王玉新 原江蘇省揚(yáng)州市副市長(zhǎng)，江蘇省邗江中學(xué)校長(zhǎng)，資深教育專家

當(dāng)前邗江教育正處于推進(jìn)高品質(zhì)教育、辦有溫度教育的跨越發(fā)展時(shí)期?！靶聲r(shí)代、新體系、新家庭”，為了創(chuàng)造更好的教育，追求幸福人生，為了孩子能成長(zhǎng)得更好、生活得更好，增強(qiáng)家庭獲得感，促進(jìn)家庭幸福，邗江著眼當(dāng)下，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，提出了一個(gè)跨時(shí)代的命題，率先在全國(guó)提出了新家庭教育實(shí)驗(yàn)，并積極探索“政府主導(dǎo)+民間力量參與+全社會(huì)推動(dòng)”的模式，形成了由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體、三方攜手、共同發(fā)力、共同參與的“融教育”格局，成為揚(yáng)州的典型樣板。

陳東強(qiáng) 新教育研究院常務(wù)副院長(zhǎng)

近年來邗江圍繞“構(gòu)建‘學(xué)在邗江’教育體系”，以“新家庭教育實(shí)驗(yàn)”為抓手，積極探索學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體、“同心、同步、同向”“全員、全程、全方位”、富有區(qū)域特色的“融教育”新格局，已經(jīng)引起中國(guó)教育學(xué)會(huì)家庭教育專業(yè)委員會(huì)專家團(tuán)隊(duì)的特別關(guān)注，并收獲了廣泛好評(píng)。應(yīng)該說，邗江的“大閱讀”工程和“新家庭教育實(shí)驗(yàn)”就是新教育實(shí)驗(yàn)十大行動(dòng)之“營(yíng)造書香校園”“家校合作共育”行動(dòng)的有益嘗試和生動(dòng)實(shí)踐。

邗江區(qū)新家庭教育實(shí)驗(yàn)對(duì)區(qū)域教育改革的深入推進(jìn)、素質(zhì)教育的有效實(shí)施、教育質(zhì)量的持續(xù)提升產(chǎn)生了積極影響，同時(shí)對(duì)新教育實(shí)驗(yàn)在全國(guó)的積極推廣和深入實(shí)施起到了很好的促進(jìn)輻射作用。

林青賢 《人民周刊·家風(fēng)》特刊主編，卓越父母國(guó)際研究院院長(zhǎng)

邗江區(qū)教育局從大教育觀和素質(zhì)教育的要求出發(fā)，充分認(rèn)識(shí)到重視新家庭教育實(shí)驗(yàn)工作對(duì)于優(yōu)化未成年人健康成長(zhǎng)環(huán)境、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)、推進(jìn)社會(huì)主義精神文明的特殊重要意義，通過開展“百場(chǎng)親子公益講座”“好家風(fēng)好家訓(xùn)好家規(guī)傳承行動(dòng)”專題講座等活動(dòng)，推進(jìn)新家庭教育工作在全區(qū)面上鋪開、線上深入、點(diǎn)上突破，努力將各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)工作落實(shí)到位，不斷深化學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的“融教育”格局，真正讓家長(zhǎng)受益、孩子受益、教育受益。

金連平 《江蘇教育研究》雜志社社長(zhǎng)、常務(wù)副主編

近年來，邗江區(qū)高度重視家庭教育工作，啟動(dòng)了新家庭教育實(shí)驗(yàn)，加強(qiáng)家校溝通，深化家校合作，積極開展家庭教育指導(dǎo)，幫助父母了解子女成長(zhǎng)需求，掌握與子女溝通的技巧。而今天，邗江又掛牌成立了新家庭教育實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)中心，積極推進(jìn)新家庭教育實(shí)驗(yàn)工作，推動(dòng)“學(xué)在邗江”教育品牌建設(shè)，堅(jiān)持學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的整體性，形成一個(gè)合力實(shí)施的系統(tǒng)，這是揚(yáng)州首次進(jìn)行家庭教育工作方面的改進(jìn)，在江蘇也是走在前列的。