摘?要：近年來，國家體育總局、教育部門非常重視加強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。由于我國青少年群體健康水平不理想，教育部門提出學(xué)校的體育要朝著“一校一品”的方向發(fā)展。啦啦操的運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)特別適合小學(xué)生來進(jìn)行參與，不但能夠提高小學(xué)生的身體素質(zhì)，而且還可以讓學(xué)生保持積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高團(tuán)隊(duì)的凝聚力，可是小學(xué)啦啦操開展過程中受到許多因素的影響。因此，文中對(duì)小學(xué)啦啦操開展影響因素與對(duì)策進(jìn)行了深入探究。

關(guān)鍵詞：小學(xué);啦啦操;影響因素;對(duì)策

在全國范圍內(nèi)大力推廣啦啦操的形勢之下，各小學(xué)學(xué)校的啦啦操運(yùn)動(dòng)開始逐步展開，可依然存在部分影響因素。因而文中探究小學(xué)啦啦操開展的影響因素與對(duì)策非常必要。

一、 小學(xué)啦啦操開展影響因素

（一） 領(lǐng)導(dǎo)對(duì)啦啦操的重視程度不高

近年來才開始推廣普及啦啦操項(xiàng)目，部分學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)并沒有深入地了解啦啦操，也并未正確地評(píng)價(jià)啦啦操的教育價(jià)值，加上對(duì)升學(xué)率以及學(xué)生安全考慮，更加偏重于與自身政績關(guān)系較大的文化課的管理，并不關(guān)心啦啦操的教學(xué)與訓(xùn)練。

（二） 啦啦操教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容落后

啦啦操的課堂教學(xué)以及課外的訓(xùn)練內(nèi)容較為落后，枯燥乏味，經(jīng)過調(diào)查了解到部分的學(xué)校啦啦操教學(xué)內(nèi)容已經(jīng)不符合時(shí)代發(fā)展要求，一首音樂重復(fù)使用，并未及時(shí)更新學(xué)習(xí)方法，直接對(duì)小學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣產(chǎn)生影響。

（三） 啦啦操教師專業(yè)水平低

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，啦啦操教學(xué)與訓(xùn)練的教師大多數(shù)是由健美操教師所擔(dān)任，他們可以承擔(dān)其啦啦操的基本教學(xué)訓(xùn)練的工作任務(wù)。可是需要更高水平的教學(xué)與訓(xùn)練時(shí)，就呈現(xiàn)出啦啦操教師的專業(yè)水平不足，無法滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需要的問題。

（四） 參與啦啦操比賽少，級(jí)別低

小學(xué)生參與比賽的態(tài)度較為積極，愿意表現(xiàn)自己，在比賽當(dāng)中獲得良好的成績，可是學(xué)校所舉辦的啦啦操比賽次數(shù)不多，由于經(jīng)費(fèi)有限到其他地方參與比賽的次數(shù)也較少，所以學(xué)生參與比賽的機(jī)會(huì)就不多，無法獲得認(rèn)可，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)啦啦操的興趣產(chǎn)生影響，造成部分學(xué)生沒有堅(jiān)持下去，中途放棄。

二、 小學(xué)啦啦操開展對(duì)策

（一） 領(lǐng)導(dǎo)重視，改善場地設(shè)施

小學(xué)校長一定要非常關(guān)心啦啦操的教學(xué)與訓(xùn)練，啦啦操可以培養(yǎng)小學(xué)生互相合作以及學(xué)生間的溝通能力，適用于當(dāng)前的素質(zhì)教育。另外還需要為啦啦操項(xiàng)目發(fā)展提供充足的資金支持，有效完善場地設(shè)備，充分滿足教學(xué)與訓(xùn)練的需求。教師要與學(xué)生家長多展開溝通，獲得家長對(duì)孩子的支持與幫助，為展開啦啦操運(yùn)動(dòng)帶來有力的物質(zhì)保證，為啦啦操在學(xué)校廣泛推廣帶來助力。

（二） 啦啦操運(yùn)動(dòng)列入學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容

啦啦操屬于一種快樂積極向上的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，體現(xiàn)了青春活力、團(tuán)結(jié)合作的精神，為青少年身心健康良好發(fā)展發(fā)揮出重大的作用，為豐富校園體育文化生活，建設(shè)校園體育文化發(fā)揮出巨大的作用。小學(xué)啦啦操處在剛起步的時(shí)期，許多學(xué)校并未將啦啦操的工作納入《教學(xué)大綱》中，所以把啦啦操運(yùn)動(dòng)列入學(xué)校體育教學(xué)對(duì)其發(fā)展會(huì)起到不可小視的作用。

（三） 豐富啦啦操形式，科學(xué)合理制定訓(xùn)練內(nèi)容

從多個(gè)地方小學(xué)教育改革的發(fā)展形勢來看，小學(xué)體育課當(dāng)中選擇一節(jié)設(shè)置選修課，選修課內(nèi)容涉及音體美等多個(gè)科目的內(nèi)容。部分學(xué)校已經(jīng)展開啦啦操的選修課，它在多種表演活動(dòng)當(dāng)中受到廣大師生的喜歡。學(xué)校要充分應(yīng)用課外活動(dòng)時(shí)間，建立起校內(nèi)選修課，建立啦啦操表演隊(duì)伍、訓(xùn)練隊(duì)參與到多種問題活動(dòng)表演當(dāng)中，成立啦啦操的興趣班、校內(nèi)外的啦啦操俱樂部推進(jìn)孩子特長的養(yǎng)成，培養(yǎng)學(xué)生的自信心，樹立起孩子積極樂觀的成長態(tài)度。例如上海的某啦啦操俱樂部的發(fā)展是一個(gè)非常好的案例。從實(shí)際情況出發(fā)，科學(xué)合理制定出訓(xùn)練內(nèi)容。從不同水平的學(xué)生接受能力出發(fā)，展開科學(xué)合理的身體素質(zhì)、舞蹈基本功和表情等方面的訓(xùn)練。

（四） 加強(qiáng)啦啦操人才培養(yǎng)，提高啦啦操教師的專業(yè)能力

啦啦操教學(xué)、經(jīng)營以及管理方面的人才對(duì)推廣普及啦啦操項(xiàng)目非常重要?，F(xiàn)如今啦啦操師資力量不足、專業(yè)水平不高直接限制了推廣啦啦操的進(jìn)程。所以，怎樣迅速地培養(yǎng)出熟知啦啦操項(xiàng)目的特點(diǎn)，還可以進(jìn)行啦啦操項(xiàng)目賽事經(jīng)營管理的綜合人才，變成啦啦操項(xiàng)目發(fā)展的重要工作。現(xiàn)如今部分體育局以及教育局每一年都會(huì)舉辦有關(guān)啦啦操教練與裁判員的培訓(xùn)班，為教師提供學(xué)習(xí)以及深造的機(jī)會(huì)。所以，啦啦操教師一定要多參與培訓(xùn)，在這個(gè)過程中獲得更豐富的內(nèi)容，及時(shí)對(duì)知識(shí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行更新，拓展啦啦操的技能與理論水平，跟進(jìn)啦啦操的發(fā)展形勢，營造出良好的啦啦操環(huán)境，推動(dòng)啦啦操運(yùn)動(dòng)的普及。

（五） 豐富賽事類型，健全完善賽制體系

首先要充分調(diào)動(dòng)起每一個(gè)地方的學(xué)校積極組織啦啦操比賽;其次，部分學(xué)校啦啦操開展較為成熟，要積極發(fā)揮出帶頭示范的作用，承擔(dān)起啦啦操的交流展示活動(dòng)的任務(wù)，促使其他學(xué)校的發(fā)展。

第一，豐富賽事類型，擴(kuò)展參賽單位的范圍，為學(xué)校提供更大的展示平臺(tái)。例如啦啦操示范學(xué)校間的比賽，示范學(xué)校組織區(qū)域比賽以及交流賽。

第二，完善競賽體系，創(chuàng)新比賽體制。建立競賽體系要綜合學(xué)校的特點(diǎn)，比賽賽制基本是排名制度，能夠豐富啦啦操競賽的賽制。比如使用積分賽、淘汰賽等結(jié)合。

第三，建立起校園比賽平臺(tái)，重視賽事交流。使用布點(diǎn)的方式，讓在啦啦操比賽中真正有優(yōu)勢的學(xué)校參與進(jìn)來，而并不是單純建立比賽，而是要求全部學(xué)校都參與。貫穿小學(xué)到大學(xué)的校園競賽體系，發(fā)揮出具備體育特長的學(xué)生優(yōu)勢，為他們提供成才之路，進(jìn)而加強(qiáng)校園體育文化的進(jìn)步發(fā)展。

總而言之，為了在小學(xué)更好地開展啦啦操，就要領(lǐng)導(dǎo)重視、將啦啦操運(yùn)動(dòng)列入學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容、豐富啦啦操形式、加強(qiáng)啦啦操人才培養(yǎng)、豐富賽事類型，從而更好地開展小學(xué)啦啦操運(yùn)動(dòng)。

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作者簡介：

梁斌，福建省福州市，福州市教育研究院。