張素鳳

摘 ? 要：語詞隱含義雖是一種非本質的附加意義，卻是規(guī)約語詞使用的重要因素。利用漢字構意探求語詞隱含義，不僅有助于準確理解語詞的意義、辨析近義詞，而且可使詩詞賞析變得更直觀、更形象，使原來只可“意會”的煉字之妙變得可以“言傳”。以“盡”為例，通過字形構意分析，說明“盡”具有“逐漸變小變少直至完全消失不見”的隱含義，并用該隱含義賞析古詩詞，以從一個全新的角度揭示詩詞的思想內(nèi)涵和藝術特色。

關鍵詞：漢字構意;隱含義;盡

中圖分類號：G633.3 ? ?文獻標識碼：A ? ?文章編號：1009-010X（2019）35-0009-05

本文所說的“隱含義”是指詞的理性意義之外的一種附帶意義，即“那些在共識前提下被暫時放棄的、潛在的、反映事物次要特征及其主觀認識的義素”。與理性義素的明確性、穩(wěn)定性和有限性相反，隱含義素具有潛在性、活躍性與繁雜性。潛在性決定了隱含義在字典辭書中往往查找不到;活躍性決定了隱含義是不穩(wěn)定的，有可能脫落或改變;繁雜性決定了有的語詞隱含義不止一個，也有的語詞根本沒有隱含義。雖然如此，隱含義卻是影響語詞使用的重要因素。本文以“盡”字為例，闡釋如何通過漢字構意挖掘語詞的隱含義，再通過隱含義賞析詩詞，使原來只能“意會”的“煉字”之妙變?yōu)橐嗫伞把詡鳌?，為詩詞賞析開辟一條新途徑。

一、通過字形構意揭示語詞的隱含義

有的語詞有不止一個隱含義，不同類別的隱含義有不同的探求方法。對于“寓于音”的深層隱含義（即核心義素），“語音線索是我們認識和研究詞的深層隱含義的重要途徑”;而對“常識性義素、文化內(nèi)涵義素、社會內(nèi)涵義素、聯(lián)想隱含義素”等各類隱含義，一般通過聯(lián)系社會文化知識進行闡釋。我們則在嘗試一種新的探求隱含義的途徑，即通過語詞的書寫符號“漢字”的構意來探求其隱含義。

漢字構意是結合語言意義分析出來的字形構造意圖，是語義的具象化、可視化。漢字構意與所記錄詞語的實際意義密切相關，但相互間又有本質不同，構意屬文字系統(tǒng)，而實義屬語言系統(tǒng)。在把語詞實義具象化、可視化的造字過程中，一些語詞蘊含的非本質的隱含義可能在漢字構形中有所體現(xiàn)，從而使一些漢字形體成為語詞隱含義的攜帶者和表現(xiàn)者。這樣，漢字構意就成為探求語詞隱含義的一條線索，也就是說，可通過漢字構意去追尋語詞潛在的隱含義。如：

《現(xiàn)代漢語詞典》第六版，把〈盡〉的義項歸納為“完”“死亡”“達到極端”“全部用出”“用力完成”“全，都”“所有的”。這些義項都是“盡”的實義，它們不能體現(xiàn)“盡”的隱含義?！氨M”的隱含義可以通過字形構意去探尋：“盡”的甲骨文字形（詳見表1），像手執(zhí)毛刷洗刷器皿內(nèi)壁之形，表示飲食已盡;顯然，甲骨文字形是“盡”的實義“完”的具象化，“飲食已盡”是用來表現(xiàn)“完”義的典型意象。到小篆，“盡”字演變?yōu)椋ㄔ斠姳?），楷定作“盡”，《說文解字》“器中空也”是對小篆字形構意的說明。據(jù)此，“盡”的古文字構意可說解為“食器中的飲食已經(jīng)吃完了，食器空了”。從這個構意不僅可抽繹出“完，終盡”等理性意義，還可抽繹出其潛在的隱含義素——逐漸減少的動態(tài)特點;因為根據(jù)生活經(jīng)驗，器皿中的飲食有一個由多到少、由大到小的變化過程。因此，我們將“逐漸減少的動態(tài)變化過程”看作“盡”的隱含義。

二、運用隱含義賞析古詩詞

隱含義雖反映事物非本質屬性，是義位的次要語義特征，且非常不確定，但語詞運用卻離不開隱含義?？梢哉f，隱含義就像生物體的遺傳基因，雖經(jīng)多代變異卻仍對語詞的使用有不可忽視的規(guī)約作用。漢字構意的具象化和可視化特點，決定了用漢字構意揭示語詞隱含義有直觀性和形象性的特點，更易被理解和接受，故非常適合進行詩詞教學。下面以“盡”為例，說明隱含義在詩詞賞析中的功能和運用方法。

（一）隱含義有助于展現(xiàn)詩詞意象，深入理解詩人的思想感情

李白《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》：“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流?！比绻勒兆值浒选氨M”解釋為“竭，完”，則“孤帆遠影碧空盡”描寫的意象是靜態(tài)的，展現(xiàn)在讀者眼前的是碧空盡頭已不見孤帆遠影的空闊景象。如把“盡”的隱含義“由近及遠，由大到小”的動態(tài)變化揭示出來，則“孤帆遠影碧空盡”展現(xiàn)的意象是動態(tài)的，呈現(xiàn)于讀者眼前的是船帆由近及遠，帆影由大到小，直至完全消逝在碧藍天邊的生動景象。這樣，整首詩描繪的意境也就活起來、動起來：老朋友孟浩然在煙花如海的陽春三月，辭別黃鶴樓，前往揚州游歷;作者佇立在黃鶴樓上目送老朋友的船帆由近及遠，直至完全消失在天邊，最后只看到滾滾江水在天邊奔流。顯然，“盡”的隱含義不僅使整首詩的意境在讀者眼前活起來，而船帆由近及遠直至消逝的動態(tài)也可使人聯(lián)想到詩人長時間佇立在黃鶴樓上目送老友船帆遠去的情景，從而體會詩人對朋友依依不舍的真摯友情。

王維《送元二使安西》“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”中“盡”是動詞，翻譯時必須補出其隱含義——杯中酒逐漸減少直至完全沒有剩余的變化過程，可譯為“喝，喝完，喝干”;否則就不能準確表現(xiàn)詩意。如果不補出隱含義，“盡”就要譯為“干”或“一飲而盡”，這樣凸顯了西出陽關者的豪邁，但與本詩主旨不符。本詩的主旨是表現(xiàn)詩人對朋友的留戀，用“西出陽關無故人”為理由勸朋友再喝一杯酒，再多停留一會兒，表現(xiàn)詩人對朋友的依依不舍。可見，“盡”的隱含義對準確理解詩歌意義和作者的思想感情有不可忽視的作用。

綜上所述，通過漢字構意揭示語詞的隱含義，有助于準確理解語詞的意義及展現(xiàn)詩歌意象的動態(tài)美和畫面感，從而更深刻地闡釋作品的藝術特色和作者的思想感情，為古詩詞賞析開辟一條新的途徑。

（二）用隱含義區(qū)別近義詞，直觀理解“煉字”之妙

隱含義在詩詞賞析中的功能，還表現(xiàn)在運用隱含義進行近義詞比較，直觀展現(xiàn)詩詞用字的精準特點，從而體會古人“煉字”之妙。

1.與“絕”“滅”等近義詞比較

李白《獨坐敬亭山》“眾鳥高飛盡，孤云獨去閑。相看兩不厭，只有敬亭山?！比缫勒兆值浒选氨M”解釋為“完”，則詩句“眾鳥高飛盡”描寫的意象是靜態(tài)的，展現(xiàn)的是空中沒有一只鳥的空寂景象。這樣很難把“眾鳥鳥飛盡”與“千山鳥飛絕”所描寫的意境進行實質區(qū)別。而通過比較相關字的構意，則可清楚看出兩首詩意境的不同。

“絕”的甲骨文（詳見表1）像以刀斷絲之形，表斷開之義;引申為“盡，完”“空，無”等意義，與“盡”形成近義詞。如只看理性義，很難說出在“盡，完”“空，無”等義項上“絕”與“盡”有何不同。但聯(lián)系兩個字的構意，就不難看出區(qū)別：（詳見表1）以刀斷絲能瞬間完成，非常利落，沒有逐漸變化的動態(tài)過程，因此“絕”沒有隱含義“逐漸減少的動態(tài)變化過程”?！皽纭钡募坠俏模ㄔ斠姳?）像手持扇子滅火之形，本義是動詞“熄火，滅火”，引申為“盡，完”“空，無”等意義。顯然，“滅”也沒有隱含義“逐漸減少的動態(tài)變化過程”。這樣，“絕”“滅”與“盡”在“盡，完”“空，無”等義項上的區(qū)別就易說解了：“盡”的隱含義能表現(xiàn)“由遠及近，由大到小”的動態(tài)變化特點，而“絕”和“滅”的隱含義分別是“干脆利落”和“干凈徹底”，與“盡”的隱含義不同（見表1）。

根據(jù)以上分析，“絕”“滅”的“空，無”義是靜態(tài)的，那柳宗元《江雪》“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”所描寫的意象也是靜態(tài)的：座座山峰，看不見飛鳥的形影，條條小路，也沒有人們的足跡，展現(xiàn)了十分空寂的意境;這為“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”的畫面主體提供了遼遠空寂的背景，展現(xiàn)了在茫茫白雪覆蓋整個大地的背景下，一個穿著蓑衣、戴著笠帽的老漁翁，乘一葉孤舟，在寒江上獨自垂釣的中心意象。整個畫面充滿潔、靜、寒涼的氣氛，象征了詩人清高脫俗、兀傲不群的個性特征;聯(lián)系詩人當時的處境，則能體會其被貶永州后不甘屈從又倍感孤獨的心理狀態(tài)。

而“盡”具有“由近及遠，由大到小”這樣的隱含義，因此“眾鳥高飛盡”展現(xiàn)的意象是動態(tài)的，呈現(xiàn)于讀者眼前的是群鳥向高處飛去，越飛越高、越飛越遠，直至無影無蹤的生動景象;與之相對的“孤云獨去閑”所描繪的景象也是動態(tài)的，即天空中最后一片白云正在悠然地向遠處飄去。這兩句所描寫的“眾鳥”和“孤云”都離開作者而向遠處飛去或飄去的動態(tài)畫面，與下文“相看兩不厭，唯有敬亭山”相互照應，一個“厭”字非常傳神地表現(xiàn)出在作者眼中飛鳥和云朵離開是因為對詩人的厭棄，唯有敬亭山對自己沒有因厭棄而離開。這樣，詩人獨坐敬亭山出神地看著飛鳥和孤云遠去的形象就仿佛在眼前，畫面感十足，而詩人當時孤獨寂寞的心境也就不難理解了。顯然，這里“盡”的隱含義所表現(xiàn)的動態(tài)感不僅使詩的意象動起來、活起來，而且有助于準確而深入地理解詩的意象和作者的心境。

通過以上分析可以看出，利用字形構意分析語詞的隱含義，不僅使“盡”“絕”“滅”這樣原來似乎只可“意會”的同義詞比較變得可以“言傳”;而且利用語詞的隱含義解析古詩詞，可以把古人“煉字”之妙形象、直觀地表達清楚，展現(xiàn)詩歌所創(chuàng)造的極具畫面感的生動意象，從而深刻理解詩人的思想感情。顯然，這種能夠使人身臨其境的詩詞賞析，無疑會激發(fā)學生的學習興趣。

2.與“落”“沉”“降”等近義詞比較

詞語除了具有抽象概括的理性意義外，在具體語境中還會產(chǎn)生不同的語境義，從而與某些本來意義不相近的語詞形成近義關系。對具體語境中的近義詞進行辨析，是說明“煉字”之妙的常用方法;而通過漢字構意揭示語詞的隱含義，又是辨析近義詞、領悟詩詞煉字之妙的有效途徑。如：

王之渙《登鸛鵲樓》“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓?！比绻勒兆值浒选氨M”解釋為“竭，完”，則詩句“白日依山盡”描寫的意象是靜態(tài)的，展現(xiàn)在讀者眼前的是落日余暉映照下的山巒;如果把“盡”蘊含的“由高到低，由大變小”隱含義揭示出來，則“白日依山盡”描寫的意象是動態(tài)的，展現(xiàn)于讀者眼前的是夕陽依傍著西山慢慢下沉，越來越低，直至完全看不見的動態(tài)意象。與下句“黃河入海流”所描繪的滔滔黃河朝著東海洶涌奔流的景象交相輝映，形成一個開闊動感的壯觀景象，為詩人進一步抒發(fā)登高遠望而聯(lián)想的人生哲理做好鋪墊。這里“盡”與“落”“沉”等形成近義關系，因此可以通過與“落”“沉”的意義比較，賞析此詩“煉字”之妙。

“落”字從草落聲，字形構意是草木花葉脫落，字典辭書一般把其本義概括為“掉下來，往下降”。顯然，字形構意“草木花葉脫落”隱含著“脫離母體”義，這個隱含義規(guī)約著“落”字組詞造句的使用規(guī)律，如“疑是銀河落九天”中“落”字非常形象地表現(xiàn)了銀河脫離九天而掉落人間的氣勢，體現(xiàn)了作者充滿夸張想象的浪漫主義情懷?？梢?，“落”強調的是脫離母體而下降的動態(tài)過程，而“盡”不僅能表現(xiàn)下落的過程，還能表現(xiàn)下落的結果“看不見”了?！俺痢弊旨坠俏淖鳌埃ù馕灏似撸薄埃ê笙滤摹と薄埃ㄇ傲ざち?，像牛羊等沒入水中之形，本義就是“沉沒”，引申為“降落，下降”。物體沉入水中因為水的浮力，下降的速度非常慢，因此“沉”隱含著“慢”義，這與太陽下落的特點非常吻合，因此人們常說“太陽西沉”;顯然，“沉”也不能表現(xiàn)太陽完全落山后完全不可見的狀態(tài)（見表2）。

從表2可以看出，“盡”之所以能夠與“落”“沉”成為近義詞，是因為“盡”具有隱含義“逐漸減少的動態(tài)變化過程”，這個隱含義與夕陽落下時越來越低，可見部分越來越小的動態(tài)變化具有一致性。而“落”“沉”雖有“下降，下落”義，但不能夠表現(xiàn)太陽下落至完全隱沒不見的意象;只有“盡”既能夠表現(xiàn)太陽逐漸下落的過程，又能表現(xiàn)太陽完全被山遮住不見的意象。因此，“盡”不能用“落”或“沉”替換。

可見，從漢字構意入手分析詞語的隱含義，有助于理解準確語詞的意義，直觀認識古人“煉字”之妙，使詩詞賞析由只能“意會”變?yōu)橐嗫伞把詡鳌薄?/p>

3.與“完”“凈”“沒”等近義詞比較

字典辭書大都把“盡”說解為“完”，意思是完結，完畢，因此“盡”與“完”“凈”“沒”等可以成為近義詞。下表對這幾個近義詞的辨析，都是從漢字構意出發(fā)，概括其共同義項，找出每個詞的隱含義，使各詞之間的異同一目了然（見表3）。

從上表可以看出，“盡”“完”“凈”“沒”雖然都有共同義項“盡，沒有剩余”，但只有“盡”具有隱含義“逐漸減少的動態(tài)變化過程”。正是這個隱含義規(guī)約了“盡”的語用特點，使之不可被近義詞取代。如：

李白《渡荊門送別》“山隨平野盡，江入大荒流”中“盡”不僅有理性意義“終盡，完”的意思，還隱含著逐漸變化的動態(tài)過程，表現(xiàn)了詩人沿途所見山勢由高到低直至完全消失于平野之中的變化過程，意境十分開闊。與“白日依山盡”中“盡”的用法有異曲同工之妙：“白日依山盡”展現(xiàn)了太陽落山時逐漸被山遮擋直至完全隱沒不見的縱向變化;“山隨平野盡”表現(xiàn)了從蜀到楚沿途山勢逐漸變低直至完全化為平野的橫向變化。顯然，這里的“盡”不可用“完”“凈”“沒”替代。同樣，蘇軾《贈劉景文》“荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝”，其中“盡”蘊含兩個義素：荷葉逐漸凋謝衰敗的動態(tài)過程和荷葉已經(jīng)完全沒了的結果。李清照《如夢令》“興盡晚回舟”，孟浩然《早寒江上有懷》“鄉(xiāng)淚客中盡”，李商隱《無題》“春蠶到死絲方盡”，李清照《武陵春》“風住塵香花已盡”，白居易《觀刈麥》“家田輸稅盡”，王磐《朝天子·詠喇叭》“只吹的水盡鵝飛罷”，韓愈《馬說》“馬之千里者，一食或盡粟一石”，淘淵明《桃花源記》“林盡水源，便得一山”，這些語句中“盡”都是動詞，意思是“完，沒有剩余”，且分別隱含著“游興”“鄉(xiāng)淚”“蠶絲”“花”“家田”“水”“一石粟米”“桃花林”等由多到少至完全沒剩余，或離終點越來越近至到達盡頭的動態(tài)過程。可見，正是因為“盡”的隱含義，使詩歌意境更為豐滿、生動，有助于深入理解詩人的思想感情。而與之意義相近的“完”“凈”“沒”則沒有此意義特點，所以不能準確表現(xiàn)詩意，由此可見詩人用字之妙。

白居易《草》“野火燒不盡，春風吹又生”，蘇軾《水調歌頭·赤壁懷古》“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”，其中“盡”用來修飾限制動詞“燒”“淘”，意義相對虛化，但其隱含義“逐漸減少的動態(tài)變化過程”卻還保留著：其中“盡”不僅表現(xiàn)草被野火燒光、千古風流人物被滾滾長江波浪沖洗掉而無任何剩余的結果，同時隱含著“草逐漸減少”“風流人物逐漸被遺忘”的動態(tài)變化過程?！盁槐M”即燒不完、燒不光的意思。這里的“盡”與“完”“凈”“沒”意義相近，但卻不可替換。同樣，李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》“楊花落盡子規(guī)啼”，林杰《乞巧》“穿盡紅絲幾萬條”，張籍《秋思》“復恐匆匆說不盡”，溫庭筠《望江南》“過盡千帆皆不是”，曾幾《三衢道中》“小溪泛盡卻山行”，諸葛亮《出師表》“至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也”，其中“盡”是副詞，分別用來修飾動詞“落”“穿”“說”“過”“泛”“進”，表現(xiàn)結果“完，沒有剩余”;意義相對虛化，卻還保留著隱含義“逐漸減少”或“逐漸靠近終點”的動態(tài)變化過程。顯然，這些虛化為副詞的“盡”，隱含義雖較弱，但仍對其語用功能有規(guī)約作用，因此“盡”仍不可用“完”“凈”“沒”替換。

三、隱含義脫落后的范圍副詞“盡”

隨著詞義的不斷引申發(fā)展，“盡”的隱含義逐漸減弱，當它的理性意義進一步虛化為表示范圍的副詞時，隱含義完全脫落，其意義用法與副詞“全”“都”十分相近。如：杜甫《羌村三首》“兵戈既未息，兒童盡東征。”中“盡”是表示范圍的副詞，強調所有兒童都去東征了，沒有剩余和例外，與“全”“都”的意義用法十分相近，即“盡”的隱含義“逐漸減少的動態(tài)變化過程”完全喪失。同樣，羅隱《蜂》“無限風光盡被占”，毛澤東《七律·長征》“三軍過后盡開顏”等，其中“盡”都是表示范圍的副詞，與“全”“都”的意義用法十分相近，“盡”隱含義完全喪失。

綜上所述，語詞隱含義雖是一種非本質的附加意義，卻是規(guī)約語詞使用的重要因素。隱含義的潛在性、活躍性與繁雜性特點決定其探求方式不止一種。本文以“盡”字為例闡釋了一種前人未曾用過的探求語詞隱含義的方法——利用漢字構意探求語詞隱含義，并用來解析古詩詞。用這種方式揭示語詞隱含義，不僅有助于準確理解語詞的意義，還可使詩詞賞析更直觀形象，使原來只可“意會”的煉字之妙變?yōu)榭梢浴把詡鳌?，非常適合進行詩詞教學。