肖建宇

【摘要】當前，在習主席提出的從嚴治黨的大背景下，本文就機關科室的思想政治教育學習過程中所存在的問題展開分析，然后結(jié)合我國思想政治教育方面的有關制度，為加強機關科室思想政治教育意識提供參考與建議，從而促進機關科室思想政治教育意識增強。

【關鍵詞】機關科室；思想政治教育；意識

一、引言

從過去到現(xiàn)在，為了提升黨員的思想覺悟，弘揚我黨優(yōu)良傳統(tǒng)，在各機關科室需要通過各種方式對其進行思想政治教育，從而使每位同志在思想政治教育中取得較好的效果。在十九大后，我黨全面展開從嚴治黨，因此對黨員的思想活動提出了更加高的要求和標準，因此，要求各機關科.室在新時期下更加注重黨員的思想政治教育學習，從而全面提升機關黨員的思想意識和政治覺悟，從而更好的適應新時期形勢下對黨員的新要求。

二、當前形勢下機關科室加強思想政治教育意識存在的問題

（一）思想政治學習針對性不足

現(xiàn)今，一些機關科室在加強思想政治教育意識過程中，任然使用較為傳統(tǒng)的教育方法，采用“填鴨式”的教學方式將黨的新政策新思想一味的灌輸給機關科.室黨員，往往傳達的僅僅是一些紙質(zhì)文件、國家理論政策路線等，并沒有將這些政策解讀后傳達給黨員們，在機關科.室內(nèi)，很多工作人員都是青年，對于一些理論的政策路線并沒有多大興趣，然而進行長篇大論式的機械式傳輸反而會造成機關科.室人員產(chǎn)生抵觸情緒，從而導致其思想政治教育質(zhì)量較差，學習效果不佳。對于機關科室中的青年職工而言，他們對于其新事物具有較強的接受能力，因此，機關科室對于這些人員進行加強思想政治教育時，需要對其新思想進行解讀，有針對性的選取一些有黨員自身工作性質(zhì)相關的政策進行宣傳解讀，從而變相的對他們進行教育，從而在提升他們學習積極性的同時，盡可能的使其思想政治教育發(fā)揮最大效益。

（二）部分辦公室領導不重視思想政治學習

當前，對于一些機關科.室的某些領導而言，對于其思想政治教育有著輕視心理，一些干部認為其教育并無多大實質(zhì)性作用，因而導致某些干部僅僅是在口頭上支持機關科室進行加強思想政治教育意識，并沒有將其作為科室的重點任務，從而并沒有付出多大實際行動。通過在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，某些領導干部在衡量科室業(yè)績時僅僅以經(jīng)濟建設的好壞、地區(qū)發(fā)展是否繁榮為指標，因而在科室工作安排上將其重點放在經(jīng)濟建設上面，而導致忽略了科室單位內(nèi)的員工的思想政治教育意識的提高，認為沒有必要開展此類工作，但是，他們忽略了很重要的一點就是在我國經(jīng)濟的不斷發(fā)展中，必然會有很多新事物產(chǎn)生，如果不緊跟時代步伐，其思想必然會落后，最終被現(xiàn)今的思想而取代，職工最終成為沒有思想而只會做事的“機器”。

（三）辦公室職工價值觀發(fā)生震蕩

當前，我國經(jīng)濟處于快速發(fā)展時期，社會也處于不但轉(zhuǎn)型時期，隨著當?shù)厥糯蟮恼匍_，我國社會主義的主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，因為其利益分配不均衡會導致其社會關系變得越發(fā)緊張，從而導致社會關系分化受到不利影響。由于社會變革從而對其人民產(chǎn)生重大影響首當其沖的就是傳統(tǒng)價值觀受到影響，從而出現(xiàn)各種各樣的價值觀取向，由于價值觀取向的轉(zhuǎn)變，使得科室員工工作積極性變低，其經(jīng)濟意識增強，其以往是的集體利益高于一切，并且總是將集體利益放在個人利益之上，并且以往的黨員們都將其做到了。當前，雖然口號沒變，但一些人卻將個人利益放在第一位了，在此種形勢下，出現(xiàn)了一些社會不良風氣。

三、從嚴治黨背景下機關科室思想政治意識走向制度化的措施

（一）完善相關制度，加強制度建設

對于機關科室加強思想政治教育意識具有很重要的意義，因此，就當前科室加強思想政治教育意識中存在的問題，提出具體措施。對于此，首先應該在機關科.室進行實事求是、解放思想、與時俱進教育。自從黨的十八大以后習主席提出的從嚴治黨后，各機關科室都進行了較為徹底的改革發(fā)展，在人事方面，從以往的人事制度轉(zhuǎn)為現(xiàn)在的聘用制度，實現(xiàn)了從身份管理轉(zhuǎn)變?yōu)榉ㄖ乒芾恚鋫鹘y(tǒng)的“鐵飯碗”意識逐漸被打破，在當前新時期下，為了更好的加強機關科.室思想政治教育意識，因此，科室機關需要從實際出發(fā)，解放思想，不斷與時俱進，不斷完善管理方式與理念，使機關科室的每一位同志都深刻認識的新分配制度的核心，即“多勞多得”，這樣有助于機關科室同志同心協(xié)力，從而激發(fā)出每一位同志的潛力，從而促進機關科室的健康發(fā)展。

（二）加強政工隊伍建設

對于機關科.室的政工隊伍而言，其素質(zhì)的高低直接影響著改機關科室思想政治教育水平的高低，因此，為了加強機關利.室思想政治教育意識，只有不斷加強建設政工隊伍，才能真正的發(fā)揮出思想政治教育作用，從而全面提升單位通知的思想政治意識。但是，就目前機關科.室的政工隊伍而言，主要由資格老、年齡大的老政工同志組成，因為這些同志資歷較老，因而受到傳統(tǒng)管理體制的影響較深，從而對新鮮事物接受能力較弱，另一方面，由于這些人對于網(wǎng)絡等新興傳媒工具的使用能力不高，因此，對于很多的國家新政策、思想等短時間內(nèi)沒法接收，因此，這些老政工同志的教育手段較為落后，其工作方式單一，從而無法滿足當前新形勢下黨對于機關單位員工的要求，因此，此時就需要機關單位在原有的政工隊伍基礎上，加強與高校之間的聯(lián)系，通過高校教授的教學來解決單位的思想政治教育意識問題。并且可以根據(jù)自身單位的實際情況，招收一批具有先進工作方式的思想政治教育專業(yè)人才到政工隊伍，通過理論聯(lián)系實際的方式提升他們的工作能力，從而更好的加強機關單位思想政治教育意識。

四、總結(jié)

機關科室的員工的思想政治水平的高低直接影響到單位工作效率的高低，只有不斷提升科室單位員工的思想政治教育意識，及時的將國家出臺的新政策、思想等傳遞給他們，緊跟時代步伐，盡可能的發(fā)揮機關單位的積極作用，從而更好的實現(xiàn)機關單位的最大價值。

參考文獻：

[1]慶紅.在事業(yè)單位內(nèi)部推進思想政治工作信息化[J].今日科苑，2011（04）

[2]秀林.思想政治工作必須堅持走群眾路線[J].赤子（上中旬）， 2014（23）.

[3]張平.淺論事業(yè)單位青年職工的思想政治教育[J].才智，2011（01）.