肖寧寧
摘要:隨著教育改革的持續(xù)深化,我國體育事業(yè)得到快速發(fā)展,高校體育社團逐漸成為高校體育文化的重要組成部分。它以其特有的廣泛參與性,內(nèi)容豐富性和思維的活躍性受到大學(xué)生們的青睞。但高校體育社團在組織,結(jié)構(gòu)內(nèi)容,管理以及適應(yīng)文化發(fā)展方面還存在著諸多問題。如何在新時代的大背景下實現(xiàn)高校體育社團的良性發(fā)展,已成為目前各高校首要解決的體育工作問題。本文深入梳理和探討了高校體育社團的重要功能,分析目前高校體育社團的發(fā)展?fàn)顩r和面臨的各種問題,并提出一些建議,希望對有關(guān)高校的校園體育文化建設(shè)工作提供參考依據(jù)。
關(guān)鍵詞:高校;體育社團;體育文化;建設(shè)
一、高校體育社團對大學(xué)生的影響
(一)能夠提高大學(xué)生的社交能力
體育社團是一個由共同興趣愛好和相似關(guān)注點的同學(xué)們凝聚起來的社團組織,這種組織一般是自發(fā)成立的,所以組織內(nèi)人員大都年齡相仿,志趣相投,關(guān)系和諧融洽。這就給了同學(xué)們互相溝通交流的平臺。平時課業(yè)壓力大,或者只局限于本專業(yè)人群之間的溝通,大學(xué)生們都很難接觸到更多的人,而高校體育社團正好提供了這樣的機會。它讓一群志同道合的年輕人聚集在一起,豐富大學(xué)生的知識面,開闊他們的視野,增加生活經(jīng)驗,提高了大學(xué)生的社交能力。
(二)增強大學(xué)生身體素質(zhì)
高校體育社團與其他社團不同之處在于,它不僅能夠讓一群志同道合的大學(xué)生們聚集起來,它還以它獨特的組織形式影響著大學(xué)生的體質(zhì)健康。社團在幫助同學(xué)們廣交朋友的同時,還能讓同學(xué)們在活動中充分展示自身的體育技能,不斷提高體育文化素養(yǎng),讓他們能在不同的文體活動中形成正確的三觀,增強自身的身體素質(zhì)。
(三)能夠提高大學(xué)生的心理素質(zhì)和道德水平
高校的體育社團已開展團體體育活動為主,它不僅能夠增加大學(xué)生對于體育知識的和技能的掌握,在活動的過程中還能夠與同伴之間互幫互助,團結(jié)合作。而且在進行體育活動時,同學(xué)們都會以嚴格的標準要求自己,能夠提高自身嚴于律己的道德品質(zhì)。
二、高校體育社團對校園體育文化的影響
(一)形成良好的校園文化氛圍
體育社團作為開展高校校園文化的重要途徑,它不僅能促進學(xué)生全面,健康的發(fā)展,而且能夠推動校園的體育文化建設(shè),對校園文化的傳播起著很大作用,體育社團是一種戶外的組織形式,它能夠?qū)w育課外活動教學(xué)進行補充,保證了運動項目的完整性,而且經(jīng)歷了長時間的事件和積累能夠吸引更多的大學(xué)生參與進來,促進了高校體育和活動的開展,形成了良好的校園文化氛圍。
(二)豐富校園體育文化
當(dāng)前,我國各高校的體育社團組織迅速發(fā)展,開展了各種各樣的體育活動,豐富了校園體育文化,為高校文化帶來了勃勃生機。各高校之間還可以通過組織體育社團活動來進行聯(lián)誼,以達到相互學(xué)習(xí),共同進步的作用。同時加強對學(xué)生進行愛國主義教育,繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)體育文化。各高校的高水平運動隊才真正體現(xiàn)了高校的體育水平,所以要重視高水平運動隊的建設(shè),提升高校體育文化品位,推動高校體育文化建設(shè)。
(三)形成終身體育的意識
高校體育應(yīng)該算是學(xué)校體育教學(xué)的最后一站,所以他對學(xué)生的發(fā)展起到了關(guān)鍵性的作用。在應(yīng)試教育的大背景下,我國的教育還處在于表面的形式上,沒有真正的讓學(xué)生們愛上體育。大學(xué)生作為一個成熟的個體,已經(jīng)有自己的獨立思想,而且有著豐富的課余時間,是形成終身體育意識的最佳時期。高校體育教育一般只有兩年,兩年以后就要靠體育社團來開展了,所以說高校體育社團是高校體育教育的一種延伸,有利于大學(xué)生養(yǎng)成終身體育的意識。
(四)構(gòu)建校園文化制度
我們都處在社會這個大圈子里,高校社團就像是社會的一個小圈子。校園生活需要一些規(guī)章制度來約束著大家,在社團里大學(xué)生所扮演的角色,能夠在參與社團活動里得到鍛煉,規(guī)范自己的行為,有利于認知角色的轉(zhuǎn)變和實踐。高校體育社團也應(yīng)該制定自己的規(guī)章制度,團員們必須遵守,培養(yǎng)大學(xué)生的道德素養(yǎng)。所以,高校體育社團應(yīng)該承擔(dān)起對成員的社會教育的責(zé)任,對構(gòu)建校園文化制度有著重要意義。
三、高校體育社團存在的問題
(一)管理監(jiān)督體制不健全
目前,我國大學(xué)生體育社團都由校團委下的校社團聯(lián)合會管理,一般都是采取以體育單項為單位的組織形式,大都是由于相同興趣而自發(fā)組織的團體形式,這種組織形式導(dǎo)致大學(xué)生社團在組織機構(gòu)上存在先天缺陷。主要包括:社團成員分工不科學(xué),權(quán)力和責(zé)任不明確,社團發(fā)展宗旨不明確和社團專職學(xué)生干部不穩(wěn)定等,這些都在一定程度上影響到高校學(xué)生體育社團的順利開展。
(二)經(jīng)費短缺,缺少專業(yè)教師指導(dǎo)
高校的社團經(jīng)費一般有兩個來源,一個是通過收取團員會費,作為一種學(xué)生團體組織,根據(jù)學(xué)校社團聯(lián)合會的相關(guān)規(guī)定,收取團體會員費有一定的限制。第二,通過向校外企業(yè)拉贊助獲得資金。各個社團的經(jīng)費來源渠道有限且資金短缺,而且一個中小型體育活動基本上都需要花掉社團一年的費用。各高校社團活動沒有專門的活動場所,有時會導(dǎo)致一些活動無法正常開展。很多高校并沒有將指導(dǎo)老師的工作納入基本被教學(xué)工作量,這就對導(dǎo)致很多教師不盡心盡力的去對學(xué)生進行細致的指導(dǎo),導(dǎo)致了社團發(fā)展很艱難。
(三)活動水平質(zhì)量不高
現(xiàn)如今的體育社團活動內(nèi)容單調(diào)乏味,活動時間過長,占用學(xué)生大量的時間,很多學(xué)生因社團活動頻繁,已經(jīng)決定退出剛加入不久的學(xué)生社團。雖然體育活動的組織形式多種多樣,豐富多彩,但是社團舉行的活動由于缺乏有效的策劃和合理的組織,沒有注重加強組織活動的有序性,規(guī)范性和計劃性,導(dǎo)致現(xiàn)在舉行的活動水平質(zhì)量不高的現(xiàn)象。
四、我國高校體育社團的發(fā)展策略
(一)應(yīng)加強對大學(xué)生體育社團的管理,將它納入體育管理體系中
我們不應(yīng)僅僅局限于重視高校體育社團學(xué)生的自主管理和學(xué)校對于社團的自主管理,我們更應(yīng)該利用學(xué)校的行政管理優(yōu)勢,把高校體育社團納入到學(xué)校的正規(guī)體育管理體系中,讓校團委與校體委聯(lián)合起來對高校體育社團進行統(tǒng)一管理,形成相對獨立的專門的管理機構(gòu)。這樣就能使高校的社團更加的規(guī)范,有制度,有法制,促進大學(xué)生社團工作的有序發(fā)展。
(二)應(yīng)加大對高校體育社團的資金投入
雖然現(xiàn)在各大高校的文件上都寫著要大力支持體育社團建設(shè),但落實到現(xiàn)實中,很多學(xué)校并沒有投入足夠的經(jīng)費,大多體育社團都是靠收取團員會費來勉強維持。校團委應(yīng)正確認識到高校體育社團在校園體育文化建設(shè)中重要作用,加強對它的資金投入,在資金比較緊張的時候,優(yōu)先給予那些群眾基礎(chǔ)強,活動影響力較大的社團。
(三)應(yīng)為社團配備專業(yè)的師資力量進行技術(shù)指導(dǎo)
校團委和校體委應(yīng)注重對高校體育社團活動的技術(shù)指導(dǎo),學(xué)校利用自己的師資力量為社團配備專門的老師,對社團成員進行理論上的和技術(shù)上的指導(dǎo)。進而提高同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性和提高社團活動的質(zhì)量,促進學(xué)生體育社團的良性發(fā)展。在管理層面上來講,學(xué)校應(yīng)運用獎勵機制,將指導(dǎo)教師的指導(dǎo)納入到年終考核范圍內(nèi),提高教師的積極性和責(zé)任感,并給予教師一定的經(jīng)濟補償,這樣才可以有效的激勵指導(dǎo)教師的積極性。
(四)應(yīng)完善社團內(nèi)部管理制度,加強體育社團骨干的培養(yǎng)
學(xué)生社團干部是社團開展活動的骨干力量。體育社團骨干的能力決定著社團舉辦活動的質(zhì)量與水平。學(xué)校體育社團的主管部門應(yīng)當(dāng)加強對學(xué)生骨干的培養(yǎng)工作,可以將體育社團干部的培養(yǎng)納入到校學(xué)生會干部的培養(yǎng)方案中,制定合理的培養(yǎng)計劃,積極開展各種座談會,培訓(xùn)班等,提高社團骨干的專業(yè)能力,增強他們開展社團工作的自信心,提高他們的業(yè)務(wù)能力,從而帶領(lǐng)出更高水平的體育社團。
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