劉俐

（阿克蘇職業(yè)技術(shù)學院，新疆阿克蘇 843000）

“天下之本在國，國之本在家，家之本在身。 ”家庭文明建設(shè)是新時代精神文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)， 重視培育和傳承新時代家風文化，對促進社會文明、國家繁榮具有重大意義， 對提升家庭文明建設(shè)也發(fā)揮著關(guān)鍵性作用。

1 家庭是國家發(fā)展、民族進步、社會和諧和個人成長的重要基點

1.1 家庭和國家的前途命運緊密相連

家是最小國，國是千萬家。一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓。 “家國一體”的觀念，一直流傳中華民族的血液里。 家和萬事興，只有當每一個家庭都和諧了，才能維護社會大體系正常運轉(zhuǎn)， 才能助推我們的國家實現(xiàn)建立富強民主文明和諧美麗和諧的現(xiàn)代化強國。習近平總書記曾明確指出：“千家萬戶都好， 國家才能好，民族才能好。 ”

1.2 家庭是社會有機體的細胞

家庭是社會大機器的零部件， 是社會最基本的細胞。 在我國，每個家庭建設(shè)好了，就能為社會培養(yǎng)大批的優(yōu)秀建設(shè)者，促進社會發(fā)展。 離開了家庭的發(fā)展，社會發(fā)展將成為無源之水、無本之木。家庭是人的品德和習慣養(yǎng)成的第一課堂，是社會穩(wěn)定的“減壓閥”。 習總書記多次提到，“家庭和睦則社會安定， 家庭幸福則社會祥和，家庭文明則社會文明”。

1.3 家庭是人生的第一個課堂

家是每一個人安全感、歸屬感、歸屬感和幸福感滿足的最重要來源。 而家庭則是人的品德和習慣養(yǎng)成的第一課堂。 雖然過去到今天“家”的內(nèi)涵和外延發(fā)生了一些變化，但是，不管怎么演變，家庭仍然是絕大多數(shù)人的人生第一個課堂。 中華民族自古以來就比較重視家庭、重視親情，人的發(fā)蒙、啟蒙首先是始于家庭，這主要體現(xiàn)在， 家庭為一個人成為社會人和合格公民奠定了必要的知識技能和基本素養(yǎng)的基礎(chǔ)。

2 傳承優(yōu)秀家風文化對家庭文明建設(shè)的重要意義

2.1 家庭文明建設(shè)是新時代社會精神文明建設(shè)的重要環(huán)節(jié)

習總書記曾大力倡導：“要動員社會各界廣泛參與家庭文明建設(shè)，推動形成愛國愛家、相親相愛、向上向善、共建共享的社會主義家庭文明新風尚。 ”家庭文明建設(shè)是社會文明建設(shè)的風向標和壓艙石， 對社會整體文明程度具有關(guān)鍵性的影響。一方面，家庭文明情況體現(xiàn)社會文明發(fā)展程度與水平， 能夠推動整個社會文明進步，是社會和諧穩(wěn)定的重要支撐；另一方面，家庭文明建設(shè)為社會文明發(fā)展的目標方向上， 可以提供可操作性的實現(xiàn)路徑。具體來說，家庭文明蘊含了當時社會發(fā)展所要求的思想文化觀念和道德價值規(guī)范等， 通過建設(shè)家庭文明，能使家庭成員形成健康、文明、科學的生活方式，養(yǎng)成文明、和善等優(yōu)秀品質(zhì)，進而使整個社會具備公正、平等、自由、法治等基礎(chǔ)。

2.2 家風是衡量家庭好壞的重要標志

家風在家庭建設(shè)中處于核心位置。 家風作為一種精神力量，它既能在思想道德上約束其成員，又能促使家庭成員在一種文明、健康的氛圍中不斷發(fā)展。良好的家風有利于凝結(jié)家庭成員的情感，凝聚人心，能夠激勵家庭成員努力奮斗， 為家庭為社會做出貢獻， 實現(xiàn)價值，進而不斷提高個人素質(zhì)，為社會發(fā)展、國家繁榮貢獻力量， 在良好家風的影響下， 家庭也將實現(xiàn)門丁興旺、門楣光耀。 習近平總書記就曾這樣論述：“家風好，就能家道興盛、和順美滿；家風差，難免殃及子孫、貽害社會，正所謂‘積善之家，必有余慶；積不善之家，必有余殃’”。

2.3 傳承新時代家風文化是加強家庭文明建設(shè)的重要途徑

新時代優(yōu)秀家風文化應(yīng)該有三個方面的體現(xiàn)：其一，踐行社會主義核心價值觀；其二，傳承傳統(tǒng)的優(yōu)秀家風元素；其三，彰顯社會主義家庭美德。新時代家風，應(yīng)當是與現(xiàn)代家庭生活相適應(yīng)， 能夠彰顯社會主義家庭美德，具有時代特色，應(yīng)當是凝魂聚氣促進社會文明進步、社會發(fā)展的正能量，應(yīng)當是身體力行地踐行核心價值觀。 新時代家風文化有利于家庭成員在家風文化日積月累的影響下塑造健全人格， 進而為家庭文明建設(shè)提供了人格基礎(chǔ)；在其影響下，培養(yǎng)出高素質(zhì)的勞動者，加速國家現(xiàn)代化進程，創(chuàng)造出更多的文明成果；這些文明成果又反過來充實家庭文明建設(shè)的資源、力量，促進家庭文明建設(shè)取得更大進步。

3 基于家庭文明建設(shè)的新時代家風文化培育和傳承路徑

培育和傳承新時代家風文化應(yīng)當著重從以下幾個方面來探索實踐路徑。

3.1 堅持社會主義核心價值觀引導，探索中華優(yōu)秀傳統(tǒng)家風文化傳承創(chuàng)新

新時代家風文化繼承和弘揚了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和革命時期的紅色家風文化，傳承了民族精神，是核心價值觀的具體化和強化。 社會主義核心價值觀為我們弘揚新時代家風文化提供了有力支撐。 我們在培育和傳承新時代家風文化時， 應(yīng)當以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)，積極地踐行社會主義核心價值觀。

“服民以道德，漸民以教化。”新時代家風文化的培育和傳承，內(nèi)容和形式上既要傳承，又要創(chuàng)新。 積極在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中挖掘出優(yōu)良家風資源， 并與注入時代精神相結(jié)合， 堅持將對傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)家風進行現(xiàn)代性轉(zhuǎn)化作為新時代家風文化培育和傳承的新思路，重拾傳統(tǒng)家風載體與創(chuàng)新現(xiàn)代家風形式相結(jié)合，努力建立形成新時代家風文化資源庫， 實現(xiàn)培育的新時代家風文化既要適應(yīng)新時代新國情、新社情、新家庭的發(fā)展需要，又有利于新時代家風文化的傳承。

3.2 建立“三位一體”、聯(lián)動機制，拓寬家風文化傳播渠道

新時代家風文化培育和傳承在本質(zhì)上是一個道德教育問題，不能孤立開展，需要系統(tǒng)地進行環(huán)節(jié)設(shè)計。家風培育的起始環(huán)節(jié)在家庭， 由家長和其它家庭成員在潛移默化中的塑造的家風， 培養(yǎng)了孩子最原初的思想道德；中間環(huán)節(jié)是學校，作為教育主陣地的學校，是儲備理論知識和提升綜合素養(yǎng)的重要場所； 實踐環(huán)節(jié)是社會， 聯(lián)通和磨煉著個人從家庭和學校學習到的知識、德行和思想文化等，并在其中得以升華。由此可見，新時代家風文化培育和傳承必須建立家庭、 學校和社會“三位一體”的聯(lián)動機制，缺一不可。

良好的家風是需要一定的社會風氣基礎(chǔ)。 新時代的家風文化的培育，重點和難點在鄉(xiāng)村，要通過文化下鄉(xiāng)、榜樣宣講等形式，積極宣揚良好家風，借助微信微博、電視節(jié)目、報欄橫幅等方式宣傳，多借助現(xiàn)代新媒體技術(shù)，并與農(nóng)村宣傳技術(shù)相結(jié)合，建立一張縱向由距離群眾最近的基層群眾自治組織組成、 橫向由各類傳播媒介組成的新時代家風文化宣傳網(wǎng)絡(luò)， 為新時代家風文化的培育和傳承助推加力。

3.3 注重發(fā)揮領(lǐng)導干部和家長兩個主體的作用，提升家風文化傳承力度

在新時代家風培育和傳承過程中， 要重視領(lǐng)導干部和家長兩個重要主體。家風建設(shè)是作風涵養(yǎng)之要，黨員干部的家風不是個人小事、家庭私事，而是反映社會素養(yǎng)、家庭風貌的重要“窗口”，領(lǐng)導干部要發(fā)揮好理論學習上的風向引領(lǐng)作用、 實踐運用上的先鋒表率作用和生活作風上的軌物范世作用，在生活和工作中，發(fā)揮好傳承新時代家風文化的表率作用。 家風文化傳承和培育的主體是家長，強化對家長的再教育，即深化家長對家風影響重要性的認識， 引導家長們主動學習積累和踐行新時代家風文化，不斷提高個人思想道德水平，注重自身言行舉止，注重家風培育和家庭教育等，充分發(fā)揮家長在每個家庭中培育和傳承新時代家風文化的主導作用。 同時整個社會應(yīng)當多開展樹立家風榜樣典型的活動和宣傳，實行方向上的正向引領(lǐng)，引導人們樹立“看齊意識”，這對于培育和傳承新時代家風文化，具有十分重要的意義。

通過培育和傳承新時代家風文化， 將每個家庭的家庭夢融入中國夢中， 是我們中華兒女對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承和堅守， 是我們對源遠流長的中華文化的認可和自信， 也是我們在實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的文化踐履。