儲寧玲全國少先隊名師工作室

2017年3月27日，全國少工委頒布了《關(guān)于命名首批全國少先隊名師工作室的決定》，并公布了首批全國少先隊名師工作室名單，很有幸儲寧玲全國少先隊名師工作室成為首批全國少先隊名師工作室之一。

一、確定名師工作室成長目標

回顧工作室的發(fā)展歷程，得益于各級少先隊組織的親切關(guān)懷，得益于上級領(lǐng)導與專家們的厚愛關(guān)心，更離不開全體工作室成員的共同努力，我們工作室把努力打造少先隊專業(yè)化成長的共同體作為奮斗目標。

共同體一詞，顧名思義是人們在共同條件下結(jié)成的集體。任何一個共同體都具有成員與成員之間的交往，平等，合作，協(xié)商，對話，共存，共贏的特質(zhì)。形成共同體的前提是每個成員首先成為這個集體的主體，同時又要顧及他人作為主體的存在，其個體主體經(jīng)過整合就成為了共同體。共同體中的個體，作為集體成員中的一員，會產(chǎn)生對共同體的歸屬感。而每個成員不僅是一個從共同體中獲益的人，同時也是一個能對共同體做出積極貢獻的人。

二、形成名師工作室基本策略

在工作室的整體運行中，形成了工作室的五大基本策略：

一是帶隊伍。積極探索構(gòu)建培養(yǎng)優(yōu)秀、骨干輔導員的有效機制和基本模式，培養(yǎng)一批全國、省、市級優(yōu)秀少先隊輔導員，使工作室成為培養(yǎng)基層優(yōu)秀輔導員、骨干輔導員的戰(zhàn)略要地：

二是促工作。大力開展理論學習、案例研討、課題研究、成員論壇、專家咨詢、專題講座、成果發(fā)布等活動，提升少先隊活動水平，全面活躍少先隊工作；

三是出成果。邀請各級少先隊專家顧問定期對工作室成員進行科研和活動指導，努力孵化出具有推廣應用價值的少先隊科研成果；

四是創(chuàng)品牌。以少先隊根本任務(wù)為目標，以少先隊活動建設(shè)和輔導員專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)為主要方向，采用項目管理、課題研究的工作方式，創(chuàng)建少先隊工作新品牌；

五是做行家。在全面開展工作室工作的過程中，全面提升“名師”自身的理論與實踐水平，成為少先隊工作的專門家。

三、總結(jié)名師工作室運行方法

我們從“創(chuàng)建運行——品牌建設(shè)——成長共同體”“課題實施——科研建設(shè)——研究共同體”“融合創(chuàng)新——專業(yè)成長——發(fā)展共同體”三個體系對名師工作室的定位和職能進行了探索和實踐，梳理總結(jié)出名師工作室運行的基本經(jīng)驗和做法：

一是構(gòu)建名師工作室人員的多樣性。2013年3月成立的時候，我們實施自主申報與審核方法，招募來自于常武地區(qū)各基層學校，有片總、鎮(zhèn)總，有學校德育主任、大隊輔導員、中隊輔導員、志愿輔導員。并先后聘請了全國知名少先隊專家陸士楨、柯英、華耀國、徐國英、唐云增、張尚金、鐘瓊?cè)A、包麗娜等為工作室顧問和導師，全面、深度引領(lǐng)工作室成員的專業(yè)發(fā)展。人員構(gòu)成的多樣性，可以保證一個團隊功能發(fā)揮的全面性，專家與導師的加入，保證工作室工作的專業(yè)化程度。團隊成員的各司其職，可以保證工作室的良性運轉(zhuǎn)。

二是發(fā)揮好工作室領(lǐng)銜人應有的作用和輻射力。名師工作室領(lǐng)銜人不僅有著優(yōu)秀輔導員的精神品質(zhì)、專業(yè)學識、人格魅力，還有一定的組織管理能力、號召力、美譽度和威望感，在長期的工作和實踐中積累了豐富的經(jīng)驗，有一定的研究能力，通過潛心研究，所形成的教育思想和科研成果也成為寶貴財富。領(lǐng)銜人需要將這些經(jīng)驗和財富傳遞給年輕輔導員。然而，帶頭人的“傳幫帶”作用如何發(fā)揮。傳什么？傳精神和思想；幫什么？幫成長和發(fā)展；帶什么？帶工作和作風。一個好的領(lǐng)銜人能形成聚合力，調(diào)動整個團隊的積極性主動性，將團隊凝聚在一起，為了共同的目標而努力。做一個優(yōu)秀的領(lǐng)銜人，這也是我永遠努力的方向。

三是創(chuàng)建科研教研相結(jié)合的研究共同體。我們在工作室成員校中大力倡導科研，少先隊課題研究在27所成員校落地開花，在2013-2017年期間，18個工作室成員校均完成全國學會少先隊立項課題，9個工作室成員校完成省級立項課題。同時，工作室積極成員開展少先隊活動課程教研活動，2013年11月工作室《依托五彩靚武進品牌活動，培養(yǎng)少先隊員自主能力的輔導模式研究》順利通過開題論證，工作室成功申報十二五全國學會課題。2016年5月工作室課題《少先隊活動課程實施方法的研究》經(jīng)江蘇省少年兒童研究會立項進入研究實驗，2018年8月順利完成課題結(jié)題。工作室?guī)ьI(lǐng)全體成員校走上了“科研興隊”的專業(yè)化成長之路。我們深刻感受到，科研和教研是名師工作室的重中之重，工作室將少先隊工作的經(jīng)驗總結(jié)和提煉，能推出一批可借鑒、可復制的理論和實踐成果，從而更好的發(fā)揮示范和推廣作用。要把少先隊工作經(jīng)驗上升到理論高度，又能從經(jīng)驗中提煉理論思想，再用理論來進一步指導具體的實踐，這也是成立工作室的重要功能。

四是制定名師工作室專業(yè)化發(fā)展的新路徑。少先隊輔導員專業(yè)成長是有規(guī)律可循的，找到實現(xiàn)輔導員專業(yè)成長的有效平臺，也是非常重要的工作方向，建少先隊名師工作室就是這樣一個很好的成長平臺，筑一批名師工作室，育一群少先隊名師。每個名師成長的過程雖不可簡單模仿，但值得學習和借鑒。建立工作室，有利于輔導員制定個人發(fā)展計劃和人生規(guī)劃，探索其成長路徑，明確自己的專業(yè)發(fā)展方向，從而一步一個腳印走好人生之路，這對做好少先隊工作十分重要。

五是培育名師工作室的活動品牌。我們工作室自成立起，組織成員校每月開展“美麗蒲公英·非常星發(fā)布”活動，先后組織開展和培育了蒲公英“紅色之旅、藝術(shù)之旅、科研之旅、愛心之旅、生態(tài)之旅、文學之旅、課程之旅、博物館之旅、紅廣之旅”等諸多的品牌活動。品牌活動是工作室的招牌，是工作室在實踐中形成的具有一定社會影響力、有利于促進隊員健康成長、發(fā)揮隊員自主性、為廣大隊員所喜愛，具有示范和帶動作用的活動。品牌活動在基層組織中的普遍開展，有助于少先隊工作的全面活躍。

六是運用新媒介做好工作室的推廣宣傳和日常工作。微信公眾號是現(xiàn)代社會最便捷的信息發(fā)布和獲取的工具。2015年3月19日儲寧玲工作室開通了蒲公英微信公眾號（CNLStudio），通過“星發(fā)布”“重要傳達”“新聞速遞”“課題分享”“活動案例”“專家講壇”“成員校風采”等欄目進行工作交流、信息分享、成果展示、活動宣傳、成長回顧。借助新媒體，采用音頻、視頻等方式，將工作室的好經(jīng)驗、好做法、全方位、立體化地展現(xiàn)給大家，讓更多的輔導員從中受益，這也是“共同體”思想在工作室實際工作的運用。

經(jīng)過幾年的醞釀與考察調(diào)研，2017年12月，盼望已久的紅廣項目終于落地。在中國少年兒童發(fā)展服務(wù)中心、中國青少年宮協(xié)會的大力支持下，在紅領(lǐng)巾廣播電視促進計劃推廣辦公室以及中少紅卡（北京）教育科技有限公司的幫助下，我們?yōu)?0個成員校分別捐贈紅領(lǐng)巾廣播電視采編系統(tǒng)等相關(guān)設(shè)備，援建了10個標準化的校園紅領(lǐng)巾廣播站電視臺，總價值近300萬元。我們將全面實施紅領(lǐng)巾廣播電視促進計劃，指導紅廣基地校，積極培養(yǎng)紅廣五小骨干（小主播、小記者、小采編、小導演、小攝像），參與編寫紅廣教材，建立紅廣在線名師工作室欄目，從而搭建青少年思想引領(lǐng)新平臺，運用新媒介來展示新時代少年兒童風采。

在多年的實踐中，我深刻的感受到，工作室是輔導員成長的共同體，是開展少先隊工作研究的共同體，更是輔導員實現(xiàn)專業(yè)成長和發(fā)展的共同體。我們做成長的共同體，做研究的共同體，做發(fā)展的共同體。讓我們建立優(yōu)秀的共同體，走輔導員專業(yè)化成長之路，不斷推動工作室的建設(shè)與發(fā)展，從普通走向?qū)I(yè)，把平凡化為精彩，創(chuàng)造出更多的經(jīng)驗和成就。