高升 趙岷
摘要:對(duì)BDNF和CREB在武術(shù)訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)記憶能力過(guò)程中的作用及機(jī)制進(jìn)行闡述,進(jìn)而探究此過(guò)程中兩者的相關(guān)性。研究表明:腦內(nèi)BDNFmRNA的表達(dá)受控于CREB(cAMP反應(yīng)元件結(jié)合蛋白),BDNF基因含有CRE序列,是CREB的靶基因。CREB可以與CRE序列結(jié)合,引起B(yǎng)DNF基因的轉(zhuǎn)錄增加。BDNF和CREB在學(xué)習(xí)記憶中分別起重要的調(diào)控作用和開(kāi)關(guān)作用。特定的武術(shù)訓(xùn)練(如太極拳和八段錦)后,CREB和BDNF基因中的CRE序列結(jié)合增加,增強(qiáng)了BDNF基因的轉(zhuǎn)錄,從而對(duì)學(xué)習(xí)記憶起到促進(jìn)作用。文章采用文獻(xiàn)綜述法,從訓(xùn)練過(guò)程中BDNF和CREB在學(xué)習(xí)記憶中的作用及兩者的關(guān)系,探討B(tài)DNF和CREB在武術(shù)訓(xùn)練中對(duì)學(xué)習(xí)記憶的影響機(jī)制。試圖在分子水平上,為運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶能力的提高提依據(jù)。
關(guān)鍵詞:腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子 cAMP反應(yīng)元件結(jié)合蛋白 武術(shù)訓(xùn)練 學(xué)習(xí)記憶CRE基因片段
中圖分類號(hào):G85 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):2096—1839(2018)7—0050—04
海馬相關(guān)記憶可分為兩種形式:持續(xù)數(shù)秒至數(shù)十分鐘的短時(shí)記憶和持續(xù)數(shù)小時(shí)、數(shù)天甚至幾星期的長(zhǎng)時(shí)記憶,兩者的主要區(qū)別在于長(zhǎng)時(shí)記憶有賴于新蛋白合成。[1]
隨著年齡的增長(zhǎng),大腦在神經(jīng)形態(tài)與神經(jīng)生化方面會(huì)發(fā)生一系列的老化現(xiàn)象,其中最明顯的是長(zhǎng)時(shí)記憶的衰退,這些變化包括大腦重量、組織結(jié)構(gòu)、中樞神經(jīng)遞質(zhì)代謝改變和神經(jīng)元程序性死亡(細(xì)胞凋亡)等。[2]學(xué)習(xí)和記憶作為大腦功能的高級(jí)形式,其對(duì)人類的發(fā)展和延續(xù)有著極其重要的作用,越來(lái)越多的證據(jù)表明,適宜的武術(shù)訓(xùn)練有助于延緩大腦的老化和改善學(xué)習(xí)記憶能力。
腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(brain derived neurotrophic factor,BDNF),現(xiàn)在被證明是改善認(rèn)知功能、學(xué)習(xí)記憶和突觸可塑性的一種蛋白質(zhì),其在阻止神經(jīng)退行性疾?。ㄈ绨柶澓D ⑴两鹕?、亨延頓病糖尿病腦病及抑郁癥)方面也有重要作用。而CREB也參與了這一過(guò)程,并且有研究指出運(yùn)動(dòng)可通過(guò)促進(jìn)CREB的磷酸化的機(jī)制使腦內(nèi)BDNF基因表達(dá)加強(qiáng)。[3]但是,在武術(shù)訓(xùn)練促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶的過(guò)程中,BNDF和CREB的作用機(jī)制之間的相關(guān)性卻很鮮有人探究,而這一相關(guān)性探究對(duì)于揭示運(yùn)動(dòng)促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶的機(jī)制有著至關(guān)重要的作用。
1 BDNF和CREB在武術(shù)訓(xùn)練改善學(xué)習(xí)記憶中的角色
1.1 BDNF影響學(xué)習(xí)記憶的可能機(jī)制及其與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系
腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子是由德國(guó)神經(jīng)生物學(xué)家Brade及同事從豬腦中第一次提出,并發(fā)現(xiàn)其可以阻止神經(jīng)元死亡,它廣泛存在于哺乳動(dòng)物中,主要有腦組織合成,分布在中樞神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)海馬神經(jīng)元的生存、生長(zhǎng)、分化有重要影響。
長(zhǎng)期適宜的武術(shù)訓(xùn)練可以促進(jìn)腦內(nèi)毛細(xì)血管的增生和其血液儲(chǔ)量,并增加組織利用氧的效率,從而提高學(xué)習(xí)記憶能力。
實(shí)驗(yàn)研究證明,8周的跑臺(tái)訓(xùn)練或游泳訓(xùn)練后,大鼠在Y型迷宮實(shí)驗(yàn)中的學(xué)習(xí)記憶能力均得到提高,其BDNFmRNA的表達(dá)顯著增加。其促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶的機(jī)制可能是由于訓(xùn)練增加了BDNF及其受體在腦內(nèi)的表達(dá)與利用,進(jìn)而誘導(dǎo)腦內(nèi)神經(jīng)的生長(zhǎng),提高腦對(duì)刺激的耐受性與學(xué)習(xí)記憶能力。[4]研究表明,適宜的武術(shù)訓(xùn)練促進(jìn)大鼠神經(jīng)生長(zhǎng)與LTP閾值降低的同時(shí),也能使海馬齒狀回BDNFmRNA的表達(dá)增加。
運(yùn)動(dòng)誘發(fā)BDNF的表達(dá)是運(yùn)動(dòng)促進(jìn)長(zhǎng)期記憶的一種形式,腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(brain derived neurotrophic factor,BDNF)的表達(dá)會(huì)引起海馬突觸的結(jié)構(gòu)和機(jī)能改變。但是有研究指出,在運(yùn)動(dòng)誘發(fā)BDNF的前期到后期,都存在一種蛋白質(zhì)合成抑制劑,這種抑制劑會(huì)阻礙BDNF的表達(dá),從而影響長(zhǎng)期記憶。為了消除這種抑制作用,Yuan Lu等人[5]提出一個(gè)有趣的解決方案,即通過(guò)BDNF-TrkB信號(hào)的突觸標(biāo)簽,來(lái)使蛋白質(zhì)抑制劑進(jìn)行選擇性抑制蛋白質(zhì)的合成。
S Vaynman[6]等認(rèn)為,BDNF通過(guò)調(diào)節(jié)神經(jīng)發(fā)生中兩個(gè)重要的終端因子的mRNA的表達(dá),從而參與到運(yùn)動(dòng)影響突觸可塑性的過(guò)程中。
此外,BDNF可同時(shí)提高自身和TrkB受體的mRNA水平,從而形成一種正反饋機(jī)制提高對(duì)突觸可塑性的影響。這種正反饋機(jī)制的基本方式是:BDNF的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)和神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)功能主要通過(guò)TarK受體來(lái)調(diào)節(jié),TarK受體為13DNF的高親和力酪氨酸受體,而B(niǎo)DNF則通過(guò)激活細(xì)胞表面的TarK受體,引起細(xì)胞內(nèi)的信號(hào)傳遞。
目前也有推測(cè)認(rèn)為BDNF與P75受體的結(jié)合,可能通過(guò)先抑制CaMKn以及MAP-kinase的活性,從而影響囊泡和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放效率,進(jìn)而影響學(xué)習(xí)與記憶能力,具體機(jī)制還有待于進(jìn)一步探究。有實(shí)驗(yàn)采用P75受體-人、鼠海馬神經(jīng)元進(jìn)行培養(yǎng),結(jié)果發(fā)現(xiàn)BDNF組與對(duì)照組比較,均無(wú)顯著差異。
目前,認(rèn)為P75受體有增強(qiáng)Trk家族受體與BDNF的親和力作用,其單獨(dú)與DBNF結(jié)合尚未報(bào)到有其特殊的生物學(xué)功能。
1.2 武術(shù)訓(xùn)練影響學(xué)習(xí)記憶能力過(guò)程中CREB的作用機(jī)制
CREB,全稱環(huán)磷酸腺苷反應(yīng)元件結(jié)合蛋白(cAMP-response element binding protein),在80年代后期由Montrminy MR和Yamamoto KK從PCI細(xì)胞系的核提取物和大腦組織中分離純化得到。CREB是bZIP蛋白家族中的一員,它是一種重要的核轉(zhuǎn)錄增強(qiáng)因子,對(duì)學(xué)習(xí)記憶有重要的調(diào)節(jié)作用。熾熱不分子由341個(gè)氨基酸殘基構(gòu)成,分子結(jié)構(gòu)分兩個(gè)區(qū)域,N末端區(qū)域?yàn)榈鞍彼?,與調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)錄的功能有關(guān),C末端區(qū)域?yàn)樘於彼幔桥c啟動(dòng)子結(jié)合的部位。
Rarshall R Walton[7]等認(rèn)為,神經(jīng)細(xì)胞在大腦中的生存以來(lái)于一系列分子。其中,許多分子通過(guò)激活CREB轉(zhuǎn)錄因子,進(jìn)而達(dá)到神經(jīng)保護(hù)的作用。在抗腦損傷的海馬齒狀顆粒細(xì)胞中,神經(jīng)環(huán)境刺激觸發(fā)Serl33(CREB的133位絲氨酸殘基Serl33對(duì)CREB的轉(zhuǎn)錄活性起著重要作用)的磷酸化,進(jìn)而激活CREB轉(zhuǎn)錄因子。
此外,AKT蛋白激酶神經(jīng)信號(hào)通路激活CREB的合成與磷酸化,進(jìn)而促進(jìn)許多細(xì)胞的生存,包括神經(jīng)細(xì)胞。
CREB作為一種重要的核轉(zhuǎn)錄因子,由于技術(shù)和設(shè)備的限制,早期的研究非常艱難。當(dāng)時(shí)的研究者采用藥理學(xué)抑制劑進(jìn)行行為實(shí)驗(yàn),他們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)期的記憶需要新蛋白的合成和新基因的轉(zhuǎn)錄,并且長(zhǎng)期記憶的增強(qiáng)也是建立在這兩個(gè)過(guò)程的基礎(chǔ)上。[8]
之后,Kandel[9]等在進(jìn)一步識(shí)別參與學(xué)習(xí)記憶和可塑性分子的研究中,發(fā)現(xiàn)海兔可以顯示出一種類似于長(zhǎng)時(shí)程易化的行為,并且這種行為需要cAMP-CREB通路的活動(dòng),進(jìn)而提出了首個(gè)關(guān)于學(xué)習(xí)記憶活動(dòng)依賴性基因表達(dá)的機(jī)制。
另外,Bourtchuladze[10]等對(duì)CREB轉(zhuǎn)基因小鼠的學(xué)習(xí)記憶情況進(jìn)行了研究。由于基因片段缺失,這些小鼠無(wú)法表達(dá)正常的CREB核轉(zhuǎn)錄因子。之后的實(shí)驗(yàn)表明,這些小鼠仍然具有正常的條件反射和短期記憶,但長(zhǎng)期記憶卻表現(xiàn)出完全性丟失。而Kudo[9]等發(fā)現(xiàn),老年大鼠的海馬CAI區(qū)CREB磷酸化水平下降,可以看出CREB與學(xué)習(xí)記憶能力隨年齡的降低相關(guān)。
Vaynman[11]等發(fā)現(xiàn)一周自愿跑輪運(yùn)動(dòng)可以增加大鼠CREB活性,使大鼠海馬CREBmRNA的表達(dá)增加,同時(shí)進(jìn)行動(dòng)物水迷宮實(shí)驗(yàn),結(jié)果顯示大鼠的學(xué)習(xí)記憶能力都得到加強(qiáng)。武術(shù)訓(xùn)練能夠通過(guò)CREB的作用來(lái)影響腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與基因的轉(zhuǎn)錄,從而作用于學(xué)習(xí)記憶過(guò)程。
2 在記憶改善過(guò)程中BDNF和CREB的相互關(guān)系
2.1 BDNF和CREB之間的生理關(guān)系
隨著學(xué)習(xí)和記憶中BDNF和CREB的角色被闡述,逐漸發(fā)現(xiàn)兩者在作用過(guò)程中存在較高的相關(guān)性。1997年,StevenFinkbeiner1121對(duì)兩者的關(guān)系進(jìn)行了大體的描述:CREB是RDNF誘導(dǎo)基因表達(dá)的一個(gè)重要的調(diào)節(jié)者,并且發(fā)現(xiàn)了BDNF刺激CREB的磷酸化和激活的兩條通路:Ca/Ca調(diào)蛋白激酶(細(xì)胞內(nèi)釋放的Ca)的調(diào)節(jié)通路和RAS依賴性通路。
之后人們對(duì)Ca/Ca調(diào)蛋白激酶(細(xì)胞內(nèi)釋放的Ca)的調(diào)節(jié)通路進(jìn)行了一些研究,周星娟[13]認(rèn)為,其基本機(jī)制涉及一個(gè)信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)級(jí)聯(lián)反應(yīng)——谷氨酸釋放、N-甲基-D-天(門)冬氨酸(NMDA)谷氨酸受體激活、Ca2+通道和Ca2+/鈣調(diào)蛋白依賴性蛋白激酶II、IV和絲裂原蛋白激酶(MAPK)激活。最后,Ca調(diào)蛋白激酶II使A-氨基羥甲基惡唑丙酸谷氨酸受體鱗酸化而激活,引起突觸后神經(jīng)元Ca2+內(nèi)流增加。Ca調(diào)蛋白激酶IV和絲裂原蛋白激酶(MAPK)通過(guò)刺激基因表達(dá)促使環(huán)磷腺苷反應(yīng)元件結(jié)合蛋白(CREB)磷酸化水平升高,進(jìn)而激活。
2.2 BDNF和CREB在武術(shù)訓(xùn)練改善學(xué)習(xí)記憶過(guò)程中的作用機(jī)制
CREB作為一種重要的核轉(zhuǎn)錄因子,在基因轉(zhuǎn)錄對(duì)學(xué)習(xí)記憶的調(diào)控中起著重要的開(kāi)關(guān)作用。跑輪運(yùn)動(dòng)提高大鼠海馬突觸可塑性可能與運(yùn)動(dòng)誘導(dǎo)CREBmRNA的表達(dá)增加有關(guān)。這可能是由于運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)了CREB的磷酸化水平,而這一改變使神經(jīng)元對(duì)刺激的敏感性增強(qiáng),更容易接受各種刺激,從而提高其學(xué)習(xí)記憶水平。
另外,在武術(shù)訓(xùn)練后,CREB和BDNF的CRE序列結(jié)合增加,引起B(yǎng)DNF的轉(zhuǎn)錄增加。而腦源性神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子(BDNF)作為神經(jīng)營(yíng)養(yǎng)因子家族的一員,不僅能夠促進(jìn)神經(jīng)干細(xì)胞的增殖,遷移和分化,促進(jìn)多種神經(jīng)元細(xì)胞的生存和發(fā)育,而且BDNF能改善突觸的可塑性,改變腦內(nèi)神經(jīng)元的形態(tài),增加突觸終末的密度和促進(jìn)樹(shù)突和軸突的生長(zhǎng),提高學(xué)習(xí)的可塑性機(jī)制和長(zhǎng)時(shí)程增強(qiáng)效應(yīng),對(duì)學(xué)習(xí)記憶功能起重要作用。
從這個(gè)角度講,武術(shù)訓(xùn)練提高學(xué)習(xí)記憶的機(jī)制,起源于運(yùn)動(dòng)對(duì)CREB的影響,之后從兩個(gè)方面加強(qiáng)了學(xué)習(xí)記憶:CREB本身直接增強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶能力和通過(guò)影響B(tài)DNF的表達(dá)間接提高學(xué)習(xí)記憶能力。
3 小結(jié)與展望
BDNF通過(guò)與P75受體的結(jié)合抑制CaMKn以及MAP-kinase的活性,從而影響囊泡和神經(jīng)遞質(zhì)的釋放效率,最終影響學(xué)習(xí)與記憶能力;而CREB通過(guò)影響腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放與基因的轉(zhuǎn)錄,從而作用于學(xué)習(xí)記憶過(guò)程;CREB可以直接增強(qiáng)學(xué)醫(yī)記憶能力,而B(niǎo)DNF可以通過(guò)激活CREB的轉(zhuǎn)錄,從而增強(qiáng)學(xué)習(xí)記憶能力。
此外,在武術(shù)訓(xùn)練可以激活更多的CREB,來(lái)改善學(xué)習(xí)記憶,而更多的CREB水平又會(huì)促進(jìn)BDNF的生成,進(jìn)而激活BDNF改善學(xué)習(xí)記憶能力的通道,最終武術(shù)從單個(gè)方向,兩條通過(guò)改善個(gè)體學(xué)習(xí)記憶能力。
本研究經(jīng)過(guò)查閱大量文獻(xiàn),闡述了CREB—BDNF的CRE序列一BDNF通路。但是,一些研究也指出I3DNF可能會(huì)反過(guò)來(lái)影響CREB的磷酸化,但是缺少這方面的實(shí)驗(yàn)證據(jù),今后在這方面需要進(jìn)一步研究。學(xué)習(xí)記憶是一個(gè)非常復(fù)雜的過(guò)程,由于這一過(guò)程對(duì)人類的生存和發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響,近年來(lái)國(guó)家集結(jié)了大量專家進(jìn)行研究,其機(jī)制在不管被發(fā)掘與完善。
另外,針對(duì)當(dāng)今學(xué)生體質(zhì)健康水平持續(xù)下降的問(wèn)題,各學(xué)校也通過(guò)廣泛開(kāi)展武術(shù)課教學(xué)改革,以改善學(xué)生體質(zhì)健康水平和心理承壓能力。[14]雖然長(zhǎng)期規(guī)律的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練對(duì)于改善學(xué)習(xí)記憶等腦的高級(jí)功能的發(fā)展和減緩大腦衰老有著不可否定的意義,但其機(jī)制尚有太多謎團(tuán)等待我們?nèi)ソ忾_(kāi)。而運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)記憶的影響機(jī)制也尚在初級(jí)研究階段,現(xiàn)在的研究主要停留在幾個(gè)方面:運(yùn)動(dòng)增強(qiáng)海馬區(qū)作用提高學(xué)習(xí)記憶能力、武術(shù)訓(xùn)練通過(guò)改善腦組織抗氧化能力促進(jìn)學(xué)習(xí)記憶、運(yùn)動(dòng)
通過(guò)改善一些遞質(zhì)(生長(zhǎng)相關(guān)蛋白、乙酰膽堿等)水平提高學(xué)習(xí)記憶能力。
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