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堅(jiān)持“育人為本,德育為先”的方針創(chuàng)一流育人環(huán)境

2019-03-21 00:38明松林
中國(guó)教育科學(xué) 2019年1期
關(guān)鍵詞:教研辦學(xué)育人

明松林

湖北省浠水師范附屬小學(xué)(簡(jiǎn)稱(chēng)“浠師附小”)創(chuàng)辦于 1987 年,是一所充滿(mǎn)生機(jī)與活力的現(xiàn)代化級(jí)示范學(xué)校。完善的教學(xué)設(shè)施、豐富的校園文化、精良的師資隊(duì)伍、先進(jìn)的辦學(xué)理念、科學(xué)的管理模式和優(yōu)秀的教育質(zhì)量,展現(xiàn)出浠師附小多姿的風(fēng)采。學(xué)?,F(xiàn)有 35 個(gè)教學(xué)班,2200 余名學(xué)生,在職教職工 143 人,其中專(zhuān)任教師 112 人,均是大專(zhuān)以上學(xué)歷,中學(xué)高級(jí)教師 8 人,小學(xué)高級(jí)教師 93 人,省級(jí)骨干教師 4 人,市級(jí)骨干教師 35 人,省級(jí)優(yōu)秀學(xué)科教師 3 人,市級(jí)優(yōu)秀學(xué)科帶頭人 5 人,黃岡名師 3 人,特技教師 1 人。

學(xué)校確立“給學(xué)生美好的童年,給人生堅(jiān)實(shí)的起步”的辦學(xué)理念,秉承“人文辦校、質(zhì)量立校、信譽(yù)興校、管理強(qiáng)校、特色活校”的指導(dǎo)思想,全面實(shí)施素質(zhì)教育,形成了“愛(ài)中德育、樂(lè)中求知、玩中健體、美中陶情”的特色教育。

學(xué)校先后獲得“全國(guó)少先隊(duì)紅旗大隊(duì)”“全國(guó)十一五規(guī)劃課題實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄昂笔‖F(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)?!薄昂笔煼都议L(zhǎng)學(xué)?!薄昂笔∈称沸l(wèi)生 A 級(jí)單位”“黃岡市辦學(xué)水平示范學(xué)?!薄包S岡市藝術(shù)教育試點(diǎn)學(xué)?!薄颁凰h文明單位”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

我校成立了專(zhuān)門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)德育工作,全方位推進(jìn)德育建設(shè)。我們始終堅(jiān)持“全面發(fā)展打基礎(chǔ),培養(yǎng)個(gè)性育人才,辦學(xué)質(zhì)量高效率,課外活動(dòng)有特色,育人環(huán)境創(chuàng)一流”的辦學(xué)目標(biāo),以愛(ài)為切入點(diǎn),以學(xué)生為中心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。如今,我校德育管理效應(yīng)日益彰顯,辦學(xué)效益顯著提高,在社會(huì)和家長(zhǎng)中產(chǎn)生了知名度和美譽(yù)度。

一、活動(dòng)育人,讓學(xué)校成為成長(zhǎng)的家園

我校特別注重校園宣傳媒體的潛移默化作用,利用宣傳窗、黑板報(bào)、警示牌、交通法規(guī)等教育講座、周主題班隊(duì)會(huì)、國(guó)旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播室節(jié)目等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次次心靈上的洗禮和凈化。

我們充分利用紀(jì)念日、傳統(tǒng)節(jié)日及教育基地蘊(yùn)藏的寶貴道德資源,舉行“重體驗(yàn),我能行”“揚(yáng)革命傳統(tǒng),做時(shí)代新人”等形式多樣的實(shí)踐活動(dòng),并試行開(kāi)放式、菜單式的活動(dòng)操作形式,使品德教育入耳入目入心。

班級(jí)規(guī)范化管理方面,值日師生督查隊(duì)伍應(yīng)巡查到位,反饋及時(shí)。各班以“爭(zhēng)創(chuàng)示范班級(jí),爭(zhēng)做文明學(xué)生”為主題,注重學(xué)生自主管理。而學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)互動(dòng)的“三合一”教育網(wǎng)絡(luò),進(jìn)一步使學(xué)校德育管理得到延伸。

同時(shí),我們?nèi)嬲归_(kāi)張揚(yáng)個(gè)性的“讓每顆星星都閃光”校園藝術(shù)節(jié),“校園十佳小歌手”評(píng)選,校園集體舞,小型體育競(jìng)賽,飛行器表演,幻想畫(huà)展示,各班平時(shí)的小故事、小朗誦,教師的課件制作賽、籃球友誼賽、爬山等活動(dòng),深化了校園文化建設(shè)。

通過(guò)這些有聲勢(shì)、有特色、有品位的活動(dòng)的開(kāi)展,學(xué)生的課余生活充實(shí)豐富了,他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),提高了能力,鍛煉了意志,并在各級(jí)各類(lèi)體藝活動(dòng)競(jìng)賽中頻頻獲獎(jiǎng),如省電腦制作比賽一等獎(jiǎng)、縣演講比賽第一名、體育運(yùn)動(dòng)會(huì)團(tuán)體優(yōu)勝獎(jiǎng)……校園特色文化活動(dòng)喜結(jié)碩果。

二、知識(shí)育人,讓學(xué)校成為求知的學(xué)園

我校教師大專(zhuān)以上學(xué)歷達(dá) 100%,均已取得計(jì)算機(jī)、普通話等各種合格證書(shū),并能充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)媒體,積極探索課堂教學(xué),不斷樹(shù)立現(xiàn)代教育理念。

為實(shí)施全員培訓(xùn)計(jì)劃,我校借承辦各類(lèi)市縣教研活動(dòng)之機(jī),組織教師聽(tīng)課交流,舉辦校教學(xué)開(kāi)放周、學(xué)校教學(xué)聯(lián)誼等教研活動(dòng),并請(qǐng)專(zhuān)家到校作講座,派骨干教師到外地取經(jīng)。平時(shí),我校試行電子教案,在教師之間實(shí)施“互聽(tīng)互評(píng)制”,不斷提高教研質(zhì)量。

我校教師還立足課堂,根據(jù)各科特點(diǎn),探索多種教學(xué)形式提高效率。我校學(xué)生大多來(lái)源于下崗職工家庭,廣大教師采取以愛(ài)為切入點(diǎn)的方式,“一幫一”學(xué)生結(jié)對(duì)制,使這些學(xué)生的自尊得到呵護(hù),成績(jī)逐步提高。

多渠道的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),使我校教研工作不斷邁上新的臺(tái)階,學(xué)校多次被評(píng)為市縣教研活動(dòng)先進(jìn)學(xué)校。教師上百篇論文在全國(guó)獲獎(jiǎng),其中德育副校長(zhǎng)郭進(jìn)軍領(lǐng)銜的課題《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究》在全省得到推廣。

三、環(huán)境育人,讓學(xué)校成為生活的花園

我校一貫重視校園環(huán)境的建設(shè),追求建設(shè)凈化、綠化、美化、教育化的“四化校園”,給師生創(chuàng)造一個(gè)清新的教育氛圍。同時(shí)學(xué)校非常注重衛(wèi)生管理制度,并對(duì)班級(jí)、學(xué)生、教師科室及個(gè)人進(jìn)行考核,從而保證了各項(xiàng)要求的有效落實(shí)。

除此之外,我校充分挖掘校園環(huán)境的教育功能,把環(huán)境建設(shè)作為潛課程來(lái)開(kāi)發(fā),達(dá)到環(huán)境與教育的和諧、環(huán)境與人的和諧,讓環(huán)境說(shuō)“教育話”,為創(chuàng)建花園式的人文環(huán)境,為發(fā)展學(xué)校和諧的教育特色做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

為者常成,行者常至。由于學(xué)校德育活動(dòng)系列化、經(jīng)常化、特色化,德育工作取得了顯著的成績(jī)。我校先后被評(píng)為縣級(jí)示范學(xué)校、市級(jí)師德師風(fēng)先進(jìn)集體、省級(jí)少先隊(duì)工作示范學(xué)校等,有 11 名學(xué)生獲市級(jí)“十佳少年”“十佳少先隊(duì)員”等稱(chēng)號(hào)。吳育生同志被評(píng)為市德育工作先進(jìn)個(gè)人,張學(xué)員同志被評(píng)為市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員,汪翔同志被授予“湖北省百名優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”稱(chēng)號(hào)……

伴隨著國(guó)家全面啟動(dòng)新的義務(wù)教育機(jī)制的大好形勢(shì),伴隨著黨的十七大的東風(fēng),我校的德育工作將與時(shí)俱進(jìn),科學(xué)發(fā)展,力爭(zhēng)為古老的浠川大地寫(xiě)下更多輝煌的篇章!

(作者單位:湖北省浠水縣師范附屬小學(xué) )

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