張劍敏

【摘要】本文從互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)共青團(tuán)員思想政治工作所帶來(lái)的負(fù)面影響進(jìn)行分析，通過(guò)有針對(duì)性的加強(qiáng)共青團(tuán)員的道德意識(shí)和法律意識(shí)、教育工作者及時(shí)更新知識(shí)層面等方面對(duì)共青團(tuán)員的政治思想工作在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所引發(fā)的思考進(jìn)行深入探究，希望能為有關(guān)教育工作者提供有效參考。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代? 共青團(tuán)員? 道德意識(shí)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的到來(lái)，給我國(guó)的思想政治工作敲響了警鐘，需要不斷的對(duì)現(xiàn)有的思想道德建設(shè)進(jìn)行革新，才能加強(qiáng)在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)于共青團(tuán)員的思想道德教育。

一、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代對(duì)共青團(tuán)員思想政治工作所帶來(lái)的負(fù)面影響

（一）過(guò)分沉迷網(wǎng)絡(luò)

互聯(lián)網(wǎng)以其豐富的網(wǎng)絡(luò)形式和內(nèi)容可以吸引到大量的企業(yè)員工，尤其是對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)公開(kāi)、自由等優(yōu)勢(shì)的促進(jìn)下，使得一些員工已經(jīng)完全沉溺于網(wǎng)絡(luò)的世界里。過(guò)長(zhǎng)的沉溺于網(wǎng)絡(luò)虛擬的世界中導(dǎo)致員工不需要思考的情況下就已經(jīng)接受到了大量的外界信息，隨著時(shí)間的延長(zhǎng)就大大的降低員工的獨(dú)立思考的意識(shí)，會(huì)更加習(xí)慣接受來(lái)自外界的消息，從而減少主動(dòng)探求問(wèn)題的能力。另外由于太長(zhǎng)時(shí)間花費(fèi)在網(wǎng)絡(luò)上，導(dǎo)致戶(hù)外運(yùn)動(dòng)的時(shí)間被縮減，造成缺少必要性的運(yùn)動(dòng)量，長(zhǎng)時(shí)間會(huì)促使員工在工作的過(guò)程中注意力的不集中，并容易引發(fā)緊張、焦慮、失眠、抑郁等現(xiàn)象，近幾年來(lái)甚至出現(xiàn)多次網(wǎng)絡(luò)猝死的狀況發(fā)生，此現(xiàn)象給我們敲響了警鐘。

（二）沉溺于虛擬世界

由于員工長(zhǎng)時(shí)間的深陷網(wǎng)絡(luò)世界，會(huì)隨著增加各種心理疾病，比如：社交恐懼癥、否定和對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避等等。此現(xiàn)象的發(fā)生主要是由于員工在直面鋪天蓋地的大量信息中，沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行處理和消化，只能被動(dòng)的接受。并且因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)本身具有公開(kāi)、自由的特點(diǎn)，造成處于現(xiàn)實(shí)生活中、正在對(duì)各種觀念進(jìn)行建設(shè)的不自信的員工們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我、釋放個(gè)性的平臺(tái)，隨著時(shí)間的遞增，員工會(huì)逐漸形成對(duì)于現(xiàn)實(shí)生活的恐懼心理，往往對(duì)于現(xiàn)實(shí)所發(fā)生的事情進(jìn)行逃避，這也將給社會(huì)的發(fā)展帶來(lái)一定的安全上的隱患。

（三）在現(xiàn)實(shí)生活中缺失道德標(biāo)準(zhǔn)

在真實(shí)的生活中，人們的行為主要靠道德和法律的約束，會(huì)對(duì)自我的各種極端行為進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹萍s，但是在缺少道德和法律影響的虛擬世界中，能夠?qū)⑷诵灾械年幇得婕ぐl(fā)出來(lái)，人們?cè)谔摂M世界中將自己的陰暗程度可以進(jìn)行不同程度和方式的釋放。在虛擬的網(wǎng)絡(luò)之上存在著大量的黃色、暴力、封建迷信、賭博游戲等不具備正能量的文化，對(duì)于企業(yè)員工思想上具有強(qiáng)大的腐蝕作用。

二、對(duì)共青團(tuán)員的政治思想工作在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代所引發(fā)的思考

（一）有針對(duì)性的加強(qiáng)共青團(tuán)員的道德意識(shí)和法律意識(shí)

無(wú)論出于現(xiàn)實(shí)社會(huì)還是具有一定隱蔽性的虛擬世界，法律都是約束人行為的最低行為準(zhǔn)則，所以共青團(tuán)員需要不斷的提升自身的知識(shí)儲(chǔ)備，了解一定的法律知識(shí)，來(lái)規(guī)范自身的行為準(zhǔn)則，明確法律的意義，防止在一時(shí)沖動(dòng)之下，做了違法犯罪的事。思想政治教育工作人員在進(jìn)行相關(guān)的法律法規(guī)宣傳的同時(shí)也要注意有針對(duì)性的對(duì)員工感興趣的網(wǎng)絡(luò)信息進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆山忉尅Ｔ谛麄鬟^(guò)程中可以是寓教于樂(lè)，將大量的理論知識(shí)和實(shí)際相結(jié)合，提升共青團(tuán)員的法律了解程度，并規(guī)范其上網(wǎng)的行為程度。另外，還應(yīng)該提升共青團(tuán)員的道德建設(shè)，定期的組織共青團(tuán)員和其他員工開(kāi)展講座活動(dòng)，在國(guó)企所組織的活動(dòng)以外，還要以廠慶、五四青年節(jié)、七一建黨節(jié)等節(jié)日為前提，安排國(guó)企中的共青團(tuán)員積極的參加所組織的思想道德宣傳活動(dòng)和有效的集體活動(dòng)，不僅能夠提升共青團(tuán)員的集體榮譽(yù)感還能增強(qiáng)其對(duì)于信仰的堅(jiān)守和對(duì)夢(mèng)想的追求，成為新一代的優(yōu)秀共青團(tuán)員。

（二）教育工作者及時(shí)更新知識(shí)層面

在傳統(tǒng)的思想道德教育工作中，相關(guān)的教育工作者通常具備較高的知識(shí)素養(yǎng)，并在員工面前有很高的威信，在平時(shí)的國(guó)企工作中，深受員工的尊重，此現(xiàn)象的形成有助于在實(shí)際開(kāi)展思想道德教育工作。但是由于社會(huì)的發(fā)展，目前正是信息大爆炸時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)設(shè)施普遍出現(xiàn)在日常生活中的方方面面，由于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的普及，使得現(xiàn)代的員工都普遍擁有使用互聯(lián)網(wǎng)的能力，因?yàn)榛ヂ?lián)網(wǎng)公開(kāi)、自由的特點(diǎn)，使得現(xiàn)代的員工所掌握的知識(shí)比教育工作者還要多，在此所掌握的知識(shí)之中存在著各種不同的道德觀、價(jià)值觀、世界觀、政治觀和人生觀。所以，教育工作者應(yīng)該隨著時(shí)代的發(fā)展，與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)自己的知識(shí)及時(shí)的更新，并適當(dāng)?shù)脑黾幼陨淼闹R(shí)儲(chǔ)備程度，擴(kuò)展自己的知識(shí)面廣度，了解當(dāng)下社會(huì)所發(fā)生的新鮮事，以便于更好的與員工進(jìn)行交流，學(xué)習(xí)更多的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，只有對(duì)網(wǎng)絡(luò)世界有一定的了解才能在國(guó)企員工之中扮演好掌控員工思想道德建設(shè)總潮流中“舵手”的角色，指導(dǎo)并引領(lǐng)員工具備一定的明辨是非和規(guī)范自身行為的能力，加強(qiáng)對(duì)于政治時(shí)事的關(guān)心程度，教育者不斷對(duì)自身知識(shí)層面進(jìn)行更新，才能與員工有更好的交流，以便于幫其了解正確的人生方向，及時(shí)對(duì)有益信息的獲取。

（三）加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)同時(shí)也是幫助國(guó)家教育實(shí)際開(kāi)展思想政治工作的重要手段之一，在企業(yè)的官網(wǎng)中可以建設(shè)單獨(dú)的思想政治教育板塊，利用信息化技術(shù)通過(guò)文字、圖片、影像等方式將能引發(fā)員工興趣點(diǎn)的新聞?wù)宫F(xiàn)出來(lái)，將思想政治教育內(nèi)容放置于員工普遍接受的范圍之中，以此才可以實(shí)現(xiàn)思想道德教育建設(shè)的最佳效果。應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源開(kāi)放的優(yōu)勢(shì)，利用連接等形式，將各企業(yè)的思想政治教育網(wǎng)站歸總到統(tǒng)一的平臺(tái)上，形成一個(gè)系統(tǒng)的、科學(xué)的、豐富的思想教育體系，方便共青團(tuán)員和其他員工的閱覽，使其可以了解一個(gè)生動(dòng)的、有趣的教育平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)將思想政治教育從單一化到多樣化的一個(gè)整體過(guò)渡，由原先的傳統(tǒng)教育到符合現(xiàn)代發(fā)展的新型教育，從封閉式的教育到開(kāi)放式的教育。另外也需要增加對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的建設(shè)，對(duì)現(xiàn)代共青團(tuán)員的教育是一個(gè)長(zhǎng)期的工作，需要不斷的向共青團(tuán)員深化落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，了解新時(shí)期的思想觀念，并及時(shí)的認(rèn)真總結(jié)和分析，才能促進(jìn)我國(guó)未來(lái)總體的思想建設(shè)水平。

三、結(jié)論

綜上所述，為應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)所帶來(lái)的強(qiáng)烈沖擊，必須要加強(qiáng)員工和共青團(tuán)員的思想建設(shè)，教育工作者應(yīng)不斷的完善自身的文化知識(shí)儲(chǔ)備，才能更好的實(shí)現(xiàn)對(duì)于員工和共青團(tuán)員的道德建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊光焰.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代共青團(tuán)員思想政治工作的探討[J].科技風(fēng)，2016，（01）.

[2]徐燕.如何做好新時(shí)期共青團(tuán)員思想政治工作的幾點(diǎn)思考[J].現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息，2015，（15）.