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農(nóng)村學(xué)校體育大課間存在的問題及對策

2018-11-27 20:03:08曾海
讀與寫·上旬刊 2018年10期
關(guān)鍵詞:大課間深思體育

曾海

摘要:如何有效的開展大課間活動,這是我們每個老師都值得深思的一個普遍問題,大課間活動不單單是體育老師的事情,它是一個學(xué)校重大的體育活動,學(xué)校又如何正確開展和實施大課間活動呢,讓孩子們真正體驗到運動的樂趣,值得大家一起探討。

關(guān)鍵詞:體育;大課間;深思

中圖分類號:G623.8 文獻標識碼:B 文章編號:1672-1578(2018)28-0187-01

學(xué)校體育大課間活動是學(xué)校一項非常重要的活動,是學(xué)生每天參加的活動,面對新課程的改革,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的學(xué)生,已增強學(xué)生身體健康為指導(dǎo)思想,促進學(xué)生健康快樂的長,確保學(xué)生每天能夠鍛煉一小時,體育課程是學(xué)科課程體系中重要的組成部分。學(xué)校應(yīng)開展活動豐富的大課間活動。而目前各農(nóng)村學(xué)校的大課間活動開展情況與實際相差很大,許多學(xué)校過于形式,就連基本的大課間時間都沒有完全保證,容形式單一,學(xué)生積極性不高等一系列問題,通過調(diào)查發(fā)現(xiàn),目前農(nóng)村學(xué)校體育大課間活動未能有效實施的原因有以下幾方面:

1.領(lǐng)導(dǎo)思想問題

擔心學(xué)校教學(xué)質(zhì)量下滑。校領(lǐng)導(dǎo)只看重學(xué)生的學(xué)業(yè)成績,忽視了體育教育的作用,只注重對學(xué)生的知識教育,忽視了學(xué)生的生理健康和心理健康教育。有的學(xué)校甚至減少了大課間活動的時間,大課間時間正常為40分鐘,認為活動會占用學(xué)生的學(xué)習時間和學(xué)習精力,從而影響學(xué)生的文化成績等等。

2.教師參與度問題

學(xué)校體育大課間活動是能夠彰顯出學(xué)生的精神面貌,甚至是德育教育中不可缺失的一部分,學(xué)生可以從各種不同的體育活動中體驗到快樂與樂趣,學(xué)到了團結(jié)互助的良好品質(zhì)。學(xué)校體育組制定大課間詳細的活動方案,需要校領(lǐng)導(dǎo)的支持,所有老師和班主任仔細落實共同去完成的,不單單就是體育老師參與就可以的。經(jīng)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn),大多數(shù)學(xué)?;旧隙际求w育老師在組織大課間,認為體育大課間就是體育老師的事情,老師們參與班級管理和活動積極性低,有些教師基本上不問也不管,學(xué)生興趣低,這就極大的影響力了學(xué)生鍛煉的效果,因此,學(xué)校教師的參與積極性低是影響大課間活動的又一障礙。

3.場地配置問題

農(nóng)村學(xué)校的操場場地小,使用率有限,大大降低了大課間學(xué)生鍛煉的積極性,加上器材缺失。滿足不了大課間的正常需要,嚴重影響了活動的趣味性,學(xué)生久而久之會產(chǎn)生厭煩的心理狀態(tài)。器材的缺失與場地有限這些問題影響了學(xué)生們參與活動的積極性,也影響了整個大課間的活動效果。

4.經(jīng)費的投入

改善學(xué)校運動場地和器材缺失的問題,首先得解決資金問題,而農(nóng)村學(xué)?;旧系靥幤h,經(jīng)濟發(fā)展相對較差。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對體育教育缺乏重視,認為體育學(xué)科是一門副科,無所謂。只要抓好學(xué)生的學(xué)業(yè)成績就好,學(xué)校就沒有經(jīng)費投入。造成了學(xué)校體育場地、器材設(shè)施不全,開展不了正常有序的體育活動,限制了活動有效的開展,影響了孩子和教師參與的積極性。

措施建議:

1.提高思想意識,重視體育教育

確保體育經(jīng)費的投入。已保證體育大課間正常有序的開展。積極調(diào)動學(xué)校教師的積極性,有一系列的措施,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更、要充分認識到體育這門學(xué)科在教育中重要性,確保經(jīng)費投入。

2.開發(fā)本土體育課程

(1)結(jié)合當?shù)仫L俗習慣,積極開發(fā)有特色的體育項目,如民族體育項目,結(jié)合當?shù)貙嶋H,結(jié)合學(xué)校情況,開發(fā)體育大課間項目。

(2)自制器材。利用廣大師生的創(chuàng)意與想法,積極開發(fā)體育器材,利用科技節(jié)變廢為寶,發(fā)揮同學(xué)們的創(chuàng)意,自制自己喜歡的體育器材,可以向體育老師推薦,就可以利用并且推廣。

(3)發(fā)揮教師智慧,讓小場地也能出彩。教師應(yīng)從學(xué)校的實情出發(fā),從學(xué)情出發(fā)。根據(jù)有限的場地,科學(xué)合理的安排運動項目,使有限的場地得到最大的利用。科學(xué)合理的安排體育活動的同時,安排一些安全性高,趣味性高的活動項目,使學(xué)生真正體會到大課間帶來的樂趣。結(jié)合本校的學(xué)情,低段什么體育項目、中段什么體育項目,高段什么體育項目,制定各種形式多樣,有趣好玩呢的活動項目與目標,使學(xué)生能夠在活動中找到樂趣,提高積極性。

3.提高意識形態(tài),正確并且有效的落實大課間活動

很多學(xué)校的老師甚至大多數(shù)的領(lǐng)導(dǎo)認為體育大課間就是體育組、體育老師的事情,導(dǎo)致活動開展不順利,不合理。大課間是以學(xué)生身體鍛煉為主,提高學(xué)生身體健康為目的的活動,全體老師必須高度重視,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)必須鼎力相助,參與到活動管理中來,調(diào)動學(xué)生參加的積極性,這樣才能真正體現(xiàn)出大課間的活動目的。

積極開展大課間活動,讓每一個孩子在陽光下運動,在汗水中體驗到運動帶給孩子們的快樂,這是非常重要的教育,讓我們一起行動起來吧。

參考文獻:

[1] 王明亮.對閑置體育器材合理運用的探討[J].中國學(xué)校體育,2006,(3).

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