王佳音

（廣東北江中學(xué)，廣東 韶關(guān) 512026）

新豐縣遙田鎮(zhèn)遙田中學(xué)屬于韶關(guān)粵北偏遠山區(qū)新豐縣遙田鎮(zhèn)唯一的一所初級中學(xué)。為加強山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校體育方面的開展，筆者結(jié)合自身在該校的支教經(jīng)歷，針對此類學(xué)校體育現(xiàn)狀進行研究。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

粵北山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)學(xué)校體育現(xiàn)狀。以遙田中學(xué)3名體育教師，全校16個班的812名學(xué)生為調(diào)查對象，其中，男同學(xué)402人，女同學(xué)410人。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻資料法 查閱近10年相關(guān)學(xué)校體育教學(xué)的相關(guān)文獻和近年來體育教學(xué)改革的新方向，為本研究提供研究支撐。

1.2.2 訪談法 訪談遙田中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、相關(guān)體育教師、學(xué)生。

1.2.3 問卷調(diào)查法 隨機抽取全校初一至初三16個班的學(xué)生，發(fā)放調(diào)查問卷812份，收回問卷798份，回收率98%，其中有效問卷770份，有效率96%。

1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法 利用Excel 2003數(shù)據(jù)處理軟件對收集的相關(guān)數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計處理。

2 結(jié)果與分析

2.1 學(xué)校學(xué)生及師資基本情況

從表1可以看出，遙田中學(xué)屬于一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)初級中學(xué)，全校共3個年級、16個教學(xué)班、812位學(xué)生。其中，初一年級5個班，學(xué)生人數(shù)252人；初二年級5個班，學(xué)生人數(shù)248人；初三年級6個班，學(xué)生人數(shù)312人?？梢?，遙田中學(xué)各年級的班數(shù)及學(xué)生的人數(shù)不多。體育師資方面，加上支教的體育教師僅能滿足每個年級1名體育教師任教，說明該校的體育教學(xué)師資力量薄弱；從體育教師的年齡、教齡、學(xué)歷、職稱等方面來看，本校體育教師的年齡、教齡、職稱適中，學(xué)歷偏低。

2.2 學(xué)校場地、器材情況

從表2可以看出，體育場地僅有不規(guī)則的田徑場、足球場各1塊，室外籃球場2塊。從體育器材方面來看，除少部分田徑的器材，球類的毽球10盒，體操的體操墊8塊外，其他器材均無。體育升中考選項跳繩等器材，均由學(xué)生自備。專項體育經(jīng)費為3000元/學(xué)年。可見，學(xué)校的體育教學(xué)場地、專項體育經(jīng)費不足、教學(xué)器材缺乏。

2.3 學(xué)校體育教學(xué)、教研及體育課外活動情況

教學(xué)方面，通過訪談遙田中學(xué)體育科教師得知：鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí)能力差，基礎(chǔ)薄弱；只有多以分組及任務(wù)性練習(xí)，狠抓、狠罰的方法才能夠完成教學(xué)任務(wù)。這說明在鄉(xiāng)鎮(zhèn)體育教學(xué)中，針對遙田中學(xué)等類似學(xué)校的學(xué)生，以該方法教學(xué)更為合適，值得類似鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)借簽與參考。

教研方面，從表3中可以看出，多以常規(guī)上課為主；其他方面的教學(xué)、教研相對較少；公開課及論文方面沒有。這說明遙田中學(xué)體育教研方面的開展較為滯后，還需進一步的完善和提高。體育課外活動方面，從表3中可以看出，遙田中學(xué)體育課外活動各項目安排的系統(tǒng)、合理，開展的有聲有色；從體育課外活動的內(nèi)容上看，主要以升中體育考試項目為主，其他方面比較單一；體育競賽訓(xùn)練方面，均為臨時組隊訓(xùn)練為主，訓(xùn)練的常規(guī)性和系統(tǒng)性還夠完善。

表1 學(xué)校學(xué)生、師資的基本情況

表2 學(xué)校體育場地、器材的情況

表3 學(xué)校教研情況的調(diào)查

2.4 遙田中學(xué)在新豐縣近三年體育教學(xué)與訓(xùn)練成績情況

通過查閱近3年遙田中學(xué)參加升中體育考試以及參加各類比賽的成績情況來看，近3年參加升中考體育成績的縣里排名，均在第3、第4名，屬于新豐縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中的中等水平；從運動隊成績來看，以排球、籃球的成績最為突出，2015年、2016學(xué)年度分別獲得過縣級比賽冠軍和亞軍，其他項目均無成績。這說明遙田中學(xué)的體育教學(xué)與訓(xùn)練成績在新豐縣處于中等偏上的水平。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié) 論

遙田中學(xué)是屬于新豐縣遙田鎮(zhèn)師生人數(shù)并不算多的一所初級中學(xué)，而高級中學(xué)在新豐縣城僅有兩所；遙田中學(xué)體育教學(xué)師資力量薄弱；體育教師的年齡、教齡、職稱適中、學(xué)歷偏低、體育教師日常的工作量較多；體育教學(xué)場地、專項經(jīng)費不足，體育教學(xué)器材缺乏；體育教學(xué)、教研、訓(xùn)練、課外活動等方面開展的有聲有色，取得了可圈可點的成績，其取得成績的方法，值得類似山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)借鑒，但在體育教研、課外活動等方面仍較為滯后，還需進一步完善和提高。

3.2 建 議

3.2.1 加大體育師資力量的投入 學(xué)校可根據(jù)目前現(xiàn)狀，爭取每年相應(yīng)數(shù)量的體育教師到遙田中學(xué)支教，以緩解目前體育教師師資不足的燃眉之急。從長遠打算，可通過招聘、考試等各類政策，招聘或留住優(yōu)秀的大學(xué)生及專職體育教師，感情留人，使其長久扎根在遙田中學(xué)任教。

3.2.2 加強學(xué)校體育硬件方面的建設(shè) 在學(xué)校體育硬件基礎(chǔ)設(shè)施及經(jīng)費缺乏的問題上，可在政策條件允許的情況下，向上級部門爭取拔款，也可以通過校友及企業(yè)方面的捐贈，進行硬件方面的建設(shè)及資金的籌集。

3.2.3 提高體育教師的自身專業(yè)發(fā)展 通過相應(yīng)政策，鼓勵并爭取本校體育教師外出深造，提升學(xué)歷，提高專業(yè)技術(shù)能力，同時多招聘本科及以上的體育教師來遙田中學(xué)任教。

3.2.4 利用現(xiàn)有場地資源，科學(xué)教學(xué)與訓(xùn)練 根據(jù)目前遙田中學(xué)現(xiàn)有的體育場地、器材情況，應(yīng)以升中考體育項目為主，其他體育類項目為輔，創(chuàng)建自我的校本課程，科學(xué)合理的教學(xué)與訓(xùn)練，發(fā)揮本校體育教師的智慧，因地制宜，將遙田中學(xué)學(xué)校體育的開展更上一層樓。