楊曉林

王陽明講“知行合一”，強調理論和實踐的結合，實踐是理論的起點，也是理論的旨歸，研究電影敘事的目的和正途，就是指導創(chuàng)作實踐。對經(jīng)典名作敘事的探討和學習，是提高編劇技巧和能力的不二法門。吉卜力工作室一波又一波的精品名作為它贏得了眾多贊譽，可作為編劇學習的楷模和范本。

本欄目中的四篇文章，都聚焦于敘事和劇作研究?！膀E馬獨奔”的“國寶”宮崎駿既是吉卜力的“靈魂”，也是故事大師，他喜歡把主人公放進一個進退維谷的困境中，用類同于好萊塢戲劇美學的宏大敘事來刻畫救世主般的非凡人物，而“懸疑式戲眼”匠心獨具的設置，是宮崎駿動畫敘事充滿勾人心魄魅力的關鍵所在。高畑勛是與宮崎駿并肩齊驅的敘事大師，其作品明顯帶有散文化敘事的特質，與宮崎駿擅長講傳奇人物的豐功偉績不同的是，他擅長講述小人物的故事，用“向下看”“向內看”“從后看”的平民視覺和瑣碎小事來編織故事，使敘事具有悲天憫人的憂郁和悲涼感。宮崎吾朗作為宮崎駿衣缽的正宗傳承者及“吉卜力”年輕一代導演的突出代表，已經(jīng)導演了《地海戰(zhàn)記》和《虞美人盛開的山坡》兩部作品，盡管兩者類型明顯不同，但從主題、敘事線和角色塑造三個最為基本的劇作元素來比對，則可以明顯地感受到他敘事方面的巨大進步。邁克爾·度德威特為觀眾所熟知，是從《父與女》獲奧斯卡最佳動畫短片獎開始的。“吉卜力”邀他導演《紅海龜》，他用詩化電影卓爾不群的反經(jīng)典敘事再次震動了國際動畫界，為“吉卜力”作品的多樣化貢獻了才智。

劇本乃一劇之本，扎實的劇本是影片成功的基礎。從宮崎駿、高畑勛、宮崎吾朗到邁克爾·度德威特，他們的劇本大多由自己親自操刀，作品皆個性鮮明、不落窠臼。致敬“吉卜力”，首先要致敬“吉卜力”的劇作。