聶瑋涵

摘要：隨著信息技術的不斷發(fā)展，網(wǎng)絡應用已成為人們生活中不可缺少的一部分，網(wǎng)絡平臺的有效發(fā)展不僅為人們提供了大量的信息知識，同時也可以通過網(wǎng)絡平臺對個人的觀點進行發(fā)表，起到互動學習以及相互影響的作用。從而使得在網(wǎng)絡不斷被應用中形成了獨特的網(wǎng)絡語言。不同類型的網(wǎng)絡語言具有一定的獨特風趣，從而不斷的發(fā)展到人們的生活中，而這對漢語言文學的發(fā)展在一定程度上產生了影響，對此，本文將進行分析，從而希望可有為漢語的發(fā)展提供一定的價值。

關鍵詞：新時代 網(wǎng)絡語言 漢語言文學 影響

隨著信息時代的有效發(fā)展，人們在學習領域不斷的得到一些成果，但是在文字的應用上，還處于基礎功能上。[1]對于現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展，使得文字出現(xiàn)了更重要的作用，不僅為人們提供信息便捷，同時也為漢語言文學發(fā)展帶來一定的發(fā)展機遇。但是在當下的發(fā)展中，漢語言文學的有效發(fā)展還存在著一定的阻礙，面臨一些挑戰(zhàn)。所以，本文將對新時期網(wǎng)絡語言對漢語言文學的發(fā)展影響進行分析，從而為我們以后的學習發(fā)展提供有效的價值。

一、網(wǎng)絡語言對漢語言文學產生的影響

（一）創(chuàng)造了發(fā)展機遇

隨著網(wǎng)絡的普遍發(fā)展，對于人們來上網(wǎng)絡用語具有一定的魅力，并隨著自身的發(fā)展以及文化的不斷創(chuàng)新使得網(wǎng)絡語言得到了社會人士的關注。對于語言的發(fā)展來說，想要不斷的被傳承下去，就要在發(fā)展中不斷的創(chuàng)新。從文字本身來講，網(wǎng)絡語言的不斷發(fā)展能夠有效的推進漢語言的進一步發(fā)展。網(wǎng)絡語言帶有一定的情感內涵，通過網(wǎng)絡語言的發(fā)展形象的表達出人們內心的情感，并使?jié)h語言文學得到一定的發(fā)展。[2]在現(xiàn)代信息技術的普遍發(fā)展中，作為高中生，相對來說接觸的網(wǎng)絡機會較多，同時，對于新鮮事物更吸引青少年的興趣，因此，在網(wǎng)絡語言的發(fā)展中，作為高中生的我們應用的更加廣泛，并且會對青少年產生一定的影響。隨著網(wǎng)絡用語的發(fā)展，例如，對一些新詞會被錄入詞典中，使得詞典不斷更新，學生的漢語知識也不斷的擴充和豐富。同時還有很多新鮮詞語被學生應用在寫作上，使得文章整體形成很多亮點，從而促進了學生的漢語發(fā)展和應用。網(wǎng)絡詞匯具有多種形式，同時它也具有靈活多變的現(xiàn)象。不會受到傳統(tǒng)的語言規(guī)則限制，可以進行混合應用，也可以單獨應用，從而豐富了人們運用語言的方式，為人們的交流增添了一定的趣味性。

（二）產生了發(fā)展制約因素

任何發(fā)展都具有兩面性，由于網(wǎng)絡語言的不規(guī)范性，以及對漢語言的曲解，為了發(fā)展標新立異，忽略漢語言發(fā)展的規(guī)律，運用同音字進行詞語代替并表達相同含義，這些問題使得人們在漢語言的學習中產生一定的影響。[3]在網(wǎng)絡語言應用中，青少年應用的較多，同時作為高中生正處于思想觀念發(fā)展的時期，是樹立正確人生觀以及價值觀的重要階段，對于新鮮事物會對青少年產生很大影響。然而青少面沒有一定的生活經驗，對很對事物往往不能進行有效分辨，從而使得一些不良的網(wǎng)絡用語對青少年潛移默化的進行影響，從而高中生會受到不規(guī)范的語言行為對漢語言的學習產生影響，進而在漢語言學習中逐漸形成不規(guī)范的用語方式。從而影響漢語言的有效發(fā)展。[4]同時學生廣泛運用網(wǎng)絡語言，會在語文學習中產生不良影響，降低對閱讀的理解能力，從而在一定程度上影響著傳統(tǒng)漢語言的有效學習，導致傳統(tǒng)漢語言的發(fā)展被制約。

二、網(wǎng)絡語言對漢語言發(fā)展的意義

網(wǎng)絡語言的發(fā)展對漢語言來說不僅是一種機遇也是一種挑戰(zhàn)，所以，在漢語言文學發(fā)展中，就要建立科學的發(fā)展目標，并明確發(fā)展方向，提高漢語言的感染力以及應用效果。從而實現(xiàn)漢語言的長久發(fā)展。在發(fā)展?jié)h語言之前，要對漢語發(fā)展的情況進行了解，從而根據(jù)實際制定相應的發(fā)展策略。從而將我國傳統(tǒng)文化發(fā)揚下去。

（一）促進漢語言文學產業(yè)化發(fā)展

網(wǎng)絡語言的發(fā)展對漢語來講具有一定的推動作用，網(wǎng)絡語言的發(fā)展展現(xiàn)出漢語言文學在發(fā)展中存在的問題，漢語文學可以以此為發(fā)展機遇，在發(fā)展的過程中進行完善。所以在這個時代的背景下，漢語言文學要結合時代的發(fā)展，形成新的漢語言發(fā)展目標，并明確發(fā)展方向，將網(wǎng)絡語言可取的地方進行優(yōu)化，并豐富漢語言體系，實現(xiàn)漢語言整體系統(tǒng)的產業(yè)化發(fā)展，從而擴大漢語言的影響力，增添漢語言的內涵。[5]網(wǎng)絡語言是通過互聯(lián)網(wǎng)技術在語言方面進行不斷發(fā)展，所以在漢語言文學的發(fā)展中要結合網(wǎng)絡語言，運用科技技術手段，推動漢語言的進步，從而在漢語言文學的發(fā)展中實現(xiàn)產業(yè)化的進步。

（二）推動漢語言文學的國際化發(fā)展

隨著我國經濟的有效發(fā)展，使得我國在國際發(fā)展中進行各方面的相互交流。漢語言文學作為我國傳統(tǒng)的語言文化，同時也是我國人民表達的重要方式，對此，我們就要在不斷的發(fā)展中，抓住機會推動漢語言文學的國際化形式。例如，在國際上提高孔子學院的有效建設，讓國外友人也感受漢語言文學的文化魅力。并通過網(wǎng)絡語言對漢語言進行有效傳播，在社會的不斷發(fā)展中，想要實現(xiàn)漢語言的有效發(fā)展，就要提高漢語言在國際中的影響力，從而讓更多人接觸漢語言文學文化，并將我國語言的特色文化進行展現(xiàn)，并在不斷應用中實現(xiàn)有效發(fā)展，所以，漢語言要通過網(wǎng)絡語言的發(fā)展，提高進步的意識，運用現(xiàn)代化的科技技術，實現(xiàn)有效的創(chuàng)新傳播，從而在一定程度上實現(xiàn)漢語言的有效創(chuàng)新，讓漢語言變得更加有趣，更加富有鮮活力，并實現(xiàn)漢語言文學文化在國際交流中的有效應用，實現(xiàn)漢語言的進一步創(chuàng)新和完善。

（三）促進漢語言文化多樣化發(fā)展

傳統(tǒng)的漢語言文學在教學中具有局限性，從而使得大量的枯燥漢語影響了人們的學習興趣，從而不利于漢語言的深入發(fā)展。所以在漢語言文學發(fā)展中處理以文字的形式展示，還要創(chuàng)新其他形式徐進多樣化的讓發(fā)展，從而提升漢語言文學的有效創(chuàng)新。[6]例如，可以在教學中將漢語言文學制作成視頻的形式，以紀錄片展開學習，從而提升人們的新奇感以及對漢語言學習的興趣，同時也可以將漢語言文學編制成歌曲的形式，并配備相應的音樂，提升人們學習的有效性，從而推動漢語言的有效發(fā)展，同時也符合學生的興趣進行創(chuàng)新學習。

三、針對阻礙漢語言發(fā)展因素的應對措施

對于網(wǎng)絡語言的發(fā)展有一定的學習之處，我們要積極倡導人們正常應用，對網(wǎng)絡語言進行適當使用，同時在應用時要注意漢語言文學的規(guī)范性。因此，在這一發(fā)展中，由于青少年應用較多具有帶動作用，教師在教學中就要提高重視，引導學生對網(wǎng)絡語言的正常應用，使青少年在學習階段認識到語言的正常使用，同時樹立正確的語言應用態(tài)度，要引導學生積極向上，選取精華進行學習，從而提高學生的語言水平，并能改善網(wǎng)絡語言的弊端問題，從而杜絕不規(guī)范用語，并在大環(huán)境的影響下，使得人們能夠正確看待網(wǎng)絡語言以及漢語言，并對其進行正確應用。[6]在漢語言文學的發(fā)展中來講，漢語言作為我國傳統(tǒng)文化，大家應用積極對其進行發(fā)展，正確適應語言，并對傳統(tǒng)語言文化進行傳播和學習，從而擴大漢語言的影響力，實現(xiàn)漢語言的長久發(fā)展。

隨著我國經濟實力以及國際地位的有效展開，在新時代發(fā)展下，漢語言的發(fā)展要走向國際化，為了實現(xiàn)漢語言在新時代的有效性，就要在我們教學中重視漢語言文學的發(fā)展，并通過網(wǎng)絡技術，發(fā)揮網(wǎng)絡語言的積極作用，將漢語言的古典文化發(fā)展下去，并抓住我們學生對網(wǎng)絡的有效應用，在提高漢語言的有效發(fā)展。同時在這個新時代背景下，將網(wǎng)絡語言與漢語言進行有機結合能力實現(xiàn)漢語言文化的進一步發(fā)展，從而實現(xiàn)對我國古典文化有效宣傳，并提高學生對漢語言文化的進一步認識。

四、結語

總而言之，隨著信息時代的不斷發(fā)展，在語言應用上不可避免會出現(xiàn)新事物，網(wǎng)絡語言的有效發(fā)展是社會的進步的標簽，但是新的事物在發(fā)展中都需要不斷的優(yōu)化，因此，在這個過程中人們要提高警覺，要正視傳統(tǒng)文化的發(fā)展，并正確使用語言。在網(wǎng)絡信息時代，對網(wǎng)絡語言進行良性使用，同時重視漢語言的規(guī)范應用，并有效的發(fā)展我國傳統(tǒng)的漢語言文學，提高中學生的語言應用意識，從而實現(xiàn)漢語言的有效發(fā)展。

參考文獻：

[1]周麗霞.論新時代網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響[J].現(xiàn)代交際，2018，（03）：76-77.

[2]王珺.論新時代網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響[J].中國多媒體與網(wǎng)絡教學學報（電子版），2017，（05）：140-141.

[3]劉艷，趙雪梅.論新時代網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響[J].文學教育（下），2016，（09）：95.

[4]張永豐.淺析網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響及意義[J].計算機產品與流通，2017，（07）：217.

[5]徐燕凌.論新時代網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響[J].科教導刊（中旬刊），2018，（04）：71-72.

[6]徐晨.新時代網(wǎng)絡語言對漢語言文學發(fā)展的影響及意義[J].電腦迷，2018，（10）：168.

（作者單位：四川省榮縣中學校高三6班）