門衛(wèi)人員綜合素質(zhì)相對較差，面對校園安全問題時，不能及時的做出對策;再加上學(xué)校安保設(shè)備不完善，在一定程度上也影響了校園安全問題的解決。回顧近幾年，我國中小學(xué)校園發(fā)生的校外人員闖入校園行兇傷人事件，其中的重要原因就是，學(xué)校安保管理的不完善。

（二）社會因素的影響

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我國已處于社會經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型階段，同時也出現(xiàn)了許多的經(jīng)濟(jì)問題和社會問題，社會不公平的現(xiàn)象越來越多，道德觀念和價值觀產(chǎn)生嚴(yán)重的扭曲，造成社會問題的不斷發(fā)生。有些商家只追求利益而忽視食品安全問題，向?qū)W校食堂販賣不合格的盒飯，造成學(xué)生的食物中毒事故。再者，中小學(xué)生作為社會層面的弱勢群體，缺乏自保能力，容易被一些犯罪分子當(dāng)成攻擊目標(biāo)。再加上中小學(xué)校園人員較多，安保設(shè)施不夠完善，有些不法分子就會將魔爪伸入中小學(xué)校園內(nèi)，造成犯罪行為的發(fā)生。最后，在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的迅速發(fā)展中，中小學(xué)生會通過網(wǎng)絡(luò)搜索信息，其中一些信息有益于學(xué)生的身心健康，而有些信息內(nèi)容會傳達(dá)出暴力、血腥的不良行為。有些中小學(xué)生容易受這些暴力行為的影響，造成語言、行為的暴力傾向，在中小學(xué)校園生活中，危害其余學(xué)生的安全。

（三）家長忽視校園安全教育

俗話說的好：“父母是孩子的第一任教師?！备改傅募彝ソ逃龑⒆拥囊簧兄薮蟮挠绊憽？茖W(xué)合理的家庭教育促進(jìn)孩子的健康成長，錯誤的、不良的家庭教育就會對孩子的成長起到阻礙作用。在現(xiàn)實生活中，大部分家長不懂得科學(xué)的家庭教育，甚至不會教育孩子，這些因素都會影響家庭教育，這樣家庭的孩子進(jìn)入學(xué)校后也會不服從學(xué)校的管理安排，從而出現(xiàn)違反紀(jì)律的行為。在家庭生活中，孩子會模仿父母的行為方式，如果父母在生活中的一些不良的行為習(xí)慣，被孩子看到，那么孩子就會在生活中照之搬之，進(jìn)而在學(xué)校中也會不自覺地做出不良行為，影響校園安全。還有一些孩子生活在父母關(guān)系不和諧的家庭中，或者單親家庭中，那么這些孩子就會容易出現(xiàn)緊張、心情焦慮、不自信的行為，如果不加以改正，那么他們會慢慢的喪失信心，出現(xiàn)偏激行為。特別是因為家庭暴力造成的父母離異狀態(tài)的家庭，孩子很容易對暴力行為產(chǎn)生錯誤認(rèn)識，認(rèn)為暴力是解決一切問題的方法，在學(xué)校同教師和學(xué)生產(chǎn)生矛盾的時候，很容易激發(fā)暴力行為，在校園里發(fā)生暴力事件。

四、中小學(xué)校園安全問題應(yīng)對策略

（一）完善中小學(xué)校園安全制度

1.中小學(xué)學(xué)校應(yīng)加強校園安全知識教育，不僅要對校內(nèi)教師和學(xué)生進(jìn)行安全教育，還要針對學(xué)生家長開展校園知識教育講座，向?qū)W生家長傳達(dá)校園安全知識，并定期舉辦校園安全知識比賽，使教師、學(xué)生和家長牢牢掌握知識，以防止突發(fā)的校園安全事故發(fā)生，為中小學(xué)生的校園安全創(chuàng)造良好的環(huán)境。

2.學(xué)校的安保工作要落到實處，門衛(wèi)需要聘請專業(yè)的保安團(tuán)隊，他們具有較強的專業(yè)技能，能夠應(yīng)對突發(fā)狀況，并且安保人員需要配備專業(yè)的警戒設(shè)備，在其執(zhí)勤過程中能夠完成本職工作。學(xué)校還應(yīng)該健全校外人員入校登記制度，禁止社會人員無緣由的進(jìn)入校園。在外來人員要求進(jìn)入校園的時候，安保人員要問清緣由，在確保安全性的前提下辦理登記手續(xù)進(jìn)入校園。并且應(yīng)當(dāng)禁止校外車輛進(jìn)入，禁止易燃易爆的危險品帶入中小學(xué)校園。

3.學(xué)校需要對中小學(xué)校園設(shè)備進(jìn)行排查與維護(hù)。對于校園內(nèi)的消防器材要定期檢查，及時更換失效的滅火器，維修被破壞的安全標(biāo)志。學(xué)校還需要每天對校園里的電線線路進(jìn)行檢查，對于線路故障、老化的狀態(tài)及時維修，保證學(xué)校電力設(shè)備使用的安全。學(xué)校還需要對體育器械和實驗工具進(jìn)行安全檢查，維護(hù)中小學(xué)生的課堂安全。

4.學(xué)校需要了解校園周邊的交通狀況，為學(xué)生上下學(xué)的交通安全做出保障。學(xué)校需要組織教師了解學(xué)生上下學(xué)的交通線路、交通方式和公路車輛狀況，在交通部門的協(xié)助下，對學(xué)生的交通路況進(jìn)行深入排查，減少交通安全隱患的發(fā)生。

（二）加強社會層面安全監(jiān)管

1.社會安全管理部門要加強學(xué)校管理者和全體教師的安全培訓(xùn)。在每年的教師培訓(xùn)中，大家關(guān)注的主要是教師課本學(xué)科知識的教育教學(xué)，而對于他們的校園安全知識能力教學(xué)從未進(jìn)行考核。當(dāng)校園安全問題出現(xiàn)時，學(xué)校管理者和教師都沒有應(yīng)對安全事故的措施，那么學(xué)生更加不懂的如何應(yīng)對。所以，學(xué)校管理者和教師都應(yīng)該學(xué)習(xí)校園安全知識，參加校園安全培訓(xùn)，提升學(xué)校管理者和教師的安全教育能力，只有這樣才能將校園安全知識內(nèi)容傳達(dá)給學(xué)生。除此之外，學(xué)校管理者和教師也應(yīng)該具備應(yīng)對安全事故的技能，當(dāng)安全事故發(fā)生時，可以組織學(xué)習(xí)和安全有序的逃離，降低事故發(fā)生的傷亡。

2.社會媒體要加強安全知識的傳播?，F(xiàn)在人們獲取信息的方式以由傳統(tǒng)的報紙獲取信息轉(zhuǎn)變成網(wǎng)絡(luò)媒體傳播信息，有時候?qū)W校教師和家長對學(xué)生的管教還不如互聯(lián)網(wǎng)的影響力，中小學(xué)生在學(xué)習(xí)校園安全教育時，往往通過電視、網(wǎng)絡(luò)和自媒體播報的安全知識教育進(jìn)行學(xué)習(xí)。就此看來，社會媒體行業(yè)在我國中小學(xué)校園安全教育中起著重要作用，因此社會媒體要充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，正面報道中小學(xué)校園安全問題，加大校園安全知識的宣傳，為中小學(xué)生樹立正確的校園安全觀念。

（三）加強家庭安全教育

在面對中小學(xué)生的校園安全問題時，一方面學(xué)校要加強學(xué)生安全教育，另一方面也需要學(xué)生家長重視校園安全問題。如今在我國存在一種普遍現(xiàn)象：家長不重視校園安全教育，同時也不懂校園安全教育。在這種情況下，家長沒有能力進(jìn)行學(xué)生的校園安全教育。針對這種情況，學(xué)校需要及時和家長進(jìn)行溝通，組織家長進(jìn)行校園安全教育培訓(xùn)，使家長認(rèn)識到校園安全的重要性，提高家長的安全教育能力，促進(jìn)家長對孩子的家庭安全教育。學(xué)校除了組織培訓(xùn)外，還可以開展校園安全知識競賽，邀請家長共同參與，將學(xué)生的家庭安全教育真正落實。在活動過程中，學(xué)?？梢詮闹邪l(fā)現(xiàn)問題，改正自身的不足之處，促進(jìn)學(xué)生的校園安全教育。在面對中小學(xué)校園安全問題時，需要學(xué)校和家長做到齊心協(xié)力，共同合作，為中小學(xué)生的校園安全貢獻(xiàn)力量，確保中小學(xué)生能夠在健康安全的環(huán)境中生活。

五、結(jié)論

總之，面對中小學(xué)校園安全問題，應(yīng)提高學(xué)校管理者和教師的校園安全知識能力，提升家長們的家庭安全教育，培養(yǎng)中小學(xué)生面對安全事故的能力，降低事故帶給學(xué)生、學(xué)校和社會的損失。從社會層面來說，社會各界都需要重視中小學(xué)校園安全問題，創(chuàng)造人人參與的校園安全氛圍，為學(xué)校安全穩(wěn)定的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，從而培養(yǎng)一批又一批的優(yōu)秀人才，確保社會的和諧發(fā)展。

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