李桂仙

一、精心設(shè)計(jì)主題——讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)

《行動(dòng)計(jì)劃》指出要精心設(shè)計(jì)和組織開(kāi)展形式多樣、內(nèi)容豐富、主題明確，寓教于樂(lè)的實(shí)踐活動(dòng)，在實(shí)踐體驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德品質(zhì)、磨練堅(jiān)強(qiáng)意志、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。重點(diǎn)教育引導(dǎo)學(xué)生在思想情感、生活衛(wèi)生、學(xué)習(xí)求知、文明禮儀、遵紀(jì)守法、健康安全、勤儉環(huán)保和志愿服務(wù)等方面養(yǎng)成良好品行和習(xí)慣。

學(xué)校充分挖掘各種重要節(jié)日、紀(jì)念日蘊(yùn)藏其中的寶貴道德教育資源，適時(shí)開(kāi)展主題教育活動(dòng)。落實(shí)愛(ài)國(guó)主義教育、生命安全教育、心理健康教育、明禮誠(chéng)信教育、法制教育、禁毒教育、感恩教育等，提高學(xué)生的道德認(rèn)識(shí)水平，讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉自己，豐富自己?；顒?dòng)突出“實(shí)”。

1.愛(ài)國(guó)主義教育，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)之情

學(xué)校德育處充分利用清明節(jié)、建軍節(jié)、國(guó)慶節(jié)等重要節(jié)日，對(duì)學(xué)生開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育如“講述我們的大英雄”故事會(huì)、“我和國(guó)旗合個(gè)影”、觀看愛(ài)國(guó)主義電影等活動(dòng)，學(xué)生們積極參與，在學(xué)習(xí)英雄、感受祖國(guó)偉大變革的同時(shí)，從小樹(shù)立了立志成才報(bào)效祖國(guó)的決心。

12月13日是南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，學(xué)校德育處舉行升旗儀式，告誡學(xué)生“銘記歷史，珍愛(ài)和平，勿忘國(guó)恥，警鐘長(zhǎng)鳴”。

2.弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德教育，教學(xué)生學(xué)會(huì)感恩

學(xué)校德育少先隊(duì)利用 “三八”、母親節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等節(jié)日，組織主題教育活動(dòng)，讓學(xué)生從小學(xué)會(huì)感恩，懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng)。

3.“法治伴我行”系列活動(dòng)，促學(xué)生“學(xué)法、守法”

學(xué)校充分利用學(xué)校法制副校長(zhǎng)的資源。聘請(qǐng)了法律援助中心的王瑞雪校長(zhǎng)，每學(xué)期都要開(kāi)辦“法治講座”，講座通俗易懂，貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生認(rèn)知，為教師及學(xué)校答疑解惑，使教師及學(xué)生的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，增長(zhǎng)了很多法律知識(shí)。

精心設(shè)計(jì)的教育實(shí)踐活動(dòng)，把枯燥的法律知識(shí)，融入到生動(dòng)有趣的活動(dòng)中，易于學(xué)生們接受。學(xué)生們參與活動(dòng)興趣盎然，人人爭(zhēng)做守法小公民，真正營(yíng)造了尊法、學(xué)法、守法、用法的良好氛圍。

4.生命安全教育，教會(huì)學(xué)生珍愛(ài)生命

每年的5月份12日防震減災(zāi)教育日、11月9日消防安全教育日，學(xué)校都要組織安全知識(shí)講座、組織防災(zāi)、防火應(yīng)急演練。

開(kāi)展安全教育“四個(gè)一”活動(dòng)，即一次班隊(duì)會(huì)，通過(guò)班隊(duì)會(huì)、討論會(huì)等形式加大力度進(jìn)行安全方面的宣傳、教育，讓全校師生都來(lái)宣傳、學(xué)習(xí)安全方面的知識(shí)；觀看一期宣傳教育片，組織學(xué)生觀看交通或者消防方面的視頻；一次廣播，每個(gè)班級(jí)利用廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳；.一次安全檢查，組織全校學(xué)生進(jìn)行一次“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)。對(duì)重要部位進(jìn)行全面細(xì)致地檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改，確保安全。

5.“環(huán)保小課堂”，增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)

學(xué)校為進(jìn)一步提高學(xué)生的生態(tài)環(huán)保意識(shí)，樹(shù)立人與自然和諧相處的綠色理念，倡導(dǎo)學(xué)生積極投身美麗北京建設(shè)，組織開(kāi)展“環(huán)保小課堂”活動(dòng)。來(lái)自北京市環(huán)境保護(hù)宣傳中心的汪媛老師為孩子們帶來(lái)了“綠色生活 為美麗北京加油”為主題的環(huán)保講座。講座中，汪老師借助孩子們喜歡的動(dòng)畫(huà)視頻，向孩子們講解霧霾的成份、來(lái)源、及對(duì)人們?cè)斐傻奈：Φ?，告訴學(xué)生應(yīng)該如何保護(hù)我們的環(huán)境。

通過(guò)本次生動(dòng)有趣的環(huán)保知識(shí)講座，同學(xué)們收獲頗豐，懂得環(huán)保從我做起，從小做起。人人當(dāng)一名環(huán)保志愿者，為綠色生活，美麗北京出一份力、添一份美。

6.科技體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的熱情，增強(qiáng)科技創(chuàng)新意識(shí)。結(jié)合學(xué)校科技月主題，組織全體師生走進(jìn)石景山區(qū)科技館、走進(jìn)西山機(jī)械廠社區(qū)感受科技的魅力。

通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)，讓孩子在實(shí)踐中感受到創(chuàng)造的樂(lè)趣，體驗(yàn)到獲得成功的快樂(lè)，培養(yǎng)了孩子從小學(xué)科技、愛(ài)科技的意識(shí)。使孩子們的自主參與、自主發(fā)展，展示欲、求知欲得到了充分的展現(xiàn)，促進(jìn)孩子的綜合素質(zhì)的發(fā)展。

7.經(jīng)典誦讀活動(dòng)浸潤(rùn)學(xué)生心靈

優(yōu)秀傳統(tǒng)文化蘊(yùn)含著豐厚的民族精神和道德理念，是我們?cè)谛聲r(shí)代 進(jìn)行小學(xué)生道德建設(shè)的重要思想養(yǎng)分，對(duì)學(xué)生的人生觀、及接管、價(jià)值觀、理想信念教育有著極其重要的導(dǎo)向作用。

二、強(qiáng)化日常訓(xùn)練，促學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣形成

學(xué)校將培養(yǎng)“明禮立行”好少年作為育人目標(biāo)的內(nèi)容，以學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)為依托，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育、文明禮儀教育。

1.宣傳月活動(dòng)促學(xué)生“學(xué)規(guī)范，正行為”

學(xué)校每學(xué)期初的3月和9月定為“學(xué)規(guī)范”宣傳月。將《守則》和《規(guī)范》上墻，在班級(jí)統(tǒng)一、顯著位置張貼；通過(guò)開(kāi)學(xué)主題教育活動(dòng)、國(guó)旗下講話、班會(huì)等形式向?qū)W生宣傳，使學(xué)生熟知并理解內(nèi)容。同時(shí)要求學(xué)生要把《守則》和《規(guī)范》讀得嫻熟，到背誦的程度，最終達(dá)到按《守則》《規(guī)范》約束自己行為的習(xí)慣，落實(shí)到日常行動(dòng)。

充分利用班級(jí)宣傳欄報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、戶外大屏等做好輿論宣傳，強(qiáng)化班級(jí)文明建設(shè)，引領(lǐng)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范，踐行規(guī)范，做到知行合一。

2.“禮課程”開(kāi)發(fā)，促進(jìn)學(xué)生形成良好習(xí)慣

學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生做好見(jiàn)面禮、上課禮、觀賽禮的基礎(chǔ)上，扎實(shí)推進(jìn)“午餐禮”，從“有序就餐、安靜就餐、衛(wèi)生就餐、節(jié)約就餐”四個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)促習(xí)慣養(yǎng)成，取得了很好的效果。

3.“成長(zhǎng)+”學(xué)生綜合評(píng)價(jià)手冊(cè)促學(xué)生全面健康成長(zhǎng)

《行動(dòng)計(jì)劃》要求要構(gòu)建養(yǎng)成教育目標(biāo)、內(nèi)容途徑和評(píng)價(jià)體系，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成。學(xué)校依據(jù)《守則》《規(guī)范》及炮廠小學(xué)育人目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，制定了《炮廠小學(xué)學(xué)生成長(zhǎng)+》手冊(cè)并實(shí)施。手冊(cè)從明禮立行、勤學(xué)善思、正心健體、立己達(dá)人四個(gè)層面對(duì)學(xué)生提出了24條要求。并通過(guò)集星—爭(zhēng)卡—兌獎(jiǎng)的方式，促進(jìn)學(xué)生積極上進(jìn)，鞏固良好的行為習(xí)慣。評(píng)價(jià)的整個(gè)過(guò)程突出了全員、全方位、全過(guò)程的育人要求。

在德育工作中，從來(lái)沒(méi)有固定不變的方法。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，小學(xué)具體德育工作的方法永遠(yuǎn)處在創(chuàng)新之中，永遠(yuǎn)需要德育工作者不斷解放思想、開(kāi)闊視野、大膽嘗試，科學(xué)地創(chuàng)造新方法，藝術(shù)地運(yùn)用新技巧，以全面提升小學(xué)德育工作的實(shí)效性，真正使學(xué)生形成良好的品德和行為習(xí)慣。