【摘要】一篇小說不只是一個(gè)故事，其魅力更在于作者如何講述它。譯者若要重現(xiàn)小說原作魅力，除了要訴說小說“講了什么故事”外，更要關(guān)注原作“如何講故事”，是以誰的目光觀察整個(gè)故事的發(fā)展，即關(guān)注小說的敘述視角。正如“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，同一事件從孩子和老人、愚者和智者的角度看，呈現(xiàn)出不同面貌，本文則主要探討《喧嘩與騷動(dòng)》中譯者如何重現(xiàn)原文的敘述視角。

【關(guān)鍵詞】《喧嘩與騷動(dòng)》；敘述視角；內(nèi)知視角

【作者簡(jiǎn)介】趙陽，女，河南汝州人，福州大學(xué)外國(guó)語學(xué)院，碩士，研究方向：英語筆譯。

本文選取?？思{的《喧嘩與騷動(dòng)》中的典例，通過分析原作的敘述視角，探索譯者如何重現(xiàn)原作的敘述視角，傳遞原作的美學(xué)價(jià)值和藝術(shù)表現(xiàn)手法。

一、《喧嘩與騷動(dòng)》的敘述視角

茲韋坦·托多洛夫把敘述視角分為全知視角、外視角和內(nèi)視角。傳統(tǒng)的小說多采用全知視角，敘述者開啟上帝視角，讀者只是被動(dòng)聽故事，沒有想象的空間。外視角中敘述者和讀者知道的一樣多，甚至更少，使故事情節(jié)更神秘。內(nèi)視角則借助某個(gè)人物的感覺和意識(shí)，根據(jù)他的視覺、聽覺及感受講述故事。

《喧嘩與騷動(dòng)》的開篇采用了內(nèi)視角，以班吉的口吻敘述故事，班吉33歲，卻僅有3歲小孩的智力，意識(shí)混亂，毫無邏輯，用詞簡(jiǎn)單，甚至不符合句法。在描述勒斯特打高爾夫時(shí)，白癡班吉似乎不明白眼前發(fā)生的一切，用些稀奇古怪的詞語。盡管譯者知道他們?cè)诖蚋郀柗?，但仍不能以自己的思維代替班吉的思維，而應(yīng)順從小說的敘述視角。

二、典例分析

1. Through the fence， between the curling flower spaces， I could see them hitting.

Version1：透過花枝盤繞的柵欄縫隙，我看到他們正在打高爾夫球。

Version2：透過柵欄，穿過纏繞的花枝的空隙，我看見他們?cè)诖颉?/p>

分析：班吉智力僅有三歲，并不懂高爾夫球，所以用“hit”站在班吉的視角來描述看到的動(dòng)作，hit為及物動(dòng)詞，此處用了句法變異手法，來表現(xiàn)班吉的社會(huì)屬性。Version1譯作“打高爾夫球”，顯然打破了班吉的視角，強(qiáng)加了主觀判斷，version2則站在班吉的敘述視角，只譯為“打”，保留了班吉的認(rèn)知和句法。

2. “Here， caddie. He hit.”

Version1：“在這兒，球童。他打了一棒。”

Version2：“在這兒，凱蒂。他打了一下?！?/p>

分析：caddie意思為“球童”，但是班吉不了解高爾夫，在他的認(rèn)知里無“球童”概念，故不應(yīng)譯為“球童”。此外班吉的姐姐叫“凱蒂”，可能他以為有人在叫他姐姐，因此可譯為“凱蒂”。

3. “Listen at you， wow.” Luster said “Aint you something， thirty-three years old， going on that way.”

Version1：“聽你說，”勒斯特說，“你33歲了，還這樣?！?/p>

Version2： “聽聽”，勒斯特說，“也真有你的，都33了，還這副樣子?！?/p>

4.“Aint you going to help me find that quarter so I can go to the show tonight.”

Version1：“可以幫我找找那兩角五分錢嗎？我晚上要去看演出。”

Version2：“你就不能幫我找找那只兩毛五的錋子兒，好讓我今晚去看演出?！?/p>

5.“Lets go down to the branch and find that quarter before them niggers finds it.”

Version1：“我們一起去小河邊找找那兩角五分錢，別讓那些黑人找到了。”

Version2： “咱們上小河溝那邊找找，再晚就要讓那幫黑鬼撿著了?！?/p>

以上三句都是班吉家的黑人奴仆勒斯特的話語描述，屬于典型的美國(guó)黑人英語。黑人英語作為一種社會(huì)方言，在小說人物形象刻畫中具有重要作用，它可以表現(xiàn)出人物的社會(huì)地位、受教育程度，比如用上述的“Listen at you”、“Aint you”等句法變異及“niggers”帶有歧視色彩的詞語，側(cè)面刻畫了勒斯特的身份，譯文則應(yīng)充分考慮“勒斯特”的身份，用更通俗的話語，如“quarter”譯為“鋼镚兒”，“branch”譯為“小河溝”，“niggers”譯為“那幫黑鬼”，比“兩角五分”、“小河”和“黑人們”更貼切。

三、結(jié)語

《喧嘩與騷動(dòng)》開篇用班吉的眼睛來觀察周圍的一切，譯者則要擺脫自己的認(rèn)知，從班吉的視角講述故事，才能和原作達(dá)到相同的美學(xué)價(jià)值。因此小說翻譯不僅是和原作講同一故事，更是和原作者站在同一視角，成為一名“演員”，演繹著故事中人物的心理、語言和動(dòng)作，走進(jìn)人物內(nèi)心世界。

參考文獻(xiàn)：

[1]William Faulkner.The Sound and the Fury[M].New York：W.W.Norton&Company;，1993.

[2]李文俊.喧嘩與騷動(dòng)[M].上海：上海譯文出版社，1984.

[3]申丹.敘述學(xué)與小說文體學(xué)研究[M].北京：高等教育出版社，2004.

[4]肖明翰.威廉·?？思{研究[M].北京：外語教學(xué)與研究出版社，1999.