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星星火炬下的吳文化少年科學院

2019-01-11 14:08無錫市堰橋實驗小學副校長華萍
少先隊研究 2019年1期
關鍵詞:無錫少先隊隊員

無錫市堰橋實驗小學副校長 華萍

我校毗鄰吳文化博覽苑,從1990年起,學校少先隊就開展以吳文化為內容的愛國主義教育實踐活動。1998年,在各級領導關心和輔導員老師的指導下,孩子們模仿成人科學院的建制,建立了“吳文化少年科學院”,下設吳地360行研究所、吳地稻作研究所等17個研究所。大隊部組織隊員層層競選,選出了院長、所長,通過招聘,讓有興趣的隊員擔任小研究員,還制定了活動章程、各種制度。團中央領導和無錫市團、教兩家領導出席了我們隆重的授牌儀式。時任錫山市教育局長黃憲輝在授牌儀式上說:“我希望吳文化少年科學院的創(chuàng)新實踐能成為全國少工委的試驗田,堰橋中心小學的責任田,無錫市少工委素質教育的豐產田?!比珖傧汝牴ぷ鲗<覐埾劝拷淌谠u價:“吳文化少年科學院的成立,開創(chuàng)了少先隊研究社會科學、區(qū)域傳統(tǒng)文化為內容的少年科學院實踐先河?!睆拇耍咝〉妮o導員和少先隊員真正開始了“今天做小事業(yè),明天做大事業(yè)”的全新意義的少先隊教育實踐研究活動,也正式拉開了我校少先隊學習傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特色活動。

20年來,我們的吳文化少科院始終以“知我吳文化,愛我吳文化,揚我吳文化,做吳地小主人”為活動宗旨,依托豐厚的吳地資源開展豐富多彩的少先隊實踐活動,隊員們的實踐研究從單一走向多元,從淺顯走向縱深,不斷為少科院的發(fā)展注入新的活力。

文化傳承異彩紛呈。少科院成立初期,在完善各項活動制度的基礎上,我們著力探索社區(qū)資源的開發(fā)與利用,依托吳文化公園各館藏內容開展精彩紛呈的多樣化活動:繼續(xù)深化導游團活動,為來自五湖四海的游客熱心服務;利用吳地傳統(tǒng)體育游戲特色,開展吳地游戲節(jié)活動;依托“360行廊”,創(chuàng)意了“吳地小狀元節(jié)”系列實踐活動;利用中華傳統(tǒng)節(jié)日文化開展節(jié)日研究……這些源于生活的傳統(tǒng)文化實踐活動,讓堰小少先隊生活深深根植在中華文化的精神家園,極大豐富了堰小孩子的精神文化生活。2000年吳地文化年活動,少科院根據少年兒童喜歡過節(jié)的心理特點,確定了貫穿全年的吳地“名人節(jié)、小狀元節(jié)、音樂戲曲節(jié)、稻作文化節(jié)”等十二個節(jié),每月一節(jié),這些節(jié)日活動始終吸引著隊員們,引領著他們的快樂成長。

在城市發(fā)展中成長。2003年11月開始,吳文化少科院的研究內容與時俱進地從近、現代的吳文化轉向當代吳文化,活動的陣地也從公園更加開放地走向隊員生活的更大空間。我們利用當代吳文化資源,結合“做了不起的無錫人”活動開展了卓有成效的“尋找無錫發(fā)展的100個亮點”活動。隊員們活躍在無錫的大街小巷,參觀考察明星企業(yè),拍攝現代化的公路、橋梁、文化景觀,以小課題研究的方式探索當代吳文化的豐富內涵。

2007年起,無錫作為爭創(chuàng)“和諧江蘇、富裕江蘇”兩個率先的先導區(qū)和示范區(qū),著力打造獨特的城市品牌。吳文化少科院又適時調整研究的內容,開展了“當代吳地創(chuàng)業(yè)名人尋訪活動”。各研究所通過走訪、通信等形式了解身邊各行各業(yè)名人的業(yè)績。如現代企業(yè)家周海江;社會主義新農村建設的領頭雁吳仁寶;立志文化治愚的高燮初老人;自學成才的民間剪紙藝術家陳靜怡……隊員們在名人精神的感染激勵下紛紛樹立奮發(fā)向上的人生志向。

培根育魂的實踐。習近平總書記指出:“培育和弘揚社會主義核心價值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化?!?012年起,吳文化少科院把研究活動的目光聚焦于吳地非物質文化遺產。隊員們自選項目,自愿組建,創(chuàng)立了“吳歌劇社”“阿福工坊”“吳韻吟誦社”“小腳丫尋尋團”“鄉(xiāng)音小學堂”五個非遺內容的“紅領巾社團”。阿福工坊開展的“尋訪最美江蘇人——喻湘蓮”活動,拍攝的紀錄片在央視2014年春節(jié)期間的《中華長歌行——我們的節(jié)日》播出。非遺社團活動,使隊員們對無錫非遺有了深入了解,引導了他們的文化認同,更堅定了他們傳承和弘揚家鄉(xiāng)“非遺文化”的信念。

少科院的孩子們不僅傳承非遺文化,更努力傳播書香文化。無錫地鐵“書香號”專列的開通,就緣于我校小院士們的考察研究。早在2009年,當隊員們得知無錫地鐵一號線的始發(fā)站就放在堰橋時,便將實踐活動的興奮點聚焦在無錫地鐵的建設和發(fā)展上。在思考與實踐中,他們把自己小主人的責任擔當與城市發(fā)展緊緊聯(lián)系在一起。2016年,紀琳小院士向無錫市委李小敏書記建言倡議設立“書香號”地鐵專列。李書記夸贊她“心系家鄉(xiāng)建設,非常可貴,所提建議有意思、有意義”。2017年5月,無錫“書香號”地鐵正式運營,少科院的小院士們成為了首批乘客。書香號圓了隊員們參與城市建設的夢想,吳文化少科院的實踐成果寫在了無錫城市文明建設的歷史豐碑上。

我校吳文化少科院二十年的活動,始終以吳地區(qū)域文化研究為主線,堅持因地制宜的少先隊活動原則,依托社區(qū)資源開展活動。有依托吳地名人文化資源的,如參觀“吳地名人廳”、尋訪“創(chuàng)業(yè)名人”、與“名校友零距離”;有依托生態(tài)自然資源開展活動的,如“陽山桃花節(jié)”的春天點粉、夏天采桃;有依托經濟資源開展活動的,如開展“100個亮點”活動中的走進海瀾、陽光集團等明星企業(yè);有挖掘吳地非物質文化資源開展活動的,如非遺研究活動……盤活了本地區(qū)各種自然、人文、經濟、文化等各種教育資源,豐富的社會資源使吳文化少科院的活動充滿活力,光彩熠熠。 吳文化少科院不同于一般的興趣小組活動和小隊活動,它以新穎、有趣的模擬活動深深地吸引廣大少年兒童。在少科院里,院長、所長競聘上崗,專家、輔導員自己聘,研究項目自己定,活動自己設計,要參觀、考察,他們自找“門路”去聯(lián)系。小角色,大責任,在少科院這個組織里,他們當家作主,研究自己想研究的問題,開展自己想開展的活動,個隊員都嘗到了成功的喜悅,體驗參與的樂趣。在吳文化少科院里,我們的小院士茁壯成長,這里走出了江蘇省“高考狀元”華天韻,全國“宋慶齡獎學金”獲得者楊涵涵,小院長陳逸雨從少科院走進了中科院,成為了中科院的研究生。少科院成為堰小隊員人生起航的成長搖籃。

吳文化少科院的發(fā)展歷程中,科研興隊的理念和課題研究的堅持是少科院發(fā)展翱翔的雙翼。從“十五”到“十二五”,吳文化少科院都申報并獲準承擔了中國少先隊工作學會、少先隊活動專業(yè)委員會的研究課題,每個課題又都是前一個課題的延續(xù),并都獲得了全國科研成果一等獎,科研的過程同時也是提升學校少先隊工作和少科院成長發(fā)展的過程。在多年的研究中,我們的輔導員們不斷積累。以吳文化知識學習為主的《悠悠吳文化》十二冊讀本;并出版發(fā)行了《我們走近吳文化》《新編吳地游戲》等書籍。

20年來,吳文化少科院成為我們堰橋實驗小學傳承優(yōu)秀民族文化、特色辦學的一張亮麗名片,我們的活動曾榮獲全國少先隊“十大魅力獎”,江蘇省優(yōu)秀少年科學院,江蘇省少先隊文化建設品牌項目,《輔導員》《少先隊活動》等刊物多次報道吳文化少科院和我校少先隊的教育實踐活動?!霸袇琼嵵L,育時代天驕”,吳地教育的絢麗樂章譜寫在堰小百年的風雨春秋之中。在這片教育的熱土上,堰小的教育工作者癡情追求成功,發(fā)揚求實奮進的精神,鋪設了一條富有堰小特色的教育之路,為孩子的終生發(fā)展建立起堅實、豐厚的生長點!

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