王晴 姜曉珍

摘 要：動商作為一個全新概念，其研究價值和研究領(lǐng)域越來越豐富。文章采用文獻資料、歸納總結(jié)、對比分類和分析等研究方法，通過分析動商理論的研究現(xiàn)狀，把動商領(lǐng)域的有關(guān)研究分為：動商理論體系研究、動商功能體系研究、動商測量體系研究和動商應(yīng)用體系研究四大類別。在前人研究基礎(chǔ)上進行整合分析，最終得出幾點結(jié)論和建議，對旨在推進動商研究框架的科學(xué)發(fā)展和更好宣傳提供一些參考。

關(guān)鍵詞：動商 新時代體育理念 研究現(xiàn)狀

中圖分類號：G806 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：2095-2813（2018）08（c）-0205-02

1 動商的提出、概念和地位

動商一詞是由王宗平教授于2012年在“中國-東盟幼兒教師發(fā)展論壇”上首次提出，這是我國在體育界概念領(lǐng)域獨立創(chuàng)新的又一發(fā)現(xiàn)，意味著在體育理論領(lǐng)域的又一開創(chuàng)性的進步，具有里程碑意義，并于2013年4月在南京理工大學(xué)專門成立動商研究中心。

動商的概念目前被使用最多和廣泛認可的是由王宗平教授總結(jié)的分為狹義動商與廣義動商兩個方面。狹義的動商主要包括運動素質(zhì)、身體機能、運動心理等，是指個體的運動商數(shù)，即個體克服自身和客觀事物從而進行運動，從而挖掘和發(fā)揮個體運動天賦和潛能的能力。而廣義的動商主要包括生命活動、生產(chǎn)活動、身體運動的特質(zhì)和能力等，即身體某一部分的活動或一切通過人的身體所表現(xiàn)出來的人的社會屬性和自然屬性。

2 動商研究現(xiàn)狀分析

2.1 動商的理論體系研究

“動商”一詞雖是由我國首次提出，但是類似于動商理念的詞匯早在國外都有被提出和研究。目前最早追朔到可被查證的是美國學(xué)者Arnold在1985年提出的”Motor Quotient”這一概念是關(guān)于“運動商數(shù)（簡稱MQ）”的研究，這也是最早涉及的相關(guān)類似研究。

目前我國對動商理論體系概念的界定尚不清晰、缺乏科學(xué)的理論建構(gòu)，國內(nèi)對動商理論的取向大致分為兩種，大多數(shù)研究者在研究動商時也基本上沿用了這兩種定義。一種是以王宗平等（2017）在《動商研究的基本框架》中提出了動商可分為廣義動商和狹義動商，歸納分析了動商的概念體系、測評體系和應(yīng)用體系為動商的基本框架。在動商與智商、情商的關(guān)系中分析了三者既有共同點也存在區(qū)別，動商可以借鑒并尋找發(fā)展屬于自己獨有的理論體系。另一種是有研究者認為，動商即運動的商數(shù)，又稱為“運動智力”。是指個體在克服自身和客觀事物而進行身體運動的能力、運動天賦的水平和運動潛能發(fā)揮的能力等。

2.2 動商的功能（價值）研究

動商自提出以來其研究范圍和研究領(lǐng)域逐步擴大，旨在通過中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)和超星圖書館等網(wǎng)站查詢關(guān)鍵詞“動商”并下載具有代表性有關(guān)文獻四十多篇，閱讀并梳理了有關(guān)期刊書籍和微信動商研究中心平臺發(fā)布的具有參考價值文章數(shù)篇。

2.2.1 動商與經(jīng)濟結(jié)合的功能研究

動商的提出和研究在生活中各個方面都取得了相應(yīng)的證實和成果，其中經(jīng)濟方面也是很多學(xué)者進行研究分析的重要方面。比如，許立帆（2015）在研究中從動商理念拉動體育消費的角度出發(fā)，并從理論源頭分析了動商可以打破人們對體育運動的偏見，推動體育消費的意識形成，增加體育需求。但至今仍然缺乏類似方面的實踐調(diào)查研究數(shù)據(jù)，因此在與經(jīng)濟結(jié)合案例實踐方面仍需要努力。

2.2.2 動商與文化結(jié)合的功能研究

在文化方面，動商作用于全民健身文化、教育文化、家庭文化等各個文化領(lǐng)域。動商的提出使很多曾經(jīng)解釋不了的體育現(xiàn)象和問題都能得到合理解釋，從而使其往更科學(xué)、更健康、更公平、更高效的方面發(fā)展。

2.3 動商的測量體系研究

測量是人類生產(chǎn)和生活中普遍存在的現(xiàn)象。有研究者（Torgerson，1958；Lord，Novick，1968）曾提出測量是根據(jù)法則給客體或事件的屬性指派數(shù)字。任何事物的測量都要建立在某種科學(xué)的規(guī)則和原理基礎(chǔ)之上。并通過科學(xué)的方法和科學(xué)的程序完成測量的過程。動商的測量體系研究在這一階段正是需要探索和發(fā)現(xiàn)科學(xué)的法則和原理，尋找科學(xué)測量方法的過程階段。根據(jù)測量對象擁有的特點和性質(zhì)，可以把測量大致分為四種。即：物理測量、生理測量、社會測量、心理測量。而因動商獨有的的特殊性和復(fù)雜性，其測量的類型在這四種類型中都有所涉及。

常金棟等曾把運動能力、運動體驗和運動意愿綜合在測量體系中，用以衡量個體動商的高低，并指出青少年動商測評體系是基于被測者在其特殊年齡段的綜合運動狀況和身體機能得分的比值。魏力等則提出了對青少年在身體形態(tài)、力量、耐力、速度、協(xié)調(diào)性、柔韌性和靈敏性等主要運動素質(zhì)和身體素質(zhì)參數(shù)進行測量的指標(biāo)體系構(gòu)建方法用以衡量個體的動商。劉大斌等是利用常模參照評價理論，與魏力等人的研究測量指標(biāo)相似，以個體在群體中的運動水平相對高低來作為參量構(gòu)建了動商的測評體系。

綜合上述，各研究者對動商測評體系和方法的研究可以看出，測量大多是以身體素質(zhì)測量為參考，而忽略了心理測量方面，目前并沒有相對成熟的心理測量表和參照。缺乏獨特的適合動商測量的測量體系，目前動商測評體系還未完善，測評指標(biāo)不夠統(tǒng)一，因此測量的信度和效度都存在爭議，需要進一步進行探究。

2.4 動商的開發(fā)應(yīng)用性研究

動商一詞的提出準(zhǔn)確的說不是一個發(fā)明而是一個發(fā)現(xiàn)，隨著動商的廣泛傳播和被越來越多的人重視和認可。動商的開發(fā)及應(yīng)用也被眾多學(xué)者提出與研究。有學(xué)者認為動商在小學(xué)體育課改革中的開發(fā)應(yīng)用應(yīng)該被體育教師重視，打破固有的體育教學(xué)模式，轉(zhuǎn)變體育教師職責(zé)以技術(shù)技能為主的攻略。實現(xiàn)創(chuàng)新型教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的獨立能力、行為能力、創(chuàng)造力和想象力。不僅僅把學(xué)生固定在應(yīng)試教育模式下只會做題的機器，改變學(xué)生和家長的傳統(tǒng)觀念，培養(yǎng)全新型健康中國青少年。也有學(xué)者提出了動商與“互聯(lián)網(wǎng)+”的結(jié)合應(yīng)用，在新時代發(fā)展的今天互聯(lián)網(wǎng)已滲透進人生活的方方面面，在人工智能、半智能逐步與體育運動相結(jié)合的今天，動商與“互聯(lián)網(wǎng)+”的發(fā)展會呈相互促進的正相關(guān)關(guān)系。

3 動商的發(fā)展趨勢展望

動商作為新時代背景下提出的體育新理念，既面臨著體育理念和精神傳承責(zé)任，也面臨著輔助實現(xiàn)中國夢體育強國和全民健身的義務(wù)。需要進行不斷的實踐探索和分析總結(jié)；需要更多的體育工作者在各領(lǐng)域進行大膽嘗試和摸索；需要進行普及和宣傳提高其科學(xué)性和影響力。

4 結(jié)語

（1）動商理論體系方面說法不一存在差異，尚缺乏成熟統(tǒng)一的理論體系，有待于在理論方面進行科學(xué)歸納總結(jié)進行統(tǒng)一，為后人研究提供成熟科學(xué)的理論基礎(chǔ)。

（2）動商功能方面研究論文參差不齊，由于缺乏統(tǒng)一性動商功能標(biāo)準(zhǔn)和全面性動商功能分類，所以本文章對此進行了總結(jié)分類。

（3）動商測量體系方面的研究論文甚少僅有4篇，有待在后來研究中多一些實踐測量實驗研究，為理論體系提供更科學(xué)的實踐支撐。

（4）動商的開發(fā)應(yīng)用研究方面也是存在研究較少的問題，大多研究都停留于動商理論研究和動商功能研究方面，動商開發(fā)應(yīng)用需要更多地創(chuàng)新和思考，面對新時代的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該在動商開發(fā)應(yīng)用領(lǐng)域更加注重。

參考文獻

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