清華大學附屬中學永豐學校

教育興則國興，教育強則國強。從“四有”好老師到學生的“引路人”，以習近平總書記為核心的黨中央對教師不斷提出新的更高要求，這不僅為學校的教師隊伍建設指明了目標和方向，也幫助教師個人找準了角色定位。清華附中永豐學校繼承了清華附中百年來在辦學理念、管理模式、課程設置、教師隊伍建設等方面的成熟經(jīng)驗，以“自強不息，厚德載物”為校訓，以“明德啟智，修己樹人”為教風，努力為教師的專業(yè)化發(fā)展和學生的個性化成長提供廣闊空間。

學校在教師的“選、用、育、留”四個關鍵環(huán)節(jié)下功夫，構建起“選得精、用得活、育得優(yōu)、留得住”的教師專業(yè)化發(fā)展服務保障體系。近年來，學校的教師隊伍不斷壯大，呈現(xiàn)出年輕化、高學歷的特點。結合教師隊伍現(xiàn)狀和教師專業(yè)發(fā)展需求，學校本著“以課程為載體，以課堂為核心，以課題為引領”的思路，創(chuàng)造多元課程體系，提高課堂教學有效性，將教學與科研相結合，借勢“互聯(lián)網(wǎng)+”和信息技術，加強對教師培訓的頂層設計，逐漸形成“四維一體”的培訓體系，即積極利用市級培訓資源、緊密跟進區(qū)級培訓、重視與清華附中一體化學校的聯(lián)動以及努力開發(fā)校本資源，努力造就一支師德高尚、業(yè)務精良、樂于奉獻的專業(yè)化師資隊伍。

這里有全國優(yōu)秀教師教書育人的風采，有北京市“紫禁杯”班主任辛勤耕耘的身影，有普通園丁無悔的堅守，更有一代代“清永人”樸素的夢想……