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高校傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀關(guān)系探究

2018-10-09 07:39郭泓江
關(guān)鍵詞:社會(huì)主義核心價(jià)值觀傳統(tǒng)文化大學(xué)生

郭泓江

摘 要:社會(huì)主義核心價(jià)值觀是在對(duì)中華民族幾千年來傳統(tǒng)習(xí)俗、意識(shí)形態(tài)、文化藝術(shù)、道德準(zhǔn)則進(jìn)行有效凝練,在吸取借鑒世界優(yōu)秀文明成果的基礎(chǔ)上形成的反映了社會(huì)主義制度的本質(zhì)要求的、突出馬克思主義一元化指導(dǎo)地位的新價(jià)值觀,這是對(duì)當(dāng)代做出的一種極具生命活力的現(xiàn)代闡述,既符合中國社會(huì)現(xiàn)代化建設(shè)發(fā)展的各項(xiàng)需求,又體現(xiàn)了獨(dú)特的東方意蘊(yùn)。當(dāng)前,針對(duì)廣大青年特別是高校學(xué)生進(jìn)行的社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,必須在結(jié)合時(shí)代要求的基礎(chǔ)上加以延伸,挖掘傳統(tǒng)文化精髓,構(gòu)建民族文化基因與國家現(xiàn)代文明建設(shè)的橋梁。讓傳統(tǒng)文化的源泉滋潤社會(huì)的每一處角落,推進(jìn)社會(huì)主義精神、文化、生態(tài)、道德建設(shè)同步協(xié)調(diào)發(fā)展。

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;傳統(tǒng)文化;社會(huì)主義核心價(jià)值觀

中圖分類號(hào):G641 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1673-2596(2018)08-0026-03

社會(huì)主義核心價(jià)值觀高度凝練了華夏兒女幾千年來美好的奮斗愿景和自身行為規(guī)范,刻錄著鮮活的民族基因與血脈。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化與源遠(yuǎn)流長的民族精神水乳交融,為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的形成提供了堅(jiān)實(shí)厚重的沃土。中共中央辦公廳印發(fā)的《關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見》明確指出:“開展涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的實(shí)踐活動(dòng),要發(fā)揮優(yōu)秀傳統(tǒng)文化怡情養(yǎng)志、涵育文明的重要作用。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識(shí),是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)?!盵1]

一、社會(huì)主義核心價(jià)值觀是優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核,是對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)展

社會(huì)主義核心價(jià)值觀是中國人民如何建設(shè)現(xiàn)代化國家、構(gòu)筑和諧社會(huì)并最終實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)的行動(dòng)指南。十八大從國家、社會(huì)、公民三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值,這是馬克思主義經(jīng)典理論在當(dāng)今中國進(jìn)一步升華和豐富。

(一)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”——國家價(jià)值目標(biāo)

從國家層面講,首次提出了“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的建設(shè)目標(biāo),從4個(gè)維度回答了我國在社會(huì)主義初級(jí)階段建設(shè)規(guī)劃中的方法論問題。第一,解決溫飽問題已經(jīng)不是當(dāng)今社會(huì)的主要矛盾,富強(qiáng)不僅僅取決于物質(zhì)層面,國民思想層面的立體多維以及國家軟實(shí)力的上升更為重要。第二,“民惟邦本,本固邦寧”。然而,我們不能簡單地將“民本”與社會(huì)主義核心價(jià)值觀中提倡的“民主”畫等號(hào),二者有著截然不同的時(shí)代意義和政治背景。第三,源遠(yuǎn)流長的中華文明是每一個(gè)華夏兒女值得珍視的寶貴財(cái)富,更是中國屹立于強(qiáng)國之林的重要基石?!拔拿鳌痹谡麄€(gè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系中處于舉足輕重的地位,是我們振興中華文明,恢復(fù)中華文化的影響力與號(hào)召力的關(guān)鍵。第四,“和諧”始終是中國人民在解決人與人、家與國、群眾與領(lǐng)導(dǎo)、生與死時(shí)的大智慧、大氣魄。古往今來,和諧共生的例子不勝枚舉,和諧智慧對(duì)當(dāng)代中國的發(fā)展具有重要意義。

(二)“自由、平等、公正、法治”——社會(huì)價(jià)值導(dǎo)向

“自由、平等、公正、法治”盡管古已有之,但當(dāng)今社會(huì)更應(yīng)該不斷促進(jìn)其發(fā)展,使其與時(shí)俱進(jìn)。不論是“寓形宇內(nèi)復(fù)幾時(shí),曷不委心人去留”的陶淵明,抑或是“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的李白,自由、平等始終是古代賢人所追求的夢(mèng)想。正是無數(shù)敢為天下先的革命先輩拋頭顱、灑熱血,才建成自由平等的當(dāng)今社會(huì)。當(dāng)然,我們所提倡的自由平等是在中國特色社會(huì)主義法律道德約束下的自由平等,是有條件、有范圍、有約束的自由平等,是最大限度符合公民自由意志的自由平等。在中國封建社會(huì),皇權(quán)至高無上,等級(jí)制度森嚴(yán),統(tǒng)治階級(jí)實(shí)行的是“人治”,根本無“法治”而言。《左傳·文公十八年》記載:“縉云氏有不才之子,貪于飲食,冒于貨賄;侵欲崇侈,不可盈厭;聚斂積實(shí),不知紀(jì)極;不分孤寡,不恤窮匱?!苯裉?,社會(huì)主義核心價(jià)值觀中“公正”與“法治”相輔相成,有效保障人民合法利益不受侵犯。

(三)“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”——公民價(jià)值準(zhǔn)則

“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”涵蓋了社會(huì)主義道德建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域,是全體公民都要遵循的價(jià)值準(zhǔn)則與道德規(guī)范。第一,愛國。愛國之志,催人奮發(fā)。悠久而燦爛的中華文明孕育出無數(shù)值得崇敬與銘記的愛國之士與民族英雄,從身殘志堅(jiān)的司馬遷到舍生取義豪邁云天的文天祥,從無數(shù)革命先烈保家衛(wèi)國到科研巨匠鞠躬盡瘁,無不與深厚的愛國情感息息相關(guān)。第二,敬業(yè)。敬業(yè)是指公民發(fā)揮個(gè)人主觀能動(dòng)性,恪盡職守,愛崗敬業(yè)。只有恪盡職守,愛崗敬業(yè),中國特色社會(huì)主義事業(yè)才能不斷前進(jìn)。第三,誠信?!罢\”即誠實(shí)誠懇,主要指主體真誠的內(nèi)在道德品質(zhì);“信”即信用信任,主要指主體“內(nèi)誠”的外化?!罢\信”是深深根植于中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化土壤的價(jià)值觀念,對(duì)于今天我們構(gòu)建誠信社會(huì)作用仍然不可或缺。第四,社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德以及個(gè)人品德都是“誠信”與“友善”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),是公民道德規(guī)范的靈魂所在。在社會(huì)節(jié)奏不斷加快、經(jīng)濟(jì)利益錯(cuò)綜復(fù)雜的今天,和睦友好、真誠友愛的社會(huì)規(guī)范亟待建立。

二、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歷史源流與深厚基石

千百年來,我們的祖先在經(jīng)濟(jì)、政治、文化、科學(xué)、自然等諸多領(lǐng)域都沉淀了內(nèi)涵豐富的價(jià)值體系,構(gòu)筑了獨(dú)樹一幟的道德準(zhǔn)則,為全人類社會(huì)價(jià)值體系積累了豐厚素材,并成為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的一部分。而優(yōu)秀的中華傳統(tǒng)文化恰恰是民族延續(xù)與發(fā)展的精神內(nèi)核,它凝集了同血脈、同根源炎黃子孫共同的思想歸屬和集體認(rèn)同,是民族向心力的動(dòng)力源,也是一個(gè)民族的獨(dú)特標(biāo)識(shí)。中華民族悠久而燦爛的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是我們祖先幾千年來的智慧結(jié)晶,在華夏大地上經(jīng)過數(shù)千年的孕育和發(fā)展,今天終于形成高度繁榮發(fā)達(dá)的文明文化形態(tài)。

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的歷史源頭,是炎黃子孫薪火相傳的精神火種,更是亙古不滅的靈魂?!爸腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化已經(jīng)成為中華民族的基因,植根在中國人內(nèi)心,潛移默化影響著中國人的思想方式和行為方式”[2]?!芭嘤秃霌P(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀必須立足中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。牢固的核心價(jià)值觀,都有其固有的根本。拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本,就等于割斷了自己的精神命脈”[3]。如果沒有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化厚重的底蘊(yùn),社會(huì)主義核心價(jià)值觀將失去歷史的繼承性和文化性,就不可能萌芽、發(fā)展,成為指導(dǎo)人們前進(jìn)方向的價(jià)值體系。

其實(shí),社會(huì)主義核心價(jià)值觀所蘊(yùn)含的核心理念和價(jià)值精髓全部能在中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中追本溯源。例如,從人民與國家關(guān)系層面看,社會(huì)主義核心價(jià)值觀與古代孔子“使民富足”的思想、《尚書》中“民惟邦本,本固邦寧”“民以殷盛,國以富強(qiáng)”、孟子“民貴君輕”的治國理念都有千絲萬縷的內(nèi)在聯(lián)系;從社會(huì)視角分析,晏子“修法治,廣政教”的治理之道、《禮記》中“選賢與能,講信修睦”、孟子倡導(dǎo)的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”等,都是“自由、平等、公正、法治”思想的體現(xiàn);從公民層面來看,“愛國、敬業(yè)、誠信、友善”與古代的“天行健,君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤,君子以厚德載物”“君子喻于義,小人喻于利”“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”“君子義以為質(zhì)”“天下興亡,匹夫有責(zé)”“取諸人以為善,是與人為善者也”等思想觀念,都是我們每一位公民都應(yīng)當(dāng)擁有的精神境界。

三、發(fā)揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的途徑及措施

(一)增強(qiáng)文化自信和文化自覺以及對(duì)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的責(zé)任感和歸屬感

青年作為國家建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的中堅(jiān)力量,有責(zé)任樹立對(duì)中華民族文化的傳承和保護(hù)意識(shí),提升自身文化修養(yǎng)。40年來的改革開放,我們?cè)谙硎芰烁叨任镔|(zhì)文明的同時(shí),西方的普世價(jià)值體系和各種思想也給我們帶來了前所未有的思想沖擊,很多青年不加深思熟慮,全盤接受,成為西方文化思想和價(jià)值觀念的附庸。原因何在?歸根結(jié)底是由于對(duì)我們自身民族文化的不自信,缺少認(rèn)同。“作為新時(shí)期的廣大青年,應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起時(shí)代所賦予的偉大使命,將弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入自身學(xué)習(xí)之中,注重認(rèn)定和養(yǎng)成,做到堅(jiān)守和踐行,使社會(huì)主義核心價(jià)值觀成為自身日常行為準(zhǔn)則和自覺奉行的信念理念”[4]。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不僅能夠促進(jìn)華夏兒女對(duì)本民族文化的了解與熱愛,也能增強(qiáng)他們的“三個(gè)自信”。當(dāng)前,世界局勢(shì)風(fēng)云激蕩,中國正迅速崛起,日漸走向世界舞臺(tái)的中央,以強(qiáng)大的影響力重新塑造和改變著世界。在當(dāng)前這個(gè)充滿歷史機(jī)遇的關(guān)鍵時(shí)期,青年要努力提升國家文化軟實(shí)力,促進(jìn)社會(huì)主義文化發(fā)展,建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)建功立業(yè)。

(二)摒棄傳統(tǒng)文化的糟粕,吸收其精華,推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的創(chuàng)新發(fā)展

在物質(zhì)欲望高度膨脹的今天,人們的道德水平和思想境界卻在不斷下滑,原因在于人們沒有認(rèn)清自我同集體、社會(huì)、國家之間的關(guān)系,世界觀、人生觀、價(jià)值觀出現(xiàn)偏差。社會(huì)主義核心價(jià)值觀的核心要義是倡導(dǎo)積極健康的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),引領(lǐng)人們奮發(fā)努力,把個(gè)人價(jià)值同國家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系起來,為國家繁榮昌盛貢獻(xiàn)力量。盡管民主與科學(xué)的口號(hào)早在新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)期就已提出,但符合中國實(shí)際并被廣大人民擁護(hù)的發(fā)展道路直到中國共產(chǎn)黨成立后才找到。師夷長技不等于對(duì)西方模式的照搬照抄,而現(xiàn)代化進(jìn)程更不意味著對(duì)西方制度的全盤復(fù)制,西方的暫時(shí)領(lǐng)先是特定歷史與社會(huì)背景的產(chǎn)物,并不代表其可以成為一種普世的價(jià)值觀念。我們必須結(jié)合中國的實(shí)際國情和發(fā)展實(shí)際,有選擇地進(jìn)行吸納學(xué)習(xí),形成既獨(dú)具東方魅力又順應(yīng)全球一體化潮流的綜合性價(jià)值體系。

(三)結(jié)合實(shí)際,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀

以馬克思主義中國化為引領(lǐng),以中國現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需要為依托,既要吸收優(yōu)秀傳統(tǒng)文化價(jià)值體系的精華,又要對(duì)其進(jìn)行內(nèi)化與超越,進(jìn)而豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系。有關(guān)部門和高??梢越M織專家、學(xué)者,從青年的身心發(fā)展需要入手,進(jìn)行深入研究,通過宣講、講座、觀看影視等青少年喜聞樂見的形式,大力宣傳中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,努力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。要不斷深化高等教育改革,特別是思想政治理論課改革,加快科學(xué)的教材體系的構(gòu)建,推動(dòng)教學(xué)方式革新,使中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和社會(huì)主義核心價(jià)值觀入心入腦。要“淡化形式,注重實(shí)質(zhì)”,破除形式化的教育模式,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀核心要義的傳遞和教育。要著力營造積極向上的校園文化氛圍,培育校園優(yōu)秀的環(huán)境文化和制度文化,發(fā)揮黨團(tuán)組織和班級(jí)組織的作用,以文化人,以文育人,使大學(xué)生熱愛中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

參考文獻(xiàn):

〔1〕中共中央辦公廳.關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的意見[N].人民日?qǐng)?bào),2013-12-24.

〔2〕習(xí)近平.青年要自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀——在北京大學(xué)師生座談會(huì)上的講話[N].人民日?qǐng)?bào),2014-05-05.

〔3〕習(xí)近平.把培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程[N].人民日?qǐng)?bào),2014-02-26.

〔4〕袁貴仁.堅(jiān)持立德樹人加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育[N].人民日?qǐng)?bào),2014-05-23.

(責(zé)任編輯 王文江)

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