陳彥桐

星期天，媽媽帶我去文具店買了一個(gè)萬花筒。

萬花筒由兩個(gè)圓筒組成，像一把手電筒。筒上印有活潑可愛的泰迪熊、展翅欲飛的蝴蝶等卡通圖案，非常漂亮。

萬花筒的一端有一個(gè)小孔，透過小孔，可以看到里面花花綠綠的圖案。萬花筒的另一端里有許多小珠子，有藍(lán)色的小雨滴、紫色的水晶棒、淺藍(lán)色的小星星、綠色的小葉子、橙色的小花朵和紅色的水晶愛心。我輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)底部的圓筒，里面出現(xiàn)了許多美麗的圖片，如小花、綠葉、小草等，它們隨著我的轉(zhuǎn)動(dòng)連成一片，有時(shí)像一朵美麗的玫瑰，有時(shí)像氣質(zhì)優(yōu)雅的紫羅蘭，有時(shí)像……這真是個(gè)五彩繽紛的小世界??！媽媽告訴我，萬花筒是利用了光的反射原理！筒中的彩色碎屑經(jīng)過三個(gè)平面鏡的多次反射就形成了美麗的圖案。再旋轉(zhuǎn)萬花筒，碎屑的排列發(fā)生變化，就形成了不同的花型。彩色碎屑在三面鏡子上連續(xù)多次反射，形成無數(shù)的碎屑虛像，組成一幅幅彩色圖案。

我把萬花筒拿在手里，愛不釋手，忍不住透過小孔瞧了又瞧，哇，里面的圖案又變了！這些圖案仿佛帶我來到了一座座宮殿里，而宮殿地面的圖案一直在變幻，看得我眼花繚亂。

奇妙的萬花筒是我的好朋友，我很喜歡它。

老師小評(píng)

美麗的萬花筒很受小朋友喜愛，小作者通過描寫萬花筒的外形、使用方法來介紹自己的新玩具，最后又通過媽媽的講解，告訴大家萬花筒的原理，這樣來進(jìn)行狀物描寫，這可謂既全面又有科學(xué)性，真棒！

【作者系天津市南開區(qū)南開大學(xué)附屬小學(xué)三·6班學(xué)生，指導(dǎo)并置評(píng)：曹學(xué)珺】