本刊編輯部

可以說，本次活動讓所有的參會教師都得到了一次鍛煉和提高。大家可以在現(xiàn)場聽名師課及報告，面對面與名師交流;獲得一等獎的教師，可在本刊發(fā)表1篇文章，并且不占用各聯(lián)盟校所享權(quán)益;獲得其他獎項的教師，可獲得中國教育出版網(wǎng)儲值卡1張，方便自行登陸網(wǎng)站獲取教學(xué)方面相關(guān)的各種豐富資源;《教育信息化論壇》雜志和中國教育出版網(wǎng)為每次活動進行全方位宣傳報道，一等獎獲得者的授課風(fēng)采可在本刊四封彩版選發(fā)，中國教育出版網(wǎng)將在特設(shè)專區(qū)播放其上課視頻;通過“論壇杯”活動，各聯(lián)盟學(xué)校、教師之間可以拓寬交往渠道，擴大信息交流，提高視野境界。

“論壇杯”活動的成功舉辦，再次說明我們這個團隊所追求的絕非純粹的功利目的，大家為著共同的“教育夢想”，一起走來，堅定不移，風(fēng)雨同舟，攜手并進。此次活動，有來自山東、安徽、河南、湖北、四川、上海、江蘇等地27所學(xué)校60位教師參加課堂教學(xué)展評活動。活動分6個會場，在1天半時間內(nèi)全部完成。由全國各地數(shù)學(xué)名師組成的專家評委，對好課要求堅持標(biāo)準(zhǔn)，一絲不茍，優(yōu)中選優(yōu)。各個學(xué)校認(rèn)真選拔優(yōu)秀的骨干教師參加展評活動，各位教師精心準(zhǔn)備，鉆研教材，設(shè)計課件，關(guān)注學(xué)生，那精妙的情境設(shè)計、生動的課堂語言、默契的師生交流、扎實的課堂駕馭能力……呈現(xiàn)出一堂堂精彩紛呈、令人嘆為觀止的高效數(shù)學(xué)課堂，深受專家評委及聽課老師的一致好評。

為著我們的“教育夢想”，活動承辦學(xué)校的張玉平校長多年來一以貫之，堅持不懈，未曾中斷。張校長一直以來非常重視活動承辦工作，不單單把承辦好每次活動看作是一次簡單的活動，而是看作為了孩子長遠(yuǎn)發(fā)展的重要內(nèi)容。按照張校長的話說就是：一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子一切。張校長在開幕典禮上表示：要繼續(xù)承辦好“論壇杯”活動，通過每次大容量的課堂展評課、名師示范課及主題論壇，首先讓學(xué)生受益，激發(fā)學(xué)習(xí)情趣，提高自主意識，昂揚奮發(fā)精神，進一步促進學(xué)校、教師之間的學(xué)習(xí)、合作與交流，提高辦學(xué)質(zhì)量。

山東省濱州市濱城區(qū)濱北學(xué)區(qū)教委齊樹軍主任在開幕典禮講話中，介紹了濱北學(xué)區(qū)團隊為了更好地在名師引領(lǐng)下把準(zhǔn)教育方向，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)要求，每次“論壇杯”活動都積極組織教師參與。通過活動，教師們開闊了視野，提升了專業(yè)水平和境界水平，取得了明顯的教學(xué)效果。

特級教師、中學(xué)高級教師、江蘇省教育督學(xué)、蘇州市教育學(xué)會小學(xué)數(shù)學(xué)分會朱紅偉會長在開幕典禮講話中強調(diào)指出：“‘論壇杯活動是一個很好的交流平臺，是沒有任何功利摻雜其中的，是專門為懷揣教育夢想的教育人成長、成才、成功所搭建的進步階梯。通過活動，賽課教師獲得教益，聽課教師大有收獲。通過引領(lǐng)，啟智開悟，提升能力，創(chuàng)新發(fā)展。讓我們共同努力，一起來支持、呵護‘論壇杯這一品牌活動能夠繼往開來、經(jīng)久不衰，辦出更高水平、更高質(zhì)量，越辦越好！”

一個真正懷揣教育夢想的人，一定是心中有教育，心中有孩子，心中有夢想;一定是有責(zé)任擔(dān)當(dāng)，為實現(xiàn)“中國夢”，腳踏實地，勇往直前;一定是一位深邃的思考者，著眼當(dāng)前，思考久遠(yuǎn)。這里又不得不提到名師之間的故事。一位是特級教師、中學(xué)高級教師、安徽省“池州市朱必文名師工作室”主持人朱必文，一位是特級教師、中學(xué)高級教師、浙江省紹興市名校長洪志明。朱必文在其“名師工作室”微信群中這樣寫道：“讀了洪志明朋友圈的《這是為柯小寫的最后一篇稿子了吧！》（‘稿子系指洪志明校長的文章《校園足球三次改革升級學(xué)校品質(zhì)》——編者注），久久凝視，不能釋懷，感慨頗多。我在想，假如有一天我離開現(xiàn)有崗位，我能為我的同事們留下什么？又能為我工作過的地方留下什么？能留聲？能留名？能留益？我想答案是肯定的：什么都不能留下，更不能留下像洪志明這樣的深度好文、寶貴的精神食糧?！?/p>

當(dāng)然，每一位有“教育夢想”的人，都會留下自己為之不懈追求、為實現(xiàn)“中國夢”奮斗不息的精神與永不止步的前進足跡！而朱必文的“能給教育留下什么”，自是響錘重鼓，志存高遠(yuǎn);自知教育夢想，責(zé)任在肩;需要長風(fēng)破浪，直掛云帆。

愿每一位懷揣教育夢想的人，新時代，新作為，意氣風(fēng)發(fā)，高歌猛進，大展宏圖！