蒲潔

【摘要】充分發(fā)揮成人網(wǎng)絡(luò)教育在反腐倡廉教育中的優(yōu)勢及作用，有針對性地在成教大學(xué)生中進(jìn)行廉潔文化教育，能有效地幫助他們增強(qiáng)反腐倡廉的意識，構(gòu)筑反腐倡廉的思想道德防線。文章從廉潔文化、網(wǎng)絡(luò)教育等概念入手，明確了開展成教大學(xué)生廉潔文化教育的意義，剖析了普通高校成教廉潔文化教育的現(xiàn)狀，探究了解決的途徑和方法。

【關(guān)鍵詞】新形勢；網(wǎng)絡(luò)教育；成教大學(xué)生；廉潔文化教育

【基金項(xiàng)目】西南科技大學(xué)黨風(fēng)廉政建設(shè)研究立項(xiàng)課題基金資助項(xiàng)目（項(xiàng)目編號：17sxb175 ）。

對于高等院校來說，針對大學(xué)生進(jìn)行廉潔文化教育是時代賦予的重要使命。隨著“終身教育”理念的提倡以及國民教育體系的不斷完善，近年來接受成人網(wǎng)絡(luò)教育的大學(xué)生數(shù)量大規(guī)模地增加，這就需要我們拓展高校廉潔文化傳播陣地，實(shí)現(xiàn)廉潔教育在學(xué)校教育的全覆蓋。

廉潔文化的內(nèi)涵極為豐富，從廣義層面上分析，人類創(chuàng)造的一切有關(guān)廉潔的精神財富、物質(zhì)財富的總和就是廉潔文化。廉潔文化的內(nèi)容包含不謀私利、清白做人、不徇私情、廉潔自律、秉公辦事、為人民服務(wù)等一系列精神內(nèi)核，它不僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是需要值得學(xué)習(xí)的精神。因此，在構(gòu)筑懲治和預(yù)防腐敗體系的過程中，應(yīng)高度重視廉潔文化的建設(shè)及廉潔文化教育。

網(wǎng)絡(luò)教育也稱為“現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育”，是成人教育學(xué)歷中的一種，它借助于互聯(lián)網(wǎng)、電視等傳播媒體，開展一系列的教學(xué)活動，是現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用于教育領(lǐng)域后產(chǎn)生的新概念。

一、成人網(wǎng)絡(luò)教育中開展廉潔文化教育的現(xiàn)實(shí)意義

網(wǎng)絡(luò)教育的顯著特點(diǎn)是：任何人，任何時間，任何地點(diǎn)，從任何章節(jié)開始，學(xué)習(xí)任何課程。它便捷、靈活的“五個任何”，充分滿足了現(xiàn)代教育和終身教育的需求。對于學(xué)生而言，接受學(xué)習(xí)的形式也多種多樣，如面授、輔導(dǎo)專線等等。各個舉辦網(wǎng)絡(luò)教育的高校都有強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺，各高校還可以充分發(fā)揮自己的學(xué)科優(yōu)勢和教育資源優(yōu)勢，把最佳的廉潔文化教育教學(xué)成果通過網(wǎng)絡(luò)傳播到四面八方。因此，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢，推進(jìn)廉潔文化教育，促進(jìn)廉潔文化建設(shè)，具有十分重要的意義。

（一）發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育優(yōu)勢，加強(qiáng)廉潔文化教育既是高校育人的要求也是文化強(qiáng)國的需要，也是新形勢下加強(qiáng)社會主義文明建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)的新要求

1.成教大學(xué)生覆蓋社會成員的各個層面，他們是介于學(xué)生和成人之間的一個特殊群體，在取得學(xué)歷之前他們已經(jīng)走向社會，累積了一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的道德及廉潔意識已經(jīng)或多或少形成，只是或有缺陷，或還不夠完善。因此，在構(gòu)建全社會良好道德風(fēng)尚的過程中，需要對這些成人大學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行提高，知識進(jìn)行補(bǔ)充，道德進(jìn)行完善?？梢哉f，在成人網(wǎng)絡(luò)教育中開展廉潔文化教育的成效將在很大程度上影響未來我們國家和民族的面貌。

2.成教大學(xué)生活躍在各行各業(yè)、各個層面。針對這些成人大學(xué)生，高校網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)院有針對性地對其進(jìn)行廉潔文化教育，引導(dǎo)他們提高自身的綜合素養(yǎng)，培育他們崇高的品德情操，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，幫助他們筑牢拒腐防變的思想道德防線，能夠?qū)ι鐣?、家庭都產(chǎn)生重要的示范效應(yīng)，從而引領(lǐng)整個社會廉潔之風(fēng)的形成。

（二）借助網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育對成教大學(xué)生進(jìn)行廉潔文化教育能實(shí)現(xiàn)廉潔文化教育在學(xué)校教育的全覆蓋

現(xiàn)階段在世界范圍內(nèi)，第一資源都是人才，唯有通過數(shù)以億計高素質(zhì)勞動者的共同努力，我們的“中國夢”才能得以實(shí)現(xiàn)。為了使人才真正成為實(shí)現(xiàn)“中國夢”的重要力量，而不是成為阻礙“中國夢”實(shí)現(xiàn)的貪污腐敗分子，必須加強(qiáng)對人才的廉潔素質(zhì)培養(yǎng)。從實(shí)質(zhì)上講，對大學(xué)生的廉潔文化教育是一種“崗前”的職業(yè)道德教育。普教大學(xué)生在校期間基本上都接受了較為全面的廉潔文化教育。所以，針對成教大學(xué)生進(jìn)行廉潔文化教育，能夠在一定程度上彌補(bǔ)他們?nèi)笔У拇髮W(xué)廉潔文化教育，并能更好地、適時地培育他們在現(xiàn)實(shí)工作和生活中樹立優(yōu)良的道德情操，提高抗腐蝕的能力。因此，在成人網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育中開展廉潔文化建設(shè)，加強(qiáng)廉潔文化教育，能夠使學(xué)校教育中系統(tǒng)的廉潔文化建設(shè)從普通高校大學(xué)生拓展到成人教育，進(jìn)一步完善高等學(xué)校廉潔文化教育體系，實(shí)現(xiàn)廉潔教育在學(xué)校教育的全覆蓋。

（三）將廉潔文化建設(shè)和終身教育有機(jī)結(jié)合，能有效夯實(shí)全民廉潔教育基礎(chǔ)，強(qiáng)化公民文化教育

作為中華民族優(yōu)秀道德品質(zhì)之一的廉潔，是每個人成為合格公民不可或缺的條件。 對成教大學(xué)生的廉潔文化教育就是旨在培養(yǎng)他們的廉潔素質(zhì)，修正不適應(yīng)個人進(jìn)步和社會發(fā)展的道德價值規(guī)范，促使他們自覺地把“廉潔修身”貫穿于個人成長、成才、成就的始終，為他們成為合格公民奠定堅實(shí)的道德基礎(chǔ)。

（四）把廉潔文化建設(shè)與現(xiàn)代技術(shù)有機(jī)結(jié)合，有利于拓展廉潔文化傳播陣地，增強(qiáng)建設(shè)有效性

借助視頻、音頻以及實(shí)時、非實(shí)時在內(nèi)的計算機(jī)技術(shù)，網(wǎng)絡(luò)教育可以讓校園外的人群也能獲得課程教育。對于遠(yuǎn)程教育來說，由于因特網(wǎng)、通信技術(shù)、多媒體技術(shù)、計算機(jī)技術(shù)等的飛速發(fā)展，其在技術(shù)措施方面有了極大的提升。

對比遠(yuǎn)程教育和面授教育可知，時空的限制在遠(yuǎn)程教育中是不存在的，而且遠(yuǎn)程教育還能提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會，擴(kuò)大教學(xué)規(guī)模，提高教學(xué)質(zhì)量?；谶h(yuǎn)程教育的特點(diǎn)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育的優(yōu)勢，在成人網(wǎng)絡(luò)教育中開展廉潔文化教育，能將廉潔文化教育與現(xiàn)代信息技術(shù)相結(jié)合，讓廉潔文化教育搭乘現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育快車，使網(wǎng)絡(luò)成為廉潔文化傳播的重要陣地，促進(jìn)廉潔文化教育更加豐富與更有針對性，提高廉潔文化建設(shè)的科學(xué)化水平[1]。

二、成人網(wǎng)絡(luò)教育中開展廉潔文化教育的現(xiàn)狀分析

（一）全社會對成人教育中開展廉潔文化教育存在認(rèn)識上的片面性

由于廉潔文化教育在本科生教育中啟動的時間不長，大家對在成人教育中開展廉潔教育更是認(rèn)識不足。在諸多人看來，成教大學(xué)生所在的單位需對其進(jìn)行廉潔文化教育，這一主體責(zé)任不該由學(xué)校承擔(dān)；在其他人看來，相比于涉世未深的大學(xué)生，成教大學(xué)生的現(xiàn)實(shí)經(jīng)歷和感受極為豐富，對其進(jìn)行學(xué)校正統(tǒng)的廉潔教育是沒有必要的。通過分析現(xiàn)實(shí)中的很多髙校，我們可以看出針對成教大學(xué)生實(shí)施廉潔文化教育的管理是較為松散的，規(guī)范化程度也不高。

（二）廉潔文化教育實(shí)施力度不足，形式單一，效果不佳

全社會關(guān)注重視廉潔文化教育的合力還未形成，目前在成人網(wǎng)絡(luò)教育中開展的廉潔文化教育，往往是一種臨時性的活動和教育，實(shí)施的措施不力，方式較為單一且教條[2]。

（三）成教大學(xué)生自身普遍對廉潔道德認(rèn)識不足

與普通的社會群體相比，成教大學(xué)生是一個積極上進(jìn)的群體，但他們普遍對廉潔道德認(rèn)識不足，道德價值取向過于功利化，導(dǎo)致廉潔道德知行相分離，影響了他們廉潔道德觀的形成。

三、成人網(wǎng)絡(luò)教育中開展廉潔文化教育的途徑和方法

（一）轉(zhuǎn)變普通高校在成人網(wǎng)絡(luò)教育中開展廉潔教育的認(rèn)識

大學(xué)生廉潔文化教育是一個長期的系統(tǒng)工程，不應(yīng)該將其視為形式化、階段性的“政治任務(wù)”。髙校根據(jù)黨中央面向青少年開展廉潔教育的整體部署，已逐漸將廉潔教育納入加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的總體規(guī)劃，具體融入了大學(xué)生職業(yè)道德教育體系的建設(shè)當(dāng)中。成人網(wǎng)絡(luò)教育作為高等教育的組成部分，開展廉潔文化教育可以說是“在崗”的職業(yè)道德教育，它隨時教育、規(guī)范一個人的職業(yè)道德行為。所以，成人網(wǎng)絡(luò)教育務(wù)必依托高校開展廉潔教育的部署和優(yōu)勢，轉(zhuǎn)變普通高校在成人教育中開展廉潔教育的誤區(qū)，將廉潔教育當(dāng)作“在崗”的職業(yè)道德教育來抓，由此才能讓廣大成教大學(xué)生的自身素質(zhì)和人格素養(yǎng)得到提升，形成“崇廉鄙貪”價值觀，并能正確看待貢獻(xiàn)和索取、苦和樂，正確處理個人與國家、集體的關(guān)系，更好地為社會、國家做貢獻(xiàn)。

（二）將成人網(wǎng)絡(luò)教育中開展的廉潔教育納入高校廉潔教育的系統(tǒng)工程

高校廉潔教育是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，涉及高校黨委、行政、院系等多個部門，涵蓋社會、政治、文化教育等多項(xiàng)內(nèi)容，運(yùn)用到課堂教學(xué)、社會實(shí)踐、網(wǎng)絡(luò)等多種載體方式。在高校，成人網(wǎng)絡(luò)教育并不是一種主流的教育，一般是由網(wǎng)絡(luò)學(xué)院進(jìn)行自主管理，而且高校教學(xué)計劃、教學(xué)任務(wù)的總體規(guī)劃及督導(dǎo)中也不包含成人教育。因此，在成人教育中要獲得良好的廉潔文化教育效果，需要將其并入高校廉潔教育的系統(tǒng)工程中，這樣才能將高校的廉潔教育工作進(jìn)行整體推進(jìn)，不斷拓展，受教育者的廉潔道德素質(zhì)才能得到全面的提升。

（三）創(chuàng)新廉潔文化教育的方式和手段，需要充分利用普通高校的教育資源

高校網(wǎng)教的學(xué)生一般都是在各個崗位工作的一線工作人員，崗位雖然不同，但是內(nèi)在的職業(yè)道德規(guī)范是一致的，都有一個共同的內(nèi)容，就是關(guān)于“廉潔”的要求。一般來說，舉辦成人網(wǎng)絡(luò)教育的高校都具有豐富的教學(xué)、科研資源，學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一協(xié)調(diào)和部署，發(fā)展廉潔教育專業(yè)教師的高水平教學(xué)科研能力，創(chuàng)新和改進(jìn)教育方法及手段，制作廉潔文化教育方面的精品課件，這些課件既要有理論講授，也要有結(jié)合實(shí)際案例的專題分析和討論。 同時，要把廉潔教育的內(nèi)容同各個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)相結(jié)合，把廉潔文化的精髓融入各個學(xué)科的教學(xué)課件中。這樣，學(xué)生既學(xué)習(xí)了專業(yè)知識，提升了職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德，也豐富了廉潔文化教育內(nèi)容，同時增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的趣味性，使學(xué)生在“潤物細(xì)無聲”中逐漸養(yǎng)成廉潔修身的優(yōu)秀品質(zhì)，達(dá)到了廉潔文化教育的目的。如，針對會計專業(yè)的學(xué)生，加強(qiáng)“熟悉法規(guī)、客觀公正、賬目真實(shí)、不做假賬”的教育；針對物流專業(yè)的學(xué)生，灌輸“干凈做事、清白做人、廉潔從業(yè)、扎實(shí)工作”的理念；針對工程專業(yè)的學(xué)生，加強(qiáng)“質(zhì)量過硬，拒絕回扣”的教育；等等。

（四）積極開展以廉潔文化教育為主題的校園文化活動

對于成教大學(xué)生來說，校園文化對其能起到隱性教育的功能。高校需要將符合時代要求的校園文化環(huán)境構(gòu)建起來，這樣在有限的校園生活時間里，成教大學(xué)生才能獲得精神上的洗禮。網(wǎng)絡(luò)教育的各個教學(xué)站點(diǎn)還要善于結(jié)合開學(xué)、畢業(yè)典禮、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀(jì)念日等，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的主題教育活動，比如廉潔征文比賽、法制講座、宣傳廉潔政策等，使學(xué)生在各種活動中感知、領(lǐng)悟廉潔是什么，將他們的行為習(xí)慣進(jìn)一步規(guī)范，并讓其從內(nèi)心深處接受廉潔自律的理念；還要根據(jù)成教大學(xué)生的年齡和心理特征，在業(yè)余時間里開展職業(yè)道德方面的教育和活動，如參加文藝表演，參觀紅色教育基地，觀看紅色電影等。這樣，成教大學(xué)生的一些錯誤廉潔觀念就能得到很好的糾正，并不斷地將正確的道德行為確立起來。還要利用社會各類博物館、紀(jì)念館、展覽館等文化場所，鼓勵成教大學(xué)生多利用課余時間參觀和學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中獲得廉潔方面的教育。

（五）開展各種網(wǎng)絡(luò)廉潔專題教育，創(chuàng)新廉潔文化課的考試形式

針對成教大學(xué)生不能在校集中學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，可以在網(wǎng)絡(luò)教育的網(wǎng)站上建立專門的“廉潔文化”網(wǎng)頁，收集一些與成教大學(xué)生工作息息相關(guān)的案例，進(jìn)一步解讀反腐倡廉相關(guān)的法律法規(guī)、政策方針等，讓反腐倡廉文化教育更容易被學(xué)生所接受和理解，這樣，從個體行為到群體示范的正面效應(yīng)才能形成[3]。另外，網(wǎng)絡(luò)廉潔專題教育活動也需要經(jīng)常開展，要鼓勵成教大學(xué)生時時瀏覽并進(jìn)行定期的觀點(diǎn)討論，取代通過看書背記知識點(diǎn)進(jìn)行考試，創(chuàng)新廉潔文化課的考試形式，真正把廉潔文化教育落到實(shí)處。

【參考文獻(xiàn)】

[1]涂禮雄.發(fā)揮遠(yuǎn)程教育優(yōu)勢促進(jìn)廉政文化建設(shè)[J].福建廣播電視大學(xué)學(xué)報，2014（02）：61-64.

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[3]陳琛.大學(xué)生廉潔文化教育中的網(wǎng)絡(luò)載體建設(shè)探析——以沙洲職業(yè)工學(xué)院為例[J].沙洲職業(yè)工學(xué)院學(xué)報，2018（02）：61-64.