曹楊 項(xiàng)建民

摘? 要：本文通過(guò)訪談和實(shí)驗(yàn)的方法，在“校企合作”（地方保安服務(wù)公司和高校進(jìn)行合作）的背景下，結(jié)合安保人員體能訓(xùn)練的特點(diǎn)，對(duì)安保人員培訓(xùn)中體能訓(xùn)練的目標(biāo)、內(nèi)容與形式、考核等各個(gè)方面進(jìn)行探討，形成高校與企業(yè)聯(lián)合的“統(tǒng)一測(cè)試—建立體能檔案—科學(xué)評(píng)估—針對(duì)性培訓(xùn)—再次檢測(cè)—評(píng)估效果”的全方位、多層次的體能培訓(xùn)模式，并對(duì)體能考核制度進(jìn)行了思考，旨在對(duì)安保人員體能訓(xùn)練提供些許參考。

關(guān)鍵詞：校企合作? 安保人員? 體能培訓(xùn)

中圖分類號(hào)：G80? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號(hào)：2095-2813（2019）05（a）-0234-02

近年來(lái)，保安服務(wù)企業(yè)得到了長(zhǎng)足的發(fā)展，保安服務(wù)覆蓋了黨政機(jī)關(guān)、金融系統(tǒng)、學(xué)校、團(tuán)體、企事業(yè)單位以及公共場(chǎng)所、住宅小區(qū)等關(guān)系人民生活的各個(gè)領(lǐng)域[1]，正是因?yàn)樾枨蟠?，如何在激烈的?jìng)爭(zhēng)中脫穎而出就顯得極為重要。提升企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)服務(wù)力，從保安員培訓(xùn)入手最為合適，現(xiàn)階段的培訓(xùn)包含了體能培訓(xùn)和素質(zhì)服務(wù)能力的培訓(xùn)，本篇文章重點(diǎn)從體能培訓(xùn)入手。

1? “校企合作”體能培訓(xùn)模式

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，技術(shù)大量用于體能訓(xùn)練領(lǐng)域，體能訓(xùn)練方法和手段發(fā)生了質(zhì)的變化[2]，無(wú)論是在觀念指導(dǎo)上，還是內(nèi)容、方法、手段上都較以前有著顯著的不同，它既是知識(shí)型熟練，又是創(chuàng)新型訓(xùn)練，知識(shí)化、科技化、專業(yè)化和規(guī)范化是它的主要特征。此次建立的“校企合作”聯(lián)合體能培訓(xùn)，和保安服務(wù)公司進(jìn)行合作，使訓(xùn)練不斷完善，更加科學(xué)，幫助保安員提升體能與素質(zhì)，且訓(xùn)練觀念、內(nèi)容、方法與手段都是當(dāng)今社會(huì)最科學(xué)、最具有效果的，具有一定的科學(xué)性。

2? “校企合作”體能培訓(xùn)的基本情況

2.1 體能培訓(xùn)課時(shí)安排

針對(duì)江西省神盾保安服務(wù)有限公司開展的培訓(xùn)開始階段的主要任務(wù)是：加強(qiáng)保安員思想政治理論學(xué)習(xí)、促進(jìn)保安員的姿態(tài)與作風(fēng)的養(yǎng)成。在培訓(xùn)初期，理論學(xué)習(xí)與隊(duì)列訓(xùn)練課程安排較多，同時(shí)遵循體能訓(xùn)練循序漸進(jìn)的基本原則，體能訓(xùn)練課安排的較少，每周2～3次，每次1課時(shí)，每課時(shí)45min。隨著保安員的體能的適應(yīng)，在培訓(xùn)的中后期，體能訓(xùn)練課安排相對(duì)于培訓(xùn)初期有所增加，每周3～5次課，每次3課時(shí)，每課時(shí)45min。相對(duì)于培訓(xùn)初期，每一名保安員的體能都有了不同程度的提高，體能訓(xùn)練的負(fù)荷量度、強(qiáng)度都有所增加，訓(xùn)練的針對(duì)性、適應(yīng)性也相應(yīng)的得到提高。

2.2 體能培訓(xùn)的主要內(nèi)容

體能培訓(xùn)的內(nèi)容以發(fā)展保安員的基礎(chǔ)體能為主，包括耐力素質(zhì)訓(xùn)練、速度素質(zhì)訓(xùn)練、力量素質(zhì)訓(xùn)練、靈敏素質(zhì)訓(xùn)練和身體協(xié)調(diào)性訓(xùn)練[3]，為保安員今后任職時(shí)打下堅(jiān)實(shí)的體能基礎(chǔ)。

2.3 體能訓(xùn)練采用的主要方法

體能訓(xùn)練中所采用的訓(xùn)練方法主要有重復(fù)訓(xùn)練法、持續(xù)訓(xùn)練法，間歇訓(xùn)練法。在體能訓(xùn)練中，耐力素質(zhì)訓(xùn)練采取的手段主要有3000m跑、定時(shí)耐力跑、變速跑等方式;速度素質(zhì)訓(xùn)練手段主要有100m跑專項(xiàng)素質(zhì)練習(xí)、起跑階段快速反應(yīng)練習(xí)、30～60m加速跑練習(xí)、400m跑速度耐力練習(xí)等;力量素質(zhì)練習(xí)主要手段有單杠引體向上、雙杠兩臂屈伸、俯臥撐、蛙跳、深縛、仰臥起坐、兩頭起等。

3? 對(duì)江西省神盾保安服務(wù)有限公司安保人員體能培訓(xùn)縱向分析

按照計(jì)劃，統(tǒng)一對(duì)江西省神盾保安服務(wù)有限公司保安員的體能狀況進(jìn)行初期摸底和結(jié)業(yè)考核兩次測(cè)試，測(cè)試項(xiàng)目為100m、3000m、單杠引體向上、雙杠杠端臂屈伸和俯臥撐。通過(guò)表1和表2的兩次成績(jī)對(duì)比我們不難發(fā)現(xiàn)在培訓(xùn)初期的調(diào)查中，江西省神盾保安服務(wù)有限公司安保人員在3000m、單杠和雙杠方面表現(xiàn)較差，但在經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后，3000m不及格人數(shù)由75下降到11人，不及格率5%;單杠不及格人數(shù)減少了53人，不及格率減少了27%;雙杠不及格人數(shù)減少了38人，不及格率下降了19%;所有項(xiàng)目的優(yōu)秀率和及格率都獲得了提升，經(jīng)配對(duì)樣本t檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，培訓(xùn)前后成績(jī)具有顯著性差異，這些數(shù)據(jù)，足以說(shuō)明在安保人員體能培訓(xùn)期間體能有了較好的提高。

4? “校企合作”體能培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì)

4.1 以“校企合作”的獨(dú)特視角，建立高校與企業(yè)聯(lián)合的體能培訓(xùn)模式

與傳統(tǒng)的保安服務(wù)業(yè)尋找培訓(xùn)公司培訓(xùn)保安模式的單一性、覆蓋面不全和針對(duì)性不強(qiáng)特點(diǎn)不同，上饒師范學(xué)院體育學(xué)院課題組從“校企合作”的獨(dú)特視角，主動(dòng)與保安服務(wù)公司進(jìn)行合作，以科學(xué)、精準(zhǔn)和全覆蓋為指導(dǎo)思想，探討建立“統(tǒng)一測(cè)試-建立保安員體能檔案-科學(xué)評(píng)估-針對(duì)性培訓(xùn)-再次檢測(cè)-評(píng)估效果”的全方位、多層次的體能培訓(xùn)模式。

4.2 開發(fā)建立針對(duì)性更強(qiáng)、更符合實(shí)際的培訓(xùn)方案，形成“因材施教課程”

據(jù)查閱文獻(xiàn)資料和實(shí)際調(diào)研，保安員體能培訓(xùn)存在觀念落后、教學(xué)目標(biāo)不明確、教學(xué)內(nèi)容和形式單一等現(xiàn)象。本研究將針對(duì)培訓(xùn)需求，創(chuàng)新性的建立“保安員體能培訓(xùn)方案庫(kù)”，包括體能、禮儀、消防急救等方面的提高課程。并根據(jù)保安員的體能評(píng)估報(bào)告，合理安排課程內(nèi)容，形成按需組合的“因材施教課程”，做到“按方抓藥，補(bǔ)齊短板”，力爭(zhēng)“藥到病除”。

4.3 開發(fā)建立滿足需求的“保安員體能培訓(xùn)方案庫(kù)”，操作性更強(qiáng)，更好地做到精準(zhǔn)培訓(xùn)

在“因材施教課程”的有力干預(yù)下，建立“體能培訓(xùn)方案庫(kù)”，一方面能夠做到保安員體能培訓(xùn)的延伸，畢竟培訓(xùn)課程有限，難免有所不足。另一方面將是體能培訓(xùn)的有力補(bǔ)充，“因材施教課程”是針對(duì)保安員共性化的不足而設(shè)置的課程內(nèi)容，很難全員顧及。難免存在少部分保安員的短板與大部分保安員不同，勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)培訓(xùn)效果不佳的情況。保安員體能培訓(xùn)方案庫(kù)將起到很好的補(bǔ)充效果。

5? 結(jié)語(yǔ)

未來(lái)幾年將是保安服務(wù)業(yè)發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，隨著保安服務(wù)市場(chǎng)的放開，保安服務(wù)領(lǐng)域的擴(kuò)大，對(duì)保安服務(wù)業(yè)的理論和實(shí)踐認(rèn)識(shí)正在逐步深化。也正是如此，未來(lái)市場(chǎng)對(duì)保安的需求也會(huì)越來(lái)越大，要求越來(lái)越高，此次建立的“校企合作”聯(lián)合體能培訓(xùn)，具有簡(jiǎn)單易行、接受度高和實(shí)效明顯的特點(diǎn)，通過(guò)高效研究團(tuán)隊(duì)對(duì)保安服務(wù)公司進(jìn)行體能測(cè)試和評(píng)估，并針對(duì)實(shí)際情況設(shè)計(jì)方案對(duì)保安員體能與素質(zhì)進(jìn)行培訓(xùn)。在沒有專業(yè)的保安體能素質(zhì)培訓(xùn)員的現(xiàn)狀下，本研究成果將具非常強(qiáng)的可操作性和可推廣性，既彌補(bǔ)了體能培訓(xùn)員的匱乏，又豐富了保安的培訓(xùn)教材和內(nèi)容，在實(shí)際操作中簡(jiǎn)單易行，保安員的接受度高，培訓(xùn)效果良好，研究成果可先在小范圍使用，完善后大范圍推廣。

參考文獻(xiàn)

[1] 陳鐘澤.加拿大保安職業(yè)教育培訓(xùn)體系的啟示——以圣力嘉學(xué)院為例[J].遼寧警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2019，21（1）：116-122.

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[3] 田文學(xué).公安民警在職培訓(xùn)中體能訓(xùn)練問題的探討[J].四川警察學(xué)院學(xué)報(bào)，2009，21（3）：82-85.