黃偉劍 趙竹君

摘 要：本文針對新時(shí)代大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)教育和黨性修養(yǎng)存在的問題，提出增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的途徑和方法，不斷強(qiáng)化大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的自覺、主動(dòng)意識。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員；黨性修養(yǎng)；高校

黨性修養(yǎng)，又稱黨性鍛煉，是一個(gè)黨員自我教育、自我改造、自我完善的發(fā)展過程。它包括政治修養(yǎng)、思想理論修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)、科學(xué)文化修養(yǎng)、道德修養(yǎng)等幾個(gè)方面內(nèi)容。大學(xué)生黨員是黨員隊(duì)伍的重要組成部分，祖國的未來屬于年輕一代，具有優(yōu)良黨性的學(xué)生黨員是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍。

一、當(dāng)代大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)存在的問題及原因分析

1. 部分大學(xué)生黨員意志不夠堅(jiān)定，自主意識薄弱。隨著社會的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，社會就業(yè)形勢發(fā)生了變化。很多就業(yè)單位，特別是國企在用人時(shí)，可能會強(qiáng)調(diào)“黨員優(yōu)先”等條件，這對于面臨嚴(yán)峻的就業(yè)壓力的大學(xué)生來說，增加了其對入黨的需求與期待。對良好黨性修養(yǎng)的形成帶來了一定的挑戰(zhàn)。

2. 部分大學(xué)生黨員未能起先鋒模范作用。大學(xué)生是社會主義事業(yè)的接班人，是建設(shè)祖國的棟梁之材，是祖國的未來。不斷培養(yǎng)合格的大學(xué)生黨員，使之發(fā)揮模范帶頭作用是我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)?？墒莻€(gè)別大學(xué)生黨員并沒有發(fā)揮其先鋒模范的作用，過度明確責(zé)任與義務(wù)，不屬于自己職責(zé)范圍的就視而不見，過于計(jì)較個(gè)人的得失，沒有發(fā)揮大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。

3. 部分大學(xué)生黨員思想出現(xiàn)偏差，價(jià)值觀滑坡。文化多元化與經(jīng)濟(jì)全球化已經(jīng)成為社會的主要意識形態(tài)，受西方文化的沖擊，很多大學(xué)生開始迷失自我，盲目地對西方的節(jié)日和文化信從，容易導(dǎo)致很多問題的出現(xiàn)。

4. 部分大學(xué)生黨員對政治理論學(xué)習(xí)積極性不夠。部分大學(xué)生黨員錯(cuò)誤地認(rèn)為學(xué)習(xí)黨的理論知識是為了應(yīng)付考試，對政治理論學(xué)習(xí)積極性不夠。當(dāng)問及黨章、黨史知識的時(shí)候，部分學(xué)生不了解黨的歷史與黨的宗旨使命，即使成為一名共產(chǎn)黨員，也不能很好地深入理解作為一名共產(chǎn)黨員應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任與義務(wù)，更不會真正地履行黨員的光榮使命。

二、增強(qiáng)大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)的方法與措施

1. 嚴(yán)把入黨關(guān)，從源頭落實(shí)從嚴(yán)治黨。從嚴(yán)治黨首在從嚴(yán)入黨，規(guī)范入黨程序。堅(jiān)決杜絕入黨動(dòng)機(jī)不純、態(tài)度不端正的大學(xué)生入黨。黨員發(fā)展嚴(yán)格按照“五公示三投票一答辯”進(jìn)行，從源頭杜絕不合格黨員的產(chǎn)生。

2. 增強(qiáng)大學(xué)生自覺、主動(dòng)和積極學(xué)習(xí)的意識。黨性修養(yǎng)的內(nèi)涵主要包括政治修養(yǎng)、思想理論修養(yǎng)、組織紀(jì)律修養(yǎng)、作風(fēng)修養(yǎng)等內(nèi)容。政治修養(yǎng)的提升要求大學(xué)生黨員堅(jiān)定政治立場，堅(jiān)定理想信念。思想理論修養(yǎng)的提升要求大學(xué)生黨員做到自覺主動(dòng)學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)思想，提高政治理論水平。組織紀(jì)律修養(yǎng)的提升要求大學(xué)生黨員要嚴(yán)于律己，做好先鋒模范。作風(fēng)修養(yǎng)的提升要求大學(xué)生黨員做到密切聯(lián)系群眾，從群眾中來到群眾中去，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨。

3. 充分發(fā)揮課堂教學(xué)在大學(xué)生思想政治教育中的主導(dǎo)作用。第一，要了解大學(xué)生的思想特點(diǎn)和實(shí)際需求，創(chuàng)新授課方式；第二，要準(zhǔn)確把握課程性質(zhì)和教學(xué)目標(biāo)，要精心編寫教材；第三，要科學(xué)地安排多樣性的教學(xué)內(nèi)容和教育方法。

4. 積極探索新時(shí)代大學(xué)生思想政治教育的途徑和方法。社會實(shí)踐是大學(xué)生黨員把理論付諸行動(dòng)的一種形式。通過引導(dǎo)大學(xué)生黨員走出校門，到基層去，到群眾中去，使大學(xué)生黨員在社會實(shí)踐中提升自己的黨性修養(yǎng)。建設(shè)具有新時(shí)代特色的校園文化，在體育、藝術(shù)等方面的文化活動(dòng)中體現(xiàn)建設(shè)社會主義的特點(diǎn)，提升大學(xué)生黨員的黨性修養(yǎng)。充分利用多媒體，積極開展生動(dòng)活潑的網(wǎng)絡(luò)思想政治教育活動(dòng)，結(jié)合時(shí)代的發(fā)展努力發(fā)揮新媒體在高校黨建工作中的作用，增強(qiáng)黨員黨性修養(yǎng)。

5. 建立健全管理評價(jià)機(jī)制。完善大學(xué)生黨員的教育、管理和培養(yǎng)制度，落實(shí)“三會一課”、民主評議等黨員管理制度。同時(shí)運(yùn)用科學(xué)的激勵(lì)方法和積極開展批評與自我批評，引導(dǎo)大學(xué)生黨員全面發(fā)展。

總的來說，在國內(nèi)外發(fā)生重大變化的今天，作為一名新時(shí)代學(xué)生黨員需要更加堅(jiān)定理想信念，不斷增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。大學(xué)生黨員是我國社會主義現(xiàn)代化事業(yè)建設(shè)者的重要來源和人才儲備，高校應(yīng)當(dāng)在大學(xué)生黨員黨性修養(yǎng)中發(fā)揮主導(dǎo)作用，發(fā)揮黨員同志的先鋒模范作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]黃玖琴，王德召.新形勢下加強(qiáng)高校黨員黨性教育問題的思考[J].山西農(nóng)經(jīng)，2017（20）：35-36.

[2]戴衛(wèi)義，張萬茂.新常態(tài)下大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育探析[J].思想理論教育導(dǎo)刊，2016（4）：141-144.