陳開營(yíng)

【摘要】德育教育是學(xué)校教育工作的核心，育人是教育工作的根本。近年來，寧陽(yáng)縣第八中學(xué)秉承“為學(xué)生的成功人生奠基”的辦學(xué)理念和“辦成功教育、育成功學(xué)生”的辦學(xué)目標(biāo)，積極開展“成功教育”研究和實(shí)踐，以育人為核心，通過文化育人、生活育人、課程育人、活動(dòng)育人和評(píng)價(jià)育人等途徑深入實(shí)施成功教育，促進(jìn)學(xué)生全面、和諧、幸福成長(zhǎng)，為促進(jìn)學(xué)生的功成、成材奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【關(guān)鍵詞】“成功教育”；實(shí)踐；探索

整體而言，寧陽(yáng)縣第八中學(xué)實(shí)施的成功教育既是一種教育思想，也是一種教育方法。這一理念是建立在堅(jiān)信“每個(gè)學(xué)生都具有成功的愿望、都具有成功的潛能、都可以獲得多方面的成功”的基礎(chǔ)上，通過“積極期望，提供成功的機(jī)會(huì)和鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)”的方法，挖掘?qū)W生潛能，培養(yǎng)成功信心，喚醒成功欲望，使學(xué)生由幫助成功，到嘗試成功，再到自主成功。成功教育在承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異的前提下，“相信每位學(xué)生都能獲得成功，相信每位學(xué)生都能成人成才”。 具體實(shí)踐中，學(xué)校主要通過生活育人、課程育人、活動(dòng)育人、評(píng)價(jià)育人和文化育人五個(gè)途徑深入實(shí)施成功教育，讓學(xué)生體驗(yàn)成功，增長(zhǎng)智慧，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的全面提升。

一、文化育人引領(lǐng)成功教育

依據(jù)“成功教育”主題，寧陽(yáng)縣第八中學(xué)從校園環(huán)境和學(xué)校文化建設(shè)入手，按照“校園建設(shè)營(yíng)造整體美、草木景觀營(yíng)造環(huán)境美、名人佳作營(yíng)造藝術(shù)美、人際和諧營(yíng)造氛圍美”的思路，不斷加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，以此為突破口引領(lǐng)成功教育的深入實(shí)施。校園文化建設(shè)中，學(xué)校按照“校園建設(shè)出精品、文化活動(dòng)出成果、制度建設(shè)有特色”的思路，精心謀劃和布局，使校園文化成為促進(jìn)成功教育的有效載體，讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中走向成功。

走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到學(xué)校濃厚的成功教育文化氣息。大路兩邊的宣傳欄制作了“辦成功教育、育成功學(xué)生”主題版面，包括學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)、成功教育實(shí)施理念、成功教師、成功學(xué)生展板等；教學(xué)樓顯眼位置懸掛“明禮誠(chéng)信、創(chuàng)新超越”的校訓(xùn)以及“相信每一個(gè)學(xué)生都能成功”的橫幅標(biāo)語(yǔ)；教學(xué)樓中間懸掛了體現(xiàn)成功教育精神的“四個(gè)學(xué)會(huì)”主題標(biāo)語(yǔ)；一至三樓走廊墻壁上懸掛了名人名家、成功教師和成功學(xué)生的成功箴言；學(xué)校的各個(gè)班級(jí)也都進(jìn)行了精心的布置，有富有各自特色的班名、班徽、班訓(xùn)、班級(jí)誓言等，讓學(xué)生在濃厚的成功教育氛圍中影響中成長(zhǎng)，在榜樣的引領(lǐng)下成功。

二、生活育人奠基成功教育

1.在生活中學(xué)會(huì)做人

教育家陶行知先生說：千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。今天的學(xué)生是明天的公民，將來無(wú)論從事何種職業(yè)，做人永遠(yuǎn)是第一位的?！皩W(xué)會(huì)做人”就是幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，具有健康的心理素質(zhì)，積極的人際交往能力。鑒于這一認(rèn)識(shí)，寧陽(yáng)縣第八中學(xué)將“學(xué)會(huì)做人”放在成功教育的首位，從熱愛祖國(guó)、孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、明禮誠(chéng)信等幾方面入手，建立了“學(xué)會(huì)做人”評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生在生活中實(shí)踐，通過學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、家長(zhǎng)督促、學(xué)校鑒定等方式對(duì)學(xué)生跟蹤評(píng)價(jià)，形成教育合力，提高育人水平。

2、在生活中學(xué)會(huì)做事

教育家陶行知先生說：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。教會(huì)學(xué)生做事是走向成功的重要一環(huán)?！皩W(xué)會(huì)做事”，就是要有積極向上的人生態(tài)度，具有一定的生活自理能力，掌握一定的生活技能和生存技能。為此，學(xué)校從最基本、最簡(jiǎn)單、最容易忽視的細(xì)節(jié)入手，教會(huì)學(xué)生做事，研究設(shè)計(jì)了“學(xué)會(huì)做事”的十條評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，如“生活自理”，不用家長(zhǎng)接送，幫助家長(zhǎng)和老師做力所能及的家務(wù)和班務(wù)；“按時(shí)作息”，做到早睡早起，不因時(shí)間和地點(diǎn)改變而改變，持之以恒，始終如一；“會(huì)吃飯”，不暴飲暴食，不挑肥揀瘦，不浪費(fèi)糧食，食不言，寢不語(yǔ)；“會(huì)穿衣”，穿著干凈樸素，不攀比，不穿奇裝異服等，通過細(xì)節(jié)的指導(dǎo)和規(guī)范，讓學(xué)生養(yǎng)成自己動(dòng)手，學(xué)會(huì)做事的能力和習(xí)慣。

三、課程育人踐行成功教育

本著知識(shí)的拓展性、內(nèi)容的興趣化、個(gè)性化發(fā)展的原則，寧陽(yáng)八中結(jié)合學(xué)生實(shí)際開發(fā)了《愛我彩山 愛我汶河 愛我家鄉(xiāng)》（泰安市首屆校本課程開發(fā)一等獎(jiǎng)）、《唱響感恩的歌》和《中華傳統(tǒng)文化教育讀本》等校本課程，教育學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛生活，學(xué)會(huì)感恩，了解中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情，點(diǎn)燃他們成功的欲望。另外，學(xué)校還增設(shè)了“小小發(fā)明家”、“神秘電子世界”、“走進(jìn)大汶口文化”、“弘揚(yáng)國(guó)粹書法”、“籃球”和“中長(zhǎng)跑”等文體科技類選修課程。這些課程的開設(shè)激發(fā)了學(xué)生興趣，拓寬了學(xué)生視野，促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展，成功培養(yǎng)了一大批特長(zhǎng)人才。

四、活動(dòng)育人體驗(yàn)成功教育

寧陽(yáng)八中能根據(jù)學(xué)生身心特點(diǎn)，將成功教育寓于豐富多彩的活動(dòng)之中，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)感悟，從而提高其道德素質(zhì)和人文素養(yǎng)。一年一度的“陽(yáng)光體育藝術(shù)周”已成為學(xué)校的一項(xiàng)傳統(tǒng)活動(dòng)，袋鼠運(yùn)球、車輪滾滾、教工自行車慢行等趣味比賽，寓成功體驗(yàn)于歡聲笑語(yǔ)中，深受廣大師生喜愛，吸引了更多人來參加。“成功教育主題月”每月確定一個(gè)教育主題，利用班隊(duì)會(huì)、升旗儀式、書畫展等活動(dòng)形式，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國(guó)、奮發(fā)讀書的熱情，不斷豐富成功教育的內(nèi)涵?！罢\(chéng)信班級(jí)”、“誠(chéng)信考場(chǎng)”、“誠(chéng)信之星”等活動(dòng)，教育學(xué)生以真誠(chéng)的言行對(duì)待他人、關(guān)心他人，樂于助人。豐富多彩的活動(dòng)讓學(xué)生體驗(yàn)了成功的樂趣，增強(qiáng)了才干，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

五、評(píng)價(jià)育人推進(jìn)成功教育

根據(jù)學(xué)生“成功教育”的踐行情況，寧陽(yáng)八中建立了道德銀行，開展“積累誠(chéng)信，儲(chǔ)蓄文明”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，最大限度地激發(fā)學(xué)生的成功熱情，不斷激勵(lì)學(xué)生成功。學(xué)的是明理，積的是誠(chéng)信，存的是文明，儲(chǔ)的是愛心，全力打造成功學(xué)生。道德銀行具體的運(yùn)作模式為：把學(xué)生的日常表現(xiàn)和文明行為習(xí)慣轉(zhuǎn)化為積分存入“銀行”，每個(gè)學(xué)生為一個(gè)儲(chǔ)戶，每個(gè)儲(chǔ)戶的開啟賬號(hào)里均存有100分，學(xué)生的存入和支出的分?jǐn)?shù)由各支行行長(zhǎng)（班主任和班委會(huì)干部）負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)，做到一周一小節(jié)，一月一公布，每學(xué)期選出“儲(chǔ)蓄文明標(biāo)兵”，并按每班總積分評(píng)選“文明班集體”，學(xué)生賬戶里儲(chǔ)存額可作為評(píng)選“德育之星”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀干部”、“文明學(xué)生”等榮譽(yù)稱號(hào)的依據(jù)。學(xué)?！暗掠y行”的建立，進(jìn)一步弘揚(yáng)了正氣，點(diǎn)燃了學(xué)生成功熱情，推動(dòng)了成功教育深入實(shí)施。

幾年來的不斷探索和實(shí)踐，成功教育為學(xué)校發(fā)展注入了新的活力，為教育改革奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。一方面，成功教育促進(jìn)了學(xué)生全面發(fā)展、揚(yáng)長(zhǎng)發(fā)展。近年來，寧陽(yáng)八中學(xué)生道德素養(yǎng)明顯提高，綜合素質(zhì)全面提升，為其成功人生奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。僅文體活動(dòng)方面，該校學(xué)生連年在縣級(jí)以上文體比賽中屢創(chuàng)佳績(jī)，嶄露頭角，充分展示了成功教育的豐碩成果。另一方面，成功教育促進(jìn)了教師隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)的全面提升。近年來，寧陽(yáng)八中多名教師榮獲“泰山名師”“泰安市教壇英才”“泰安市教學(xué)新星”等榮譽(yù)稱號(hào)，一批師德高尚、專業(yè)精湛、素質(zhì)優(yōu)良的青年優(yōu)秀教師脫穎而出，為學(xué)校發(fā)展提供了有力的師資保障。此外，成功教育還促進(jìn)了辦學(xué)特色的彰顯和辦學(xué)水平的全面提高。學(xué)校先后被評(píng)為“全國(guó)信息化教學(xué)示范學(xué)?！薄疤┌彩薪虝讼冗M(jìn)單位”、“市學(xué)校文化建設(shè)AAA級(jí)單位”、“縣師德建設(shè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。寧陽(yáng)八中成功教育的實(shí)施，正日益顯現(xiàn)出其巨大的作用和價(jià)值，為學(xué)校發(fā)展、師生成功注入了源源不斷的動(dòng)力。

參考文獻(xiàn)

[1]馮振開，朱廣明.創(chuàng)建智慧校園 踐行成功教育[J].中小學(xué)信息技術(shù)教育，2018（11）：25-26.

[2]孟祿. 成功教育 從賞識(shí)與信任開始——小學(xué)班主任德育工作策略與探討[A]. .教育理論研究（第二輯）[C].：重慶市鼎耘文化傳播有限公司，2018：1.

[3]張奠宙.中國(guó)數(shù)學(xué)教育成功的關(guān)鍵在于“四基”[J].數(shù)學(xué)教學(xué)，2018（05）：50.

[4]楊玉金. “成功教育”引領(lǐng)師生走向成功[A]. .國(guó)家教師科研專項(xiàng)基金科研成果2018（三）[C].：國(guó)家教師科研基金管理辦公室，2018：2.

[5]羅先德.成功的教育離不開優(yōu)秀的教師[J].教書育人，2018（10）：20.

[6]關(guān)利新，李同剛，楊恩國(guó).駕“成功教育”之舟 揚(yáng)帆遠(yuǎn)航[J].遼寧教育，2018（07）：25-27.