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高校計算機實驗室管理探討

2019-04-01 06:18:18任燕舞
新教育時代·教師版 2019年7期
關(guān)鍵詞:計算機實驗室高校管理

任燕舞

摘?要:計算機實驗室是高校實踐教學的重要組成部分,其運行狀況直接影響到計算機教學的整體質(zhì)量。因此,高校必須努力提高計算機實驗室的管理水平,為實踐教學提供有力保障。本文闡述了高校計算機實驗室管理方面存在的問題,并針對性的提出了解決方案。

關(guān)鍵詞:高校?計算機實驗室?管理

計算機實驗室的主要任務(wù)是課程教學及相關(guān)的科研工作,做好實驗室管理,不僅有利于提高教學質(zhì)量,還能為進一步深化教學改革提供寶貴經(jīng)驗。近年來,大多高校都非常注重實驗室的管理,通過引進專業(yè)技術(shù)人才和增加資金投入等措施,在一定程度上緩解了內(nèi)部壓力,但是仍然存在硬件損壞大、軟件故障多、設(shè)備利用率低等諸多問題亟待解決,長此以往將不利于高校計算機實驗室的發(fā)展。

一、高校計算機實驗室管理面臨的問題

(一)計算機應(yīng)用軟件與操作系統(tǒng)面臨的問題

一方面,由于學生的操作能力參差不齊,不可避免會誤刪應(yīng)用軟件或系統(tǒng)文件,這會導致課程教學難以順利進行。另一方面,計算機病毒通過U盤、局域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)等媒介加以傳播,輕則降低計算機的運行速度,嚴重情況則會導致系統(tǒng)癱瘓。

(二)計算機實驗室的環(huán)境面臨的問題

高校計算機實驗室普遍利用率較高,不僅正常的課程教學多,課后還會安排一些課程實訓或課外上機??上攵绻患訌姽芾?,實驗室人流量大,臟、亂、差問題將會逐步凸顯。此外,由于部分學生對計算機不夠愛護或者基礎(chǔ)操作尚不熟練,也很容易造成硬件故障,如果管理員不及時處理,日積月累,很難保證正常教學順利進行。

二、高校計算機實驗室管理的對策

(一)建設(shè)一支高素質(zhì)的實驗室管理隊伍

首先,應(yīng)當注重隊伍的素質(zhì)教育,明確實驗室管理的意義,增強管理員的責任感與事業(yè)心,真正做到愛崗敬業(yè)、端正服務(wù)態(tài)度,從根本上獲得思想意識上的提升;同時,實驗室任務(wù)繁重,需要經(jīng)常維修設(shè)備,這就需要實驗室管理員有埋頭苦干的精神和耐心;此外,計算機專業(yè)知識更新速度快,在維護管理的過程中經(jīng)常會遇到一些新的問題,這就需要實驗室管理員不斷總結(jié)經(jīng)驗,在實踐中增強分析以及解決問題的能力,更好的服務(wù)于廣大師生。

(二)建立和健全計算機實驗室的一系列規(guī)章制度

需要建立、健全計算機實驗室的規(guī)章制度,例如《實驗室管理員崗位責任制》、《師生上機操作守則》、《計算機實驗室設(shè)備管理制度》、《計算機實驗室安全管理制度》等等,這樣才能有效規(guī)范管理員、教師、學生的行為,確保實驗室環(huán)境的衛(wèi)生整潔與良好的上機秩序。需要明確的是,不能夠把這些規(guī)章制度作為形式上的約束,應(yīng)當敢于應(yīng)用、大膽管理,在真正貫徹實施規(guī)章制度的過程中,注重持續(xù)地更新與健全規(guī)章制度,這樣才能做到與時俱進,更加有效地確保計算機實驗教學的順利進行。

(三)防治計算機病毒與搞好計算機除塵工作

首先,要注重系統(tǒng)保護,通過安裝殺毒軟件,定期修復(fù)系統(tǒng)漏洞,能大大降低計算機病毒或者是木馬程序的入侵;其次,要注重實驗管理系統(tǒng)與作業(yè)管理系統(tǒng)的開發(fā),提高上課的網(wǎng)絡(luò)化水平,讓學生不需要攜帶移動存儲設(shè)備(U盤等)來上課,有效降低計算機病毒的傳播途徑。

同時,由于實驗室環(huán)境特殊,在某個階段(比如假期)可能閑置時間比較長,灰塵積蓄不散,導致硬件接觸不良,造成計算機重啟或者藍屏現(xiàn)象的頻繁發(fā)生。此外,計算機在長期的超負荷運行狀態(tài)下,其使用壽命會大大降低。因此,在日常管理過程中,實驗室管理員需要借助吹風機、吸塵器等定期進行設(shè)備、機房清掃,同時要提醒師生保持機房清潔,創(chuàng)造一個安全、干凈、整潔的計算機實驗室環(huán)境。

(四)搞好計算機平時的維護工作

一方面,硬件維護。需要做到以下幾點:一是定期將機箱打開,檢查插口和接線位置是否有松動情況。同時用橡皮對顯卡和內(nèi)存條等進行擦拭,以防止設(shè)備氧化。二是要求使用人員正常開關(guān)機,這樣才能避免在電源啟動的一剎那對設(shè)備元件的電流沖擊。三是對計算機的主機進行定期清理,延緩計算機老化。四是不允許在不切斷電源的情況下拆卸計算機設(shè)備,如果需要維修計算機,需要先將人體的靜電釋放。五是硬盤的拆卸需要避免較強的震動發(fā)生,降低硬盤的損壞幾率。

另一方面,軟件維護。在計算機系統(tǒng)的組成部分中,軟件運行效率的高低直接決定著計算機能不能順利工作。為此,高校計算機實驗室的管理員需要實施行之有效的策略來維護計算機的軟件。目前,維護軟件的方法主要有以下幾種:一是借助互聯(lián)網(wǎng)傳輸軟件來維護,這種處理方式比較實惠。二是借助GHOST鏡像等恢復(fù)軟件來維護,這種手段非常容易實現(xiàn),只要選擇合適的GHOST的軟件即可。三是利用硬盤還原卡來進行日常維護,這種手段在目前計算機實驗室中的應(yīng)用范圍非常廣,且根據(jù)筆者多年的管理實踐經(jīng)驗,此種方法最為安全、可靠。

(五)搞好用電、防雷、防火的安全管理工作

計算機實驗室的全部設(shè)備在帶電的情況下才可以正常運行,且設(shè)備多,用電量大。同時,計算機實驗室的電路、網(wǎng)線錯綜復(fù)雜,一個小小的錯誤都可能導致意想不到的后果。為此,管理員務(wù)必做好實驗室的用電安全管理工作,需要根據(jù)實驗室布置線路的要求連接相應(yīng)的電路,并且對學生開展安全用電教育,在計算機實驗室不允許隨意觸碰電源等,進而避免意外情況發(fā)生。與此同時,計算機實驗室還需要搞好防火安全工作,較高的實驗室環(huán)境溫度和錯綜復(fù)雜的電路連接等是造成火災(zāi)的重要原因,為了有效地防范火災(zāi),應(yīng)當配置適當?shù)臏缁鹌?,并定期組織防火演練。針對長時間不應(yīng)用的設(shè)備,需要關(guān)閉電源,從而避免短路情況的發(fā)生。除此之外,需要重視防雷安全管理,應(yīng)當將防雷設(shè)備安裝在實驗室,并且定期地進行檢查,從而實時地發(fā)現(xiàn)和解決問題。

結(jié)語

綜上所述,高校計算機實驗室的管理工作復(fù)雜且系統(tǒng)性強,實驗室管理員需不斷細化管理工作,努力提高自身的綜合素質(zhì),從而實現(xiàn)實驗室管理水平的不斷提升,最大化地服務(wù)于廣大師生。

參考文獻

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