呂劍和

摘要：足球是一項(xiàng)受到世界各國人們喜愛的運(yùn)動(dòng)，根據(jù)《中國足球改革發(fā)展總體方案》《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》的精神，推進(jìn)足球特色學(xué)校發(fā)展建設(shè)是中小學(xué)體育工作的重點(diǎn)內(nèi)容。基于此背景，我校對(duì)“創(chuàng)新辦學(xué)理念，突顯足球文化;基于學(xué)校實(shí)際，濃厚足球氛圍;突顯學(xué)生主體，普及足球運(yùn)動(dòng)”的策略進(jìn)行了探究，希望能夠?yàn)槠渌麑W(xué)校建足球特色校提供借鑒意義。

關(guān)鍵詞：小學(xué)?足球特色學(xué)校?建設(shè)

作為一項(xiàng)熱門的體育運(yùn)動(dòng)，足球日益受到世界各國人們的喜愛。國家主席習(xí)近平是超級(jí)貝迷，在愛爾蘭草坪一展球技、“祝巴西隊(duì)好運(yùn)”等足球外交行動(dòng)中，我們可以看出國家主席習(xí)近平對(duì)足球的熱愛之情以及虛心學(xué)習(xí)、積極外交的治國態(tài)度。國務(wù)院等部門結(jié)合我國足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀，印發(fā)了《中國足球改革發(fā)展總體方案》。隨后，教育部等部門也出臺(tái)了《關(guān)于加快發(fā)展青少年校園足球的實(shí)施意見》。這些文件的出臺(tái)，意味著我國政府已經(jīng)將足球運(yùn)動(dòng)納入國家戰(zhàn)略部署范疇。近幾年來，我校根據(jù)這些文件精神，進(jìn)行了足球特色學(xué)校的建設(shè)，收到了一定的成效。

一、創(chuàng)新辦學(xué)理念，突顯足球文化

在實(shí)踐的過程中，倉山小學(xué)把“足球文化”體現(xiàn)在辦學(xué)理念之中，組織學(xué)生積極開展足球運(yùn)動(dòng)，制定了兩個(gè)“堅(jiān)持”方案：一是堅(jiān)持以興趣培養(yǎng)為主，促進(jìn)學(xué)生均衡發(fā)展，讓學(xué)生在快樂的氛圍中成長;二是堅(jiān)持文明比賽、團(tuán)結(jié)一心、不畏艱難的足球精神。把兩個(gè)“堅(jiān)持”作為開展足球工作的重要指導(dǎo)精神。各項(xiàng)足球運(yùn)動(dòng)也都圍繞兩個(gè)“堅(jiān)持”展開，強(qiáng)調(diào)將陽光體育精神落到實(shí)處，貫徹素質(zhì)教育教學(xué)理念。以體育課程為基礎(chǔ)，充分利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，尋找突破口;立足群體基石，提出“加快科研步伐、科學(xué)發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)、挖掘趣味足球項(xiàng)目”的口號(hào)，旨在推動(dòng)校園足球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)一步發(fā)展。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)充分意識(shí)到發(fā)展足球運(yùn)動(dòng)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生身心素質(zhì)全面發(fā)展的意義，并且把體育工作納入校園課程體系中，積極倡導(dǎo)與弘揚(yáng)陽光體育精神，營造良好的校園足球運(yùn)動(dòng)氛圍，帶動(dòng)廣大師生的運(yùn)動(dòng)情緒。

學(xué)校給予了足球運(yùn)動(dòng)高度的重視。在日常工作中，致力于營造良好的校園足球文化氛圍，倡導(dǎo)師生積極參與足球運(yùn)動(dòng)，共同營造校園足球文化;借助于校園廣播、校園文化宣傳欄等，加大對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)相關(guān)消息的宣傳力度，包括宣傳校園足球明星、講述校園足球發(fā)展歷史，等等。借助于多樣化的宣傳活動(dòng)，加大對(duì)足球知識(shí)的宣傳力度，讓廣大師生了解足球文化，關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)，熱愛足球項(xiàng)目。此外，學(xué)校還組建了專業(yè)性的足球隊(duì)，設(shè)置了專門的隊(duì)旗和隊(duì)徽，旨在促進(jìn)校園足球文化的不斷完善。

二、基于學(xué)校實(shí)際，濃厚足球氛圍

在實(shí)踐的過程中，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，根據(jù)現(xiàn)有的學(xué)校資源，從以下三個(gè)方面為學(xué)生營造了濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。

1.建設(shè)足球課程體系

倉山小學(xué)將校園足球特色文化融入到足球課程體系中，通過足球課、足球比賽等實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)預(yù)期的知識(shí)與技能教學(xué)目標(biāo)。首先，制定科學(xué)的足球課程安排，每星期安排一兩節(jié)足球課，由專業(yè)教師負(fù)責(zé)教學(xué)，教會(huì)學(xué)生一些基本的足球技法，讓學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)、足球比賽規(guī)則等有所了解。在對(duì)學(xué)生的足球技能進(jìn)行充分了解之后，適當(dāng)提高教學(xué)內(nèi)容的難度，循序漸進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予足球活動(dòng)高度的重視，將足球運(yùn)動(dòng)納入學(xué)科課程體系中，每周設(shè)置一節(jié)足球特色課。學(xué)校體育教師應(yīng)該基于國家足球文化發(fā)展基本精神，編寫《快樂足球》教材。

2.優(yōu)化足球師資配置

學(xué)校聘請(qǐng)一名專業(yè)的足球教練，指導(dǎo)體育教師順利完成教學(xué)工作。足球教師應(yīng)該熟悉《全國青少年校園足球教學(xué)指南》，同時(shí)結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，編寫適宜的教材。此外，校園足球教學(xué)手段應(yīng)該豐富多樣，強(qiáng)調(diào)興趣教學(xué)。基于“無賽不歡，無比不成趣”的教學(xué)理念，組織游戲教學(xué)，讓學(xué)生在參與游戲活動(dòng)的過程中，感受到足球運(yùn)動(dòng)的樂趣。在教學(xué)過程中，教師不僅要教會(huì)學(xué)生基本的體育知識(shí)、賽事規(guī)則，而且需要注重對(duì)學(xué)生參與興趣的激發(fā)和培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)，促使學(xué)生逐步掌握各項(xiàng)足球技能。最后，做好教學(xué)考評(píng)工作。明確技能考核內(nèi)容，圍繞學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)素質(zhì)展開綜合性的評(píng)價(jià);將學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)考核依據(jù)。

學(xué)校需要給每一個(gè)班級(jí)配備一名足球教師，為校園足球特色文化的發(fā)展，創(chuàng)造良好的條件。同時(shí)，學(xué)校需要為足球教師提供參加專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持“請(qǐng)進(jìn)來、送出去”的培養(yǎng)模式，打造一支專業(yè)化的足球教師隊(duì)伍。學(xué)校還需要關(guān)注足球教師的實(shí)際需求，讓足球教師能夠感受到校領(lǐng)導(dǎo)給予的人文關(guān)懷，從而加深對(duì)校園的情感。

3.完善足球場地設(shè)施

完善的場地設(shè)施，能夠激發(fā)師生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱情，促進(jìn)足球校園文化的不斷發(fā)展。各項(xiàng)足球活動(dòng)的順利舉行，還需要得到基礎(chǔ)設(shè)施的支持。對(duì)此，學(xué)校加大資金投入力度，完善足球運(yùn)動(dòng)場地設(shè)施。學(xué)校結(jié)合自身的情況，配齊體育教學(xué)活動(dòng)所需的基本器材，并且及時(shí)更換已經(jīng)損壞的器材。

三、突顯學(xué)生主體，普及足球運(yùn)動(dòng)

學(xué)校堅(jiān)持“樂學(xué)、勵(lì)志”等足球文化精神，結(jié)合自身的文化特色，組織特色足球運(yùn)動(dòng)，充分利用校園足球文化資源，完善教學(xué)體系，借助于“特色課、業(yè)余課、足球聯(lián)賽”等多個(gè)渠道普及足球運(yùn)動(dòng)。

1.開展足球特色大課間活動(dòng)

學(xué)校利用大課間開展足球特色活動(dòng)。在實(shí)踐的過程中，對(duì)大課間活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行劃分。第一部分內(nèi)容，由教師負(fù)責(zé)開發(fā)出一套適合學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)操，教會(huì)學(xué)生一些基本的足球技能，包括守門技術(shù)、行進(jìn)間踏球技術(shù)等。學(xué)生則需要在大課間做完這套運(yùn)動(dòng)操，逐步掌握一些足球技能，同時(shí)達(dá)到鍛煉身體、增強(qiáng)體能的目的。第二部分內(nèi)容，按照學(xué)生所處的不同年級(jí)進(jìn)行單元?jiǎng)澐?，然后結(jié)合各年級(jí)學(xué)生的身心發(fā)展特征，組織開展相應(yīng)的足球技能練習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生在參與實(shí)踐練習(xí)活動(dòng)的過程中，感受到足球運(yùn)動(dòng)的魅力，激發(fā)參與足球運(yùn)動(dòng)的熱情。

開展足球特色大課間活動(dòng)，我們堅(jiān)持以下三個(gè)“百分百”原則。第一個(gè)“百分百”為“百分百”的學(xué)生都參加大課間活動(dòng);第二個(gè)“百分百”為所有學(xué)生“百分百”掌握足球操中包含的足球技能;第三個(gè)“百分百”為全體學(xué)生“百分百”掌握一項(xiàng)難度系數(shù)較高的足球技能。在國家大力倡導(dǎo)陽光體育的背景下，校園足球特色大課間活動(dòng)逐漸發(fā)展成為一種常規(guī)活動(dòng)。充分利用足球大課間活動(dòng)，展示校園足球文化，能引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注足球運(yùn)動(dòng)，愛上足球運(yùn)動(dòng)。

2.“足球嘉年華”活動(dòng)

學(xué)校開展的“足球嘉年華”活動(dòng)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)趣味性和游戲性。如，借助于九宮格射門等趣味性的活動(dòng)，吸引學(xué)生積極參與足球體育鍛煉。我校組建了一支專業(yè)性的“足球隊(duì)”，明確隊(duì)員選拔標(biāo)準(zhǔn)，從班級(jí)中選出優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員，加入年級(jí)足球隊(duì)，然后在年級(jí)足球隊(duì)中篩選出優(yōu)秀的隊(duì)員，加入校園足球隊(duì)。在實(shí)踐訓(xùn)練活動(dòng)中，注重基礎(chǔ)訓(xùn)練，然后遵循循序漸進(jìn)原則，從基礎(chǔ)訓(xùn)練到技術(shù)訓(xùn)練，再到嚴(yán)格的專業(yè)化訓(xùn)練;注重鍛煉運(yùn)動(dòng)員的意志力，培養(yǎng)不驕不躁、不怕失敗、勇敢頑強(qiáng)的性格，鼓勵(lì)隊(duì)員積極參加各項(xiàng)比賽，為校爭光。

3.開展“足球文化節(jié)”活動(dòng)

開展“足球文化節(jié)”活動(dòng)的目的在于激發(fā)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性，調(diào)動(dòng)興趣，引導(dǎo)學(xué)生將自身情感與足球運(yùn)動(dòng)相結(jié)合?！白闱蛭幕?jié)”活動(dòng)圍繞“我愛足球運(yùn)動(dòng)”這一主題開展各項(xiàng)足球相關(guān)活動(dòng)，如“我愛足球”繪畫比賽、“趣味足球”運(yùn)動(dòng)會(huì)，等等。通過系列足球活動(dòng)，讓學(xué)生盡情抒發(fā)自己內(nèi)心的情感，表達(dá)對(duì)足球的喜愛之情?！白闱蛭幕?jié)”活動(dòng)開展期間，應(yīng)該展出一些優(yōu)秀的足球文化作品?？梢酝ㄟ^設(shè)置“實(shí)踐活動(dòng)”專欄的方式，對(duì)學(xué)校的足球文化進(jìn)行宣傳，倡導(dǎo)廣大師生分享自己對(duì)足球的感受。積極組織與足球相關(guān)的社團(tuán)活動(dòng)，如“足球啦啦操”。還可以組建足球文化社團(tuán)，鼓勵(lì)學(xué)生積極加入社團(tuán)，加深對(duì)足球知識(shí)的了解，加深對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的情感。借助于校園廣播、校園期刊專欄等，加大對(duì)足球文化主題的宣傳力度，讓校園內(nèi)部被足球文化籠罩。聯(lián)合其他學(xué)校舉辦足球比賽，讓學(xué)生擁有參與足球?qū)嵺`活動(dòng)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生走上賽場，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)中，不斷提升足球技能。

總之，足球特色學(xué)校的創(chuàng)建，不僅需要得到師生的支持，而且需要得到資金的支持。相比于其他體育運(yùn)動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)對(duì)場地、器材等基礎(chǔ)設(shè)施的要求較高，因而需要消耗的資金成本也較大。為了保障校園特色足球的順利發(fā)展，學(xué)校需要增加經(jīng)費(fèi)投入。同時(shí)，由于足球?qū)儆诰哂幸欢L(fēng)險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)，在條件允許的情況下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該為廣大師生購買意外保險(xiǎn)。當(dāng)意外發(fā)生時(shí)，有保險(xiǎn)作為賠償保障，學(xué)校就不用承擔(dān)過大的損失，可以降低意外事件帶來的不利影響。

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責(zé)任編輯：丁?蔚